Aprender a Aprender Cristóbal Martínez Durán 1 de mayo de 2023
ENSAYO: Unidad 3
Aprendizaje Continuo
Taller de Herramientas Intelectuales
El aprendizaje es un proceso fundamental en la vida de cualquier ser vivo, desde los
seres humanos hasta los animales y las plantas. A través del aprendizaje, las personas
adquieren nuevas habilidades, conocimientos y experiencia que les permiten adaptarse a
su entorno y prosperar en él. El aprendizaje no se limita solo a la educación formal en las
escuelas y universidades, sino que también puede ocurrir de manera informal a través de
la experiencia en el trabajo, la interacción social, la exploración y la experimentación.
Durante Unidad de la asignatura de taller de herramientas intelectuales hemos
descubierto los diferentes tipos de aprendizaje y factores que influyen en cada uno de
ellos, además de obstáculos, métodos de aprendizaje y mucho más.
Tipos de Aprendizaje
Existen diferentes tipos de aprendizaje, en donde cada uno tiene diferentes características
que lo harán ser para cada persona, un modelo diferente a seguir.
Aprendizaje Significativo: El aprendizaje significativo es un tipo de aprendizaje en el que el
estudiante utiliza sus conocimientos previos para adquirir conocimientos nuevos. Por lo
tanto, se trata de un proceso en el que el estudiante, mediante una participación activa,
consigue adquirir y retener conocimientos nuevos de manera más efectiva.
Aprendizaje Cooperativo: El aprendizaje y el trabajo cooperativo es un enfoque que trata
de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y
académica de aprendizaje para fortalecer en los estudiantes el trabajo en grupo para
realizar las tareas de manera colectiva.
Aprendizaje Colaborativo: el aprendizaje colaborativo es un método de aprendizaje activo
que conduce a los estudiantes al desarrollo de nuevas ideas y conocimientos mediante la
construcción colectiva del conocimiento común y propicia el desarrollo de competencias
personales, interpersonales y sociales.
Aprendizaje basado en problemas: El aprendizaje basado en problemas es una
metodología de enseñanza que involucra a los alumnos de modo activo en el aprendizaje
de conocimientos y habilidades a través del planteamiento de un problema o situación
compleja, puede definirse como un proceso de indagación que resuelve preguntas,
curiosidades, dudas e incertidumbres sobre fenómenos complejos de la vida.
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Obstáculos para lograr el aprendizaje
Obstáculos personales: Los obstáculos personas son las barreras mentales que un
estudiante se pone a si mismo para que su aprendizaje no se efectivo, estos pueden ser
por factores externos a lo que se desea aprender, incluso puede ser por el autosabotaje
que una persona puede llegar a tener respecto a sus capacidades. Guillermo Michel,
autor del libro Aprender a Aprender menciona que se trata nada más de reflexionar sobre
todo lo que impide nuestra mayor realización personal como hombres capaces de
aprender todas las artes, habilidades y actitudes que nos permitan tomar nuestras vidas
en nuestras propias manos.
Malos Hábitos de estudio: Otro Factor que influye mucho en los obstáculos en el
aprendizaje son los malos hábitos de estudio. Gracias a el estudio podemos aprender lo
que se desea, pero solo si se dispone del tiempo y se le atribuye una dedicación. Estos
malos hábitos de estudio se dan por diferentes influyentes los cuales pueden ser la
desorganización, la inconsistencia, la superficialidad, la distracción, etc. Para esto se
requiere que el estudiante encuentre un buen método de estudio y organización en sus
tiempos de estudio.
Pérdida de tiempo: La pérdida de tiempo tiene su origen en que al ser el estudio una
actividad que exige esfuerzo, que cansa, el estudiante encuentra continuamente otras
actividades alternativas que realizar mucho más placenteras. De esta manera se va
retrasando el momento de ponerse a estudiar.
Exceso de Confianza: Esta es un factor importante ya que el estudiante que tenga mucha
inteligencia puede confiarse y salir perjudicado por esa misma confianza, lo mejor es
asegurar el aprendizaje con el estudio.
Estrés: El estrés es la respuesta física o mental a una causa externa, como tener muchas
tareas o padecer una enfermedad. Un estresor o factor estresante puede ser algo que
ocurre una sola vez o a corto plazo, o puede suceder repetidamente durante mucho
tiempo. El estudiante o la persona con estrés tiene una desventaja que lo hace no
enfocarse al máximo en aprender lo cual es un punto clave para aprender a controlar.
Obstáculos y limitaciones en el medio ambiente:
Falsa jerarquía de los valores: Los valores que se aprenden desde casa son muy
importantes a la hora de tener un aprendizaje, y mas aun cuando se trata de un sistema
educativo el cual esta diseñado para que cada alumno obtenga diferentes competencias y
así mimo puede prepararse para ser un profesional en su campo, en caso de que su
esfuerzo sea muy poco o nulo a base de no seguir los valores como la honestidad y el
esfuerzo, entonces no valdría la pena el aprendizaje de escuelas.
