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Lozano Garcí1

Steve Jobs invita a los graduados a encontrar aquello que aman hacer y reinventarse a lo largo de la vida. La revisión de su discurso muestra que la creatividad requiere capacidad de superar adversidades y reinventarse, así como originalidad, flexibilidad, fluidez e innovación. Una persona creativa ve los problemas como oportunidades y se enfoca en lo que ama hacer.

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María Lozano García
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Steve Jobs invita a los graduados a encontrar aquello que aman hacer y reinventarse a lo largo de la vida. La revisión de su discurso muestra que la creatividad requiere capacidad de superar adversidades y reinventarse, así como originalidad, flexibilidad, fluidez e innovación. Una persona creativa ve los problemas como oportunidades y se enfoca en lo que ama hacer.

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-Visionar el video "Encontrad lo que amáis", discurso de Steve Jobs en la

ceremonia de graduación de la Universidad de Stanford el 12 de junio 2005.

-Identificar las actitudes y características de la persona creativa, así como otros


aspectos de la creatividad estudiados.

-Sistematizar lo identificarlo y reflexionar sobre ello.

Steve Jobs, durante su discurso de graduación, invita al alumnado a encontrar


aquello que aman hacer, así como a reinventarse a lo largo de la vida. Tras la revisión
de su discurso, se puede observar y puntuar diversas actitudes y características que
deben formar parte de la persona, como es la capacidad de sobreponerse a la adversidad
y la capacidad de reinvención, ambas necesarias en la creatividad. Si unimos el discurso
a los cuatro pilares en los que se fundamenta la creatividad, como son: originalidad,
flexibilidad, fluidez e innovación, podemos observar como la creatividad nace ante los
cambios y la necesidad de adaptación ante una situación dada. Una persona creativa
debe ver los problemas como oportunidades para aprender, trabajar arduamente,
conocer sus fortalezas y debilidades y dejar de lado lo que cree conveniente por aquello
que ama y que le gusta hacer de verdad para poder sacarle el máximo provecho.

Aun conociendo todas las actitudes, a menudo podemos pensar que no nos
vemos reflejados en ello por considerarnos no aptos o incluso débiles, aquí entran en
juego los mitos de la creatividad, como que es considerado algo que solo tienen los
artistas o las personas con un alto cociente intelectual, también se considera un talento
natural y algo que no puede ser enseñado. Estos mitos hacen también que no nos
veamos como personas creativas que somos buenos o buenas en ciertas cosas.

Las palabras que Steve Jobs les dedica al alumnado en el comienzo de su nueva
etapa, invitan a reflexionar tanto sobre los cambios como sobre algunos de los bloqueos
estudiados como es la rutina y el miedo. En sus tres historias nos habla de la capacidad
de superar los miedos más profundos y los fracasos, viendo cómo, al final, todo puede
salir bien si se trabaja y se cree en uno mismo. Para finalizar me gustaría hacer mención
a la tercera historia, en la que hace especial hincapié en ver el paso del tiempo y la
muerte como algo que nos debe empujar a ser creativos, innovar y no temer al cambio.
Todas y cada una de las palabras durante su discurso, así como los contenidos
estudiados sobre creatividad, nos hacen ver que todos tenemos capacidades diversas que
podemos aprovechar en nuestro día a día, solo tenemos que saber identificarlas y
aprovecharlas al máximo para sacarle partido, de ahí la frase: encuentra lo que amas
hacer.

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