CURSO: CARTOGRAFÍA Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA – IGA603

SÍLABO 2022-2

1. DATOS GENERALES

DEPARTAMENTO Ciencias de la Vida y la Salud

CARRERA Ingeniería Ambiental
CONDICIÓN Obligatorio
PLAN DE ESTUDIOS 2015
CICLO IV
CRÉDITOS 3
HORAS TOTALES 32 horas teóricas, 32 horas prácticas
RESPONSABLE DEL CURSO Abilio Ernesto Solorzano Carrion
DOCENTES Abilio Ernesto Solorzano Carrion
JEFES DE PRÁCTICA --------------------------
REQUISITOS IGA Geografía Física - INAF Geomática
ARQ Proyecto Urbano I

2. COMPETENCIAS ASOCIADAS AL CURSO

COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIA

TE.1. Interactúa con empatía y asertividad en equipos de
General Trabajo en Equipo
trabajo, guiando su comportamiento hacia la meta.
Planificación, desarrollo e innovación PDI. 2.1. Reconoce la problemática ambiental y su impacto
en proyectos ambientales. en la sociedad.
Específica
ACC.3.1. Identifica las causas e impactos del cambio
Acciones frente al cambio climático.
climático en el contexto local, regional y global.

3. SUMILLA

El curso Cartografía y Sistemas de Información Geográfica corresponde al área de formación específica de la Carrera de
Ingeniería Ambiental y es de carácter teórico-práctico. Tiene como propósito facilitar los elementos básicos de la cartografía
necesarios para representar analógica y digitalmente los elementos naturales y antrópicos, información geográfica
fundamental en todo proyecto o labor relacionada con los recursos naturales y medio ambiente, así como considerar las
ventajas en la administración de información espacial que brindan los Sistemas de Información Geográfica (SIG). Finalizado
el curso, el estudiante estará en la capacidad de reconocer los elementos cartográficos para la descripción del territorio,
así como manejar los SIG como una herramienta de administración y gestión de información espacial, para un adecuado
manejo y planificación ambiental. Su desarrollo comprende cuatro unidades didácticas: I. Generalidades, II. Planimetría y
altimetría de los mapas y cartografía analógica y digital, III. Los Sistemas de Información Geográfica y IV. Análisis espacial,
Modelamientos en SIG y Mapeo Web.

4. RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante Identifica los elementos cartográficos para la descripción del territorio, así como
manejar los Sistemas de Información Geográfica SIG como una herramienta de administración y gestión de información
espacial, para un adecuado manejo y planificación ambiental para la toma de decisiones.

5. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

MÓDULO DE
GENERALIDADES DE CARTOGRAFÍA, ESCALAS Y SISTEMAS DE COORDENADAS.
APRENDIZAJE #1
RESULTADO DE Al finalizar el módulo, el estudiante maneja los sistemas de coordenadas y proyecciones para la
APRENDIZAJE aplicación en cartografía.
SEMANAS Semana 1 - Semana 4
 CONTENIDOS Generalidades de la cartografía. Sistema de coordenadas tridimensionales y bidimensionales.
INVOLUCRADOS Escalas cartográficas. Trabajo de Investigación.

MÓDULO DE PLANIMETRÍA, ALTIMETRÍA Y SEMIOLOGÍA GRÁFICA EN LA PRODUCCIÓN DE

APRENDIZAJE #2 CARTOGRAFÍA.
RESULTADO DE Al finalizar el módulo, el estudiante diseña productos cartográficos de acuerdo a los estándares
APRENDIZAJE de calidad nacionales e internacionales.
SEMANAS Semana 5 - Semana 8
Importancia y productos cartográficos análogos y digitales. Cartografía básica y temática.
CONTENIDOS
Procesos y fases de la cartografía digital. Semiología grafica en la representación y visualización
INVOLUCRADOS
la cartografía.