El memorismo: En las evaluaciones o en los exámenes no miden nuestro aprendizaje
obtenido durante un tiempo, si no la capacidad que tenemos de memorizar de un
momento a otro, aprender por “memorismo” no es malo, eso solo significada que hay
metidos más eficaces y que servirán para una mejor retención de lo obtenido.
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Ausencia de Estímulos: Dentro del proceso de cualquier aprendizaje, necesitamos tener
una cierta cantidad de estímulos que nos motiven a seguir aprendiendo, y cada estudiante
necesita descubrir los estímulos que necesita para que el aprendizaje le resulte mas fácil,
en cambio, con ausencia de estímulos será muy difícil llevar a cavo ese proceso. Estos
estímulos son responsabilidad de quien imparte el aprendizaje, pero también de quien lo
recibe.
Uso del Tiempo
Organización del Tiempo: Para un correcto proceso de aprendizaje se necesita una
correcta organización del tiempo, la cual se soluciona con una rutina diaria bien
estructurada que funciona como un sistema, en el cual no se puede adelantar las cosas,
simplemente se basa en organizar las tareas y actividades de un día en horarios
preestablecidos para poder así organizar nuestra semana o incluso nuestro mes,
haciéndonos más eficientes en el tiempo.
Uso de métodos de estudio: Un método de estudio es un proceso en el que una persona
utiliza herramientas, estrategias o prácticas que le ayudarán a tener un mejor aprendizaje.
Por tanto, conforme queramos organizar mejor la información que recibamos, podremos
utilizar diferentes recursos a fin de mejorar nuestra experiencia.
Los métodos de estudio sirven para retener y comprender aquello que leemos y
estudiamos en nuestra formación profesional o en el ámbito personal. Además, es de gran
importancia adecuarlos a los tiempos de estudios de los que disponemos realmente, para
no ir ajustados en el calendario con la proximidad de los exámenes.:
Uso de herramientas de aprendizaje: Las Herramientas de Aprendizaje social son
aquellos recursos utilizados para propósitos pedagógicos y andragógicos que utilizan un
software social y medios de comunicación social para facilitar el aprendizaje a través de
interacciones entre personas y sistemas. En términos generales podemos decir que son
programas educativos o programas didácticos, que son diseñados con el fin de apoyar la
labor del profesor en el proceso de enseñanza y aprendizaje; destinados a la enseñanza y
el aprendizaje autónomo y permitiendo el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Diseño personalizado de las estrategias de aprendizaje: Las estrategias de aprendizaje
son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se usan con el objetivo de hacer
más efectivo el proceso de aprendizaje. Estas pueden variar de acuerdo con el objetivo,
contenido de estudio, capacidades, limitaciones y estilo de aprendizaje del alumno. Y el
hecho de que sean personalizadas permite que cada persona pueda buscar y ajustar
esas estrategias de manera que se le facilite mas aprender o llegar a un resultado.
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Crear un ambiente propicio para el aprendizaje: Los ambientes de aprendizaje son
aquellos entornos que han sido diseñados para que las personas que participan en ellos
adquieran de forma efectiva los conocimientos precisos y desarrollen las competencias
planteadas. Un entorno de aprendizaje poderoso es un ambiente que estimula a los
estudiantes a aprender de distintas formas. Esto significa que se eliminan todas las
barreras posibles para la plena participación. Para el éxito del ambiente de aprendizaje es
necesario que existan el suficiente espacio, ventilación, iluminación para el desarrollo
armónico de las diferentes actividades ya que estos elementos influyen en la conducta de
los estudiantes para el aprendizaje.
Para concluir con esta unidad, podemos resumir un poco de lo mucho que hemos
aprendido acerca de todo el proceso que conlleva un buen modelo de estudio y todo lo
que puede abarcar el concepto de aprender. Sabemos por recapitulación que existen tres
o incluso mas tipos de aprendizaje, y cada persona puede llegar a identificarse con uno o
mas de estos con el fin de que tome conciencia sobre su persona y el beneficio que
tendrá en él, el poder conocer cómo funciona la retención de ideas atravesó de estos
modelos de aprendizaje. Gracias a un mejor autoconomiento, el alumno puede identificar
sus áreas fuertes y sus puntos débiles, y encontrar métodos de estudio, herramientas de
aprendizaje o estrategias que le permitan tener control sobre su tiempo, y la forma en la
que aprender algo nuevo, ya sea dentro de un aula, dentro de un trabajo, o en la vida
cotidiana.
