CENTRO ESCOLAR JOSÉ MARIO HENRÍQUEZ
ASIGNATURA: MATEMÁTICA
DOCENTE: GUADALUPE MARTÍNEZ DE FLORES
OCTAVO GRADO SECCIÓN: “A”
EXAMEN DE PRIMER TRIMESTRE PONDERACIÓN: 30%
NOMBRE: ____________________________________________________________________________
Indicación: Lee detenidamente, analiza y resuelve cada uno de los siguientes ejercicios. Debe dejar
constancia del procedimiento.
1. Sustituye el valor de cada variable y determina el valor numérico de la expresión algebraica.
2 x− y +1 , si x =1, y=2
2. Responde las siguientes interrogantes:
a) ¿Cuál es el coeficiente del término −4 x 2 y ?
b) ¿Cuál es el grado del polinomio 8 x 2−6 x +15?
c) Escribe todos los términos del polinomio del literal b)
3. Efectúa las siguientes operaciones con polinomios:
a) ( 3 x+ 2 x ) +(4 x +3 y) b) (−a+ 4 b )−(3 a−6 b) c) 3 ( a+2 ) + 4(−a+3)
d) (−20 s+8 t +12) ÷ 4 e) 10 a2 b ÷ 5 a
4. De los siguientes pares de valores, ¿Cuál es la solución del sistema de ecuaciones?
{ x+ y=5
3 x + 4 y=1
x=2 , y=3
x=1 , y=4
x=3 , y=2
5. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones:
a) {3 x +2 y=7
5 x −2 y =1
b) {2y=x
x + y=5
+2
6. La edad de Juan es 7 añ os menos que la mitad de la edad de su madre y la edad de su madre es
un añ o má s que el triple de la de Juan. Determina la edad de Juan.
7. Un recipiente que contiene agua hasta 4 cm de altura comienza a llenarse a un ritmo constante de 3
cm por minuto.
a) Completa en la siguiente tabla los valores para la cantidad de agua que tiene el recipiente, donde “x”
es el número de minutos transcurridos y “y” es la altura hasta donde se ha llenado el recipiente.
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ASIGNATURA: MATEMÁTICA
DOCENTE: GUADALUPE MARTÍNEZ DE FLORES
SÉPTIMO GRADO SECCIÓN: “A”
EXAMEN DE PRIMER TRIMESTRE PONDERACIÓN: 30%
NOMBRE: ____________________________________________________________________________
Indicación: Lee detenidamente, analiza y resuelve cada uno de los siguientes ejercicios. Debe dejar
constancia del procedimiento.
1. Ubica los siguientes números en la recta numérica y señala con una flecha el lugar que les
corresponde: -2.3, 3, 1.5, -3, -2.5, 4.
2. Encuentra el valor absoluto de los siguientes números:
|+3|=¿
|−1.5|=¿
|+5|=¿
|+3|=¿
|+820|=¿
3. Compara los siguientes números y escribe el signo < o “ ¿”, según corresponda.
a. -7, -5 b) 2, -5
4. Realiza la operación indicada en cada literal.
a) (−7 )+ ( + 4 )=¿ b)−8−( +6 ) =¿ c) −6+ 2+7 +5
d) (−5 ) ×(−4 ) e) −20 ÷ 4
5. Descompone en factores primos cada uno de los siguientes números.
a) 74 b) 60 c) 42
6. Calcula las siguientes potencias.
a) (−3)2 b) (−2)5
7. Si la carretera se prolonga hacia el Norte, la dirección es positiva (+); y si se prolonga hacia el Sur, la
dirección es negativa (–). Si el punto de referencia es O, ¿Cómo se expresa la posición del punto A
que se ubica 3 km al sur de O?
8. Encuentra el máximo común divisor de 50, 60 y 84.
9. Escribe los números de la imagen en el cuadro que corresponda.
a) Números positivos
b) números negativos
10. Escribe los números que señalan las flechas en el recuadro que corresponda.
CENTRO ESCOLAR JOSÉ MARIO HENRÍQUEZ
ASIGNATURA: MATEMÁTICA
DOCENTE: GUADALUPE MARTÍNEZ DE FLORES
NOVENO GRADO SECCIÓN: “A”
EXAMEN DE PRIMER TRIMESTRE PONDERACIÓN: 30%
NOMBRE: ____________________________________________________________________________
Indicación: Lee detenidamente, analiza y resuelve cada uno de los siguientes ejercicios. Debe dejar
constancia del procedimiento.
1. Desarrolla los siguientes productos notables:
a) 6 x (2 x− y) b)(5 x−2)(4 y+1) c) (3 x+ 4)(x +2)
2. Desarrolla los siguientes productos notables:
a) ( y +10)( y +4 ) b) ( x−7)2 c) (x +3)(x−3)
3. Factoriza los siguientes polinomios:
a) 10 xy−15 y 2 b) x 2−16
4. Encuentra las raíces cuadradas de 49
5. ¿Cuá les de los siguientes nú meros son los resultados de la ecuació n x 2−8 x +16=0?
−4 ,−2 , 2 , 4 Encierra en un círculo los nú meros que cumplen.
6. Escribe el símbolo “¿” o “¿” o “¿” segú n corresponda:
10 √ 7
4
7. Determina las raíces cuadradas del siguiente nú mero
9
8. Determina cuanto mide el lado del siguiente cuadrado:
9. ¿Cuál es el valor numérico de (a−b)2 si a 2+ b2=149 y ab=70?
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ASIGNATURA: MATEMÁTICA
DOCENTE: GUADALUPE MARTÍNEZ DE FLORES
SEXTO GRADO SECCIÓN: “A”
EXAMEN DE PRIMER TRIMESTRE PONDERACIÓN: 30%
NOMBRE: ____________________________________________________________________________
Indicación: Lee detenidamente, analiza y resuelve cada uno de los siguientes ejercicios. Debe dejar
constancia del procedimiento.
1. Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones, simplifica antes de multiplicar cuando sea
posible.
4 4 15 5 15
a) ×6 b) × c) ÷
5 9 16 2 4
2. Juan y Beatriz crían pollos, Juan compra 1.25 libras de concentrado al día, mientras que Beatriz
3
compra de libra, ¿Cuá ntas libras de concentrado compran al día entre los dos?
4
3. Escribe los siguientes nú meros en forma natural o romana segú n corresponda.
a) 76 b) 34 c) XXXIX d) XLIX
4. Con un boleto un niñ o puede subirse a 3 juegos mecá nicos. ¿A cuá ntos juegos mecá nicos se
puede subir si compra 5 boletos?
5. Encuentra el reciproco de los siguientes nú meros:
4 1
a) b) c) 7
5 2
3
6. Se tiene litros de aceite y se desea repartirlo en 3 recipientes de manera que todos tengan la
4
misma cantidad. ¿Cuá ntos litros de aceite contendrá cada recipiente?
7. Escribe cuá l de los siguientes productos o divisores son menores, mayores o iguales a 2:
4 4 3 7
a) 2 × b) 2 × c) 2 ÷ d) 2 ÷
3 5 2 8
4 2
8. litros de jugo se reparten en vasos de de litros. ¿Cuá ntas porciones se obtienen?
5 15
2
9. Con 4 galones de sorbete se hacen porciones de galones. ¿Cuá ntas porciones se obtienen?
7
4
10. Si un vaso contiene litros, ¿Cuá ntos litros se tendrá n en 5 vasos?
5
