TEXTO
EXPOSITIVO
VS.
TEXTO
ARGUMENTATIVO
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1.TEXTO EXPOSITIVO
1.1.DEFINICIÓN
Un texto expositivo es aquel que presenta y desarrolla de forma
objetiva un tema, idea o concepto.
1.2. CARACTERÍSTICAS
Las características que definen los textos expositivos son:
1. Rigor en la selección de información.
2. Objetividad, ya que no aparece ningún tipo de opinión.
3. Claridad en la organización de las ideas.
4. Precisión al enunciar la información.
5. Función referencial: informar sobre un tema.
6. Vocabulario/léxico específico (propio de la temática del texto).
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1.TEXTO EXPOSITIVO
1.3. TIPOS
Los textos expositivos, en función del tipo de receptor al que van dirigidos, se clasifican en:
1. Textos DIVULGATIVOS 2. Textos ESPECIALIZADOS
Temas de interés general. Dirigidos a un público amplio Temas específicos. dirigidos a un receptor que posee
sin conocimientos previos del tema. Léxico formal, poco conocimientos amplios sobre el tema.
especializado, sin tecnicismos. Frecuentes en medios Léxico preciso: tecnicismos. Rigor y precisión.
de comunicación. Frecuentes en manuales, de texto, exámenes, apuntes, etc.
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1. TEXTO EXPOSITIVO
1.4. ESTRUCTURA
El contenido de los textos expositivos se puede organizar atendiendo a diferentes estructuras; sin embargo, todas ellas se
ajustan a un esquema compartido: inicio, cuerpo conclusión.
INICIO CUERPO CONCLUSIÓN
Resumen final que recoge
Se delimita la información, se define y Se desarrolla y se amplía el tema. los aspectos más
se ofrecen los datos previos necesarios Es la parte más extensa. importantes que se han
para que el receptor se sitúe y desarrollado en el cuerpo.
entienda el texto. @lapizarraliteraria
2. TEXTO
ARGUMENTATIVO
2.1. DEFINICIÓN
Un texto argumentativo es aquel que tiene como objetivo
principal expresar opiniones o rebatirlas con la intención de
convencer al lector. Para ello, el autor del texto argumentativo
se sirve de argumentos con los que sustenta la tesis que
defiende. La exposición de sus razones debe ser siempre
coherente y lógica para conseguir así su fin.
2.2. CARACTERÍSTICAS
1._ Intención persuasiva.
2._ Empleo de argumentos para convencer.
3._ Organiza su contenido del mejor modo para conseguir su objetivo.
4._No siempre responde a una secuencia argumentativa formal, pues a veces
@LAPIZARRALITERARIA utiliza expresiones coloquiales, vulgares o incluye cierta oralidad.
5._ Expresiones, adjetivos y verbos valorativos. @LAPIZARRALITERARIA
6._ Léxico abstracto.
7._ Subjetividad.
8._ Complejidad sintáctica: oraciones subordinadas (causales, concesivas,
consecutivas, etc.).
9._ Interrogaciones retóricas y exclamaciones.
10._ Empleo de conjunciones y conectores que permiten ordenar el discurso.
11._ Estructura coherente, con una cuidada división en párrafos y con ideas principales
y secundarias bien delimitada y diferenciada.
2.3.PARTES DEL TEXTO ARGUMENTATIVO
En el texto argumentativo se pueden distinguir las siguientes tres partes:
1._ INTRODUCCIÓN: Se plantea el tema y en ocasiones también la tesis (idea sobre la que se reflexiona). Hay
que tener en cuenta que la aparición de la tesis es flexible, es decir, esta puede aparecer al principio, al final, a
lo largo del texto de forma encuadrada.
2._ CUERPO ARGUMENTATIVO: Se exponen las razones que apoyan la tesis. Este razonamiento se realiza
mediante argumentos, contraargumentos y ejemplos.
3._ CONCLUSIÓN: Se sintetizan las ideas expuestas para llegar al objetivo deseado. Un texto argumentativo se
cierra o bien reforzando la tesis o bien aportando sugerencias.
5._ Expresiones, adjetivos y verbos valorativos. @LAPIZARRALITERARIA
6._ Léxico abstracto.
7._ Subjetividad.
8._ Complejidad sintáctica: oraciones subordinadas
(causales, concesivas, consecutivas, etc.).
9._ Interrogaciones retóricas y exclamaciones.
10._ Empleo de conjunciones y conectores que permiten ordenar el discurso.
11._ Estructura coherente, con una cuidada división en párrafos y con ideas principales
y secundarias bien delimitada y diferenciada.