MÓDULO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA, REPRESENTACIÓN Y

APRENDIZAJE #3 ESTRUCTURACIÓN DE DATOS GEOGRÁFICOS; BASES DE DATOS ESPACIALES.
RESULTADO DE Al finalizar el módulo, el estudiante maneja los Sistemas de Información Geográfica y la
APRENDIZAJE elaboración de Base de Datos, para la gestión de datos espaciales.
SEMANAS Semana 9 - Semana 12
Generalidades de los SIG. Tipos, componentes y organizaciones de datos geo cartográficos.
CONTENIDOS Catálogos de objetos geográficos. Salida de Campo. Estructuras de los Geodatabase de los SIG.
INVOLUCRADOS Funcionalidades de las diferentes plataformas SIG. Ventajas y desventajas de la plataforma SIG.
Relación y aportes de los SIG con otras disciplinas. SIG aplicado a la consultoría ambiental.

MÓDULO DE ANÁLISIS ESPACIAL Y MODELAMIENTO EN LOS SIG; INFRAESTRUCTURAS DE DATOS

APRENDIZAJE #4 ESPACIALES (IDE).
Al finalizar el módulo, el estudiante maneja la metodología de AEM para el manejo y gestión del
RESULTADO DE
ambiente; conoce la importancia de las IDE en los diferentes proyectos ambientales,
APRENDIZAJE
agroforestales y arquitectónicos.
SEMANAS Semana 13 - Semana 16
Procesamiento y análisis espacial en los SIG. Modelos del territorio en los SIG. Publicación de
CONTENIDOS datos geográficos de los SIG en plataformas web. Herramienta SIG AEM, para estimar zonas de
INVOLUCRADOS impacto ambiental. Herramienta “ArcGis Online” para publicar datos espaciales. Infraestructuras
de datos espaciales (IDE). Estándares de los datos geográficos

6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

El curso se desarrollará a través de sesiones demostrativas de los contenidos con participación activa de los estudiantes
mediante estrategias de aprendizaje colaborativo en el aula virtual de la Universidad Científica del Sur. El curso incluirá
clases prácticas virtuales que les permitirá desarrollar habilidades en la gestión de la investigación con herramientas
digitales y experiencias de diseño e implementación de clases mediante softwares técnicos.

De acuerdo a nuestro Modelo Educativo, la estrategia de aprendizaje que se promueve en el curso es la de:

 Aprendizaje basado en investigación

7. FORMA Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN CÓD DETALLE SEMANA PESO

Evaluación diagnóstica ED Prueba de entrada 1 0%
Evaluación continua 1 EC1 Control de lectura 1 + foro 1. 6 10%
Evaluación Parcial EP Examen parcial de teoría 8 15%
Evaluación continua 2 EC2 Control de lectura 2 + foro 2. 13 10%
Evaluación continua 3 EC3 Investigación formativa 14 20%
Evaluación continua 4 EC4 Práctica: Ejercicios desarrollados + 2 exámenes prácticos. 15 30%
Evaluación Final EF Examen final de teoría 16 15%
 Donde la fórmula es:

ED (0.00) + EC1 (0.10) + EP (0.15) + EC2 (0.10) + EC3 (0.20) + EC4 (0.30) + EF (0.15)

 Las evaluaciones se pueden aplicar a través de las plataformas virtuales (Zoom / Aula Virtual) y/o de forma
presencial.

8. ACTIVIDADES PRINCIPALES

El curso se desarrollará en dos modalidades virtual y presencial: la teoría será de forma virtual a través de actividades sincrónicas y/o
asincrónicas mediante el sistema de videoconferencias. La práctica será de forma presencial en laboratorio de cómputo en las instalaciones de la
universidad científica del sur.

