ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CARPETA Nº 6
Matemáticas / Artes Visuales / Orientación
Nombre completo
Curso 4º A - B Fecha
ASIGNATURA Nº OA 05 Demostrar que comprende la
OBJETIVOS NIVEL 1 Matemáticas multiplicación de números de tres
dígitos por números de un dígito
Nº OA 01 Crear trabajos de arte con un
Artes Visuales propósito expresivo personal y
basados en la observación del:
-Entorno natural.
-Entorno cultural.
-Entorno artístico.
N.º OA 04 Reconocer y valorar el proceso
Orientación de desarrollo afectivo y sexual,
describiendo los cambios físicos
y afectivos que ocurren en la
pubertad y respetar los diferentes
ritmos de desarrollo entre sus
pares.
Tiempo de ejecución 45 minutos Evaluación Sumativa
Puntaje Puntos
Total: 77 puntos Obtenidos: Nota
¿QUÉ HAREMOS?
-Descomponer números de tres dígitos en centenas, decenas y unidades.
-Multiplicar cada centena, decena y unidad por el mismo factor.
-Aplicar la propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma.
-Estimar productos, usando como estrategias el redondeo de factores.
-Resolver multiplicaciones usando el algoritmo de la multiplicación.
-Resolver problemas rutinarios de la vida diaria, aplicando el algoritmo de la multiplicación.
¿Qué necesito saber? ¿Qué debo hacer?
El estudiante debe:
- Leer con atención las instrucciones dadas para
cada una de las clases.
- Leer cada uno de las actividades propuestas.
- Responder las actividades de la guía.
- Presentarse en cada clase virtual.
- Organizar el tiempo para un trabajo
sistemático.
¿Qué sé del tema? ¿Qué quiero saber? - Entregar la guía de aprendizaje terminada, en
la próxima entrega de carpeta
¿Qué materiales necesito para hacer mi actividad? ¿Qué debo entregar en la carpeta 6?
Lápiz grafito, lápices de colores, goma, cajas Guía desarrollada
(remedios, zapatos ), palos de helado, plasticina,
tijeras, pegamento.
1
Clase 1
Recordemos…
La multiplicación es una suma repetida del mismo número.
https://www.youtube.com/watch?v=YFtEaVw5k1A
Ejemplo:
Tenemos tres ramas con 6 pimientos cada una:
La representamos con:
suma multiplicación
6 + 6 + 6 = 18 3 x 6 = 18
Resuelve:
Tenemos 4 grupos de globos con 10 globos cada grupo:
Representa los grupos de globos anteriores con una: (4 puntos)
Suma
Multiplicación
2
Tenemos 6 pilas de limones con 12 limones cada una:
Representa las pilas de limones anteriores con una:
Suma
Multiplicación
¿Qué te pareció esta clase?..........................¿por qué?........................................................
……………………………………………………………………………………………..
Clase 2
Descomposición de números en forma multiplicativa
https://www.youtube.com/watch?v=Eei3ihV1-Iw
Descompondremos los factores de dos formas:
1- En factores y sumandos: 24
20 + 4
4x5 + 4x1
20 + 4
24
3
Resuelve descomponiendo en factores y sumando: (14 puntos)
a) 36 = + = x5 + x 1
b) 82 = + = x 20 + x1
2- Según sus valores posicionales: 24
20 + 4
2 x 10 + 4 x 1
20 + 4
24
Resuelve descomponiendo sus valores posicionales: (17 puntos)
a) 36 = x 10 + x 1 b) 48 = x 10 + x1
b) 82 = x + x
¿Qué aprendiste en esta clase?
………………………………………………………………………………….
Clase 3
4
Multiplicación de centena, decena y unidad por el mismo factor.
Para resolver este tipo de multiplicación descompondremos en centena, decena y unidad el
factor mayor.
Ejemplo: 231x 3= 200x3= 600
30x3= 90
1x3= 3
693
44 x2= 40 x 2=80
4 x 2= 8
88
Resuelve siguiendo los pasos anteriores: (20 puntos)
a) 1 2 1 x 4 = x =
x =
x =
b) 3 2 3 x 3 = x =
x =
x =
¿Qué se te hizo mas fácil de esta clase?..................................................................................
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5
Clase 4
Propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma.
https://www.youtube.com/watch?v=5virG7l7FII&t=3s
La propiedad distributiva nos afirma que la multiplicación de un número por una suma es
igual a la suma de las multiplicaciones de dicho número por cada uno de los sumandos.
Ejemplo:
Resuelve siguiendo el ejemplo anterior: (6 puntos)
a) 2 x ( 5 + 1 ) =
b) 3 x ( 5 + 2 ) =
c) 5 x 5 =
¿Qué aprendiste en esta clase?
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6
Clase 5
Multiplicaciones usando el algoritmo de la multiplicación.
https://www.youtube.com/watch?v=hvYiVNsh2Vk
Resuelve las siguientes multiplicaciones de tres dígitos en uno de sus factores por un factor de un dígito.
(4 puntos)
a) 8 1 x 5 b) 6 4 x 2 c) 5 2 3 x 3 d) 2 1 5 x 5
¿Qué se te hizo mas fácil de esta clase?..................................................................................
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Clase 6
Problemas rutinarios de la vida diaria, aplicando el algoritmo de la
multiplicación.
Te recuerdo que para resolver problemas primero debes seguir los siguientes
pasos:
Comprender – Planificar – Resolver – Comprobar – Responder.
a) Si compré 2 gomas de borrar en $98 cada una, ¿cuánto pagué en total? (6 puntos)
-Comprendo: Datos:…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
Pregunta:………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
-Planifico: ¿Cómo lo voy a resolver?............................................................................
………………………………………………………………………………………….
-Resuelvo:
7
-Compruebo:
Respondo: …………………………………………………………………………
b) Si compré 2 cuadernos en $714 cada uno, ¿cuánto pagué en total? (6 puntos)
-Comprendo: Datos:…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
Pregunta:………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
-Planifico: ¿Cómo lo voy a resolver?............................................................................
………………………………………………………………………………………….
-Resuelvo:
-Compruebo:
Respondo: …………………………………………………………………………
8
Autoevaluación
Marca con una X la opción que te identifique
Aspecto Puedo Adecuado Buena
mejorar
Mi asistencia a la clase
Mi participación en
clases
Mi trabajo en la clase
Mi relación con las/os
compañeras/os
Mi interés por saber
más del tema.
9
10
11