2.3.PARTES DEL TEXTO ARGUMENTATIVO
En el texto argumentativo se pueden distinguir las siguientes tres partes:
1._ INTRODUCCIÓN: Se plantea el tema y en ocasiones también la tesis (idea sobre la que se reflexiona). Hay
que tener en cuenta que la aparición de la tesis es flexible, es decir, esta puede aparecer al principio, al final, a
lo largo del texto de forma encuadrada.
2._ CUERPO ARGUMENTATIVO: Se exponen las razones que apoyan la tesis. Este razonamiento se realiza
mediante argumentos, contraargumentos y ejemplos.
3._ CONCLUSIÓN: Se sintetizan las ideas expuestas para llegar al objetivo deseado. Un texto argumentativo se
cierra o bien reforzando la tesis o bien aportando sugerencias.
2.4. TIPOS DE ARGUMENTOS
Existen distintos tipos de argumentos:
1. AUTORIDAD: Se fundamenta en apoyar la tesis o idea en una
persona de mucho prestigio.
Ej.: Según la Organización Mundial de la Salud, en Centroamérica
muere un niño por desnutrición cada 24 horas.
2. EXPERIENCIA PERSONAL: Se basa en vivencias, observaciones y experiencias del
autor como pruebas que avalan la tesis.
Ej.: Hace unos 20 años, estaba yo dando clase de ciencias naturales a mis
alumnos de 8º de EGB cuando al aula entró el director del colegio...
3. DATOS OBJETIVOS: Ofrecen cifras estadísticas que ofrecen verdades
comprobables.
Ej.: No sería extraño que la autoridad monetaria española
concluyera que el sistema necesita entre 5000 y 6000 millones
más de provisiones.
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4. ESLOGAN:Repetir continuamente una frase puede influir en el oyente.
Se utiliza en la publicidad.
Ej.: Hay cosas que el dinero no puede comprar. Para todo lo demás.
Mastercard (Mastercard).
5. UTILIDAD: Se apoya en el tópico de lo útil.
Ej.: Las leyes son inútiles desde el momento en que existe un vacío legal que
hace que haya personas sin vergüenza que actúen impunemente.
6. CAUSA-EFECTO: Establecen una relación de causa entre dos hechos que
fundamentan una tesis. Justifica la idea exponiendo las causas.
Ej.: Whatsapp es una de las aplicaciones más utilizadas por los jóvenes,
por eso actualmente esta parte de la población realiza abundantes
faltas ortográficas.
7. AFECTIVO-EMOTIVO: Pretende provocar emociones (deseos, miedos, dudas) para
suscitar reacción de simpatía, empatía o rechazo.
Ej.: Combatamos el SIDA, ninguno de ustedes está libre.
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8. ÉTICOS: siguen unas máximas morales comúnmente establecidas:
justicia, respeto, igualdad, generosidad...
Ej.: Lo ético sería que ayudásemos a los inmigrantes a integrarse.
9. GENERALIDAD: Son verdades aceptadas por la sociedad. Se utiliza un hecho
concreto que se da habitualmente para generalizar una idea aplicada a otro caso del
mismo tipo.
Ej.: Todas las venezolanas son guapas, por tanto como Valeria es Venezolana, es
guapa.
10. UNIVERSALIDAD: Se sustenta en la creencia de que si algo es aceptado por la
mayoría, es verdadero: refranes, dichos populares, proverbios...
Ej.: Siempre hay un roto para un descosido.
11. CONSECUENCIA: Se centra en los resultados (positivos o negativos).
Ej.: Dios debe existir, porque si no, no habría moral.
12. SEMEJANZA O ANALOGÍA: Establece comparaciones.
@LAPIZARRALITERARIA Ej.: Con la discriminación sexual sucede lo mismo que con...
2.5. ESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIÓN
1. ESTRUCTURA INDUCTIVA O
SINTETIZANTE
En ella se explican en primer lugar los argumentos, contraargumentos y
ejemplos de tal manera que se justifica y apoya la tesis, que aparece al final.
2. ESTRUCTURA DEDUCTIVA O
ANALIZANTE
En ella la tesis se presenta en primer lugar, y a continuación, se expone todo el
cuerpo argumentativo con sus argumentos, contraargumentos y ejemplos.
3. ESTRUCTURA ENCUADRADA
En ella, la tesis aparece al principio y al final, a modo de conclusión.
4. ESTRUCTURA REPETITIVA
La tesis se va repitiendo a lo largo del texto.
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