ACTIVIDADES PRINCIPALES
MÓDULO DE ACTIVIDADES EN
SEMANA SESIÓN TEMAS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE INTERACCIÓN CON EL
TRABAJO AUTÓNOMO
DOCENTE
Generalidades de la Teoría: Presentación del tema. Revisa los materiales del
ciencia cartográfica. Evaluación Diagnostica. aula virtual.
1
Evaluación diagnostica Lectura: Filiberto Acosta
1 (ED) Ojeda, Moisés Martín
Funcionalidades de Prácticas: Describe las Betancor, and Moisés
Google Earth Pro en la herramientas tecnológicas de Martín Betancor (2015).
2
cartografía. softwares y aplicativos
cartográficos, con claridad. Gestión digital de
Sistema de coordenadas Teoría: Presentación del cartografía y datos
3 topográficos. Joan Josep
horizontales y verticales. tema.
Funcionalidades del Práctica: Detalla la Martinez Benjamin, Maite
módulo del ArcCatalogo metodología en la Muñoz Rubio, and
en la estructuración del estructuración de los archivos Natalia Navajo Gómez
2 espacio de trabajo. y formatos de trabajo en la (2015). Geodesia física.
4 cartografía y SIG,
considerando como dato
1
fundamental al sistema de
coordenadas, con criterio y
claridad
Escalas cartográficas: Teoría: Métodos y cálculos
5 características, tipos y matemáticos de escala
aplicación. cartográfica.
Funcionalidades del Práctica: Especifica la
3 módulo del ArcMap en la metodología en el registro y
rectificación de cartas, rectificación de mapas
6
mapas, planos a topográficos a diferentes
diferentes escalas de escalas de trabajo, utilizando
trabajo. softwares técnicos.
Trabajos de investigación Teoría: Descripción de
7 estructura del trabajo
4 investigación.
Evaluación continua 4 Práctica: Examen práctico 1.
8
(EC4)
Importancia de la Teoría: Instituciones Revisa los materiales del
cartografía dedicadas a las actividades aula virtual.
2 5 9
cartográficas.
 Foro1. Lectura: William A.
Funcionalidades del Práctica: Reconoce y aplica Mackaness, Anne Ruas,
módulo del ArcMap en la las herramientas cartográficas L. Tiina Sarjakoski
10 edición cartográfica de los en la edición de datos (2011).
mapas, planos y cartas en espaciales, con claridad y
formato raster. precisión. Generalisation of
Cartografía análoga y Teoría: Análisis de las fases y Geographic Information:
digital; fases de la etapas de la cartografía digital. Cartographic Modelling
cartografía digital. and Applications.
11
Control de lectura1.
Evaluación continua 1 Foro de discusión1
(EC1)
6
Funcionalidades del Práctica: Detalla la
módulo del ArcMap en metodología en el diseño y
diseño y presentación de presentación de los mapas
12
los mapas, planos y topográficos, con criterio y
cartas. claridad.

Cartografía básica y Teoría: Presentación y

temática. descripción de productos
13
cartográficos básicos y
7
temáticos.
Examen Parcial (EP) Práctica: Examen parcial
14
práctico.
Semiología grafica en la Teoría: Examen parcial
representación y teórico.
15 visualización la cartografía
Examen Parcial (EP)
8 Herramienta tecnológica Práctica: detalla la
en la obtención de la importancia de la declinación
16 declinación magnética e magnética en los
inclusión en el diseño de componentes de los mapas
la cartografía topográfica. topográficos, con claridad.
Introducción a los SIG. Teoría: Fundamenta los Revisa los materiales del
componentes y aula virtual.
funcionalidades de los SIG.
17
Además, del manejo de los Lectura: Severino
datos geográficos en los Escolano Utrilla (2015).
proyectos.
9
Metodología en la Práctica: Aplicaciones de las Sistemas de información
elaboración del mapa herramientas de geográfica: una
temático1. geoprocesamiento de los introducción para
18
softwares técnicos en la estudiantes de
construcción de mapa geografía.
3 temático1.
Estructura de los datos Teoría: Presentación y Foro de discusión2
espaciales en las fundamentación de modelos
19 plataformas de SIG. de datos espaciales raster y
vectoriales.

10 Levantamiento de datos Práctica: Aplicaciones de las

espaciales en campo para herramientas de
la elaboración del mapa geoprocesamiento de los
20
temático2. softwares técnicos en la
construcción de mapa
temático2.
 Salida de campo: Aplica los
fundamentos teóricos y
prácticos ayudado con las
herramientas análogas en el
registro de datos espaciales.
El lugar por definir.
Funcionalidades de la Teoría: Fundamentos en la
plataforma de los SIG. aplicación de los
geodatabases en los
21 proyectos ambientales.

11
Metodología en la Práctica: Aplicaciones de las
elaboración del mapa herramientas de
temático3. geoprocesamiento de los
22
softwares técnicos en la
construcción de mapa
temático3.
Fases de un proyecto de Teoría: Fundamenta las fases
los SIG y sus de un proyecto de los SIG y
23
aplicaciones. sus aplicaciones en las
12
ingenierías y la arquitectura.
Evaluación continua 4 Práctica: Examen práctico 2.
24
(EC4)
Modelado y simulación del Teoría: Fundamenta la Revisa los materiales del
territorio: Caso práctico. importancia del modelado y la aula virtual.
simulación en el análisis
25 Evaluación continua 2 ambiental. Lectura: Miguel A.
(EC2) Bernabé Poveda y
Control de lectura2 Carlos M. López
13 Vázquez (2012).
Metodología en la Práctica: Aplicaciones de las
elaboración del mapa herramientas de Fundamentos de las
temático4. geoprocesamiento de los Infraestructuras de Datos
26 Espaciales (IDE).
softwares técnicos en la
construcción de mapa Editorial: Universidad
temático4. Politécnica de Madrid.
Estándares de la Teoría: Fundamenta los
información geográfica en estándares de la información
4 la IDE. geográfica según la
27
normatividad vigente.
14
Exposición de trabajo de
investigación.
Evaluación continua 3 Práctica: Exposición de
28
(EC3) trabajo de investigación.
Objeto geográficos y Teoría: Fundamenta el uso de
catálogo de objeto. los objetos geográficos y
29
catálogos de objetos, en los
proyectos ambientales.
15
Revisión de trabajos prácticos
Evaluación continua 4
encargados.
30 (EC4)
Práctica: Examen final
práctico.
16 31 Examen Final (EF) Examen final teórico
 9. PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS

 Plataforma Zoom: Plataforma online utilizada por la Universidad, que permite realizar videoconferencia, chat y
pantalla compartida, entre otras opciones. Tiene almacenamiento de grabación en la nube.

 Plataforma Aula Virtual: Plataforma de gestión de aprendizaje usada en la Universidad para la publicación de
materiales y actividades de aprendizaje online.

 Herramientas Digitales:
- Pizarra Virtual
- Redes Sociales
- Google Earh Pro
- Softwares Cartográficos
- Softwares de SIG
- Aplicativos Geomáticos
- Otros

 Herramientas Análogas:
- Navegadores GPS
- Brújula
- Otros

10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

OBLIGATORIAS

Moisés Martín Betancor - Filiberto Acosta Ojeda. (2016). Gestión digital de cartografía y datos topográficos. Editorial:
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusión Científica. Primera Edición,
Electrónica. Elibro. Recuperado de:
[Link]
tograf%C3%ADa%20y%20datos%20topogr%C3%A1ficos&prev=fs

Bernabé-Poveda, M. A., y López-Vázquez C. M. (2012). Fundamentos de las Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE).
Editorial: Universidad Politécnica de Madrid. Primera Edición, Electrónica.
[Link]

Collado Latorre, J. C. (2013). ArcGIS 10: prácticas paso a paso. Editorial: Universidad Politécnica de Valencia. Primera
Edición, Electrónica. Elibro. Recuperado de:
[Link]

Escolano Utrilla, Severiano (2015). Sistemas de información geográfica: una introducción para estudiantes de geografía.
Editorial: Universidad de Zaragoza. Primera Edición, Electrónica. Elibro. Recuperado de:
[Link]
20geogr%C3%A1fica:%20una%20introducci%C3%B3n%20para%20estudiantes%20de%20geograf%C3%ADa&
prev=fs

Mackaness, W. A., Ruas, A., Sarjakoski, L. T. (2011). Generalisation of Geographic Information: Cartographic Modelling
and Applications. Editorial: International Cartographic Association. First Edition, Electronics. Recovered.
[Link]

Martinez-Benjamin, Joan Josep - Navajo Gomez, Natalia - Muñoz Rubio, Maite (2016). Geodesia física. Editorial:
Universitat Politécnica de Catalunya. Primera Edición, Electrónica. Elibro. Recuperado de:
[Link]
DE CONSULTA

Gutiérrez, J. et al. 2013. Introducción a los Sistemas de Información Geográfica y al software ArcGIS. Universidad
Complutense de Madrid. España.

Instituto Panamericano de Geografía e Historia. 2013. Guía de Normas, Comité ISO/TC 211 Información
Geográfica/Geomática. 2ª Edición.

Portugués, M., 2009. Manual de Autoaprendizaje del ArcGIS 9.x – Nivel Básico, Universidad Nacional Agraria La Molina –
Departamento de Recursos Hídricos, Lima.

WEB DE INTERÉS:

[Link]
[Link]
[Link]
[Link] [Link]
[Link]