UNIVERSIDAD NACIONAL
DANIEL ALCIDES
CARRIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
LOS FACTORES BÍOTICOS
EN UN ECOSISTEMA TERRESTRE EN LA
MERCED
ALUMNO: Echea Molina Elvis
CURSO: Ecología
DOCENTE: Ibáñez Ojeda, Julio
La Merced
28 de abril de 2023
1. INTRODUCCIÓN
Chanchamayo, provincia de 6 distritos con una altitud de 750 m s. n. m. Tenemos un
clima templado lluvioso incluso caluroso en estos meses, estas condiciones son muy
favorables para identificar en nuestro entorno los diversos factores bióticos que viven en
nuestro ecosistema. A simple vista en nuestro huerto o en las hojas de las plantas
podemos identificar diferentes especies de insectos que se encuentran viviendo. Mediante
este informe de practica conoceremos a mayor profundidad los Bióticos que viven en la
ciudad de la Merced – Chanchamayo.
1.1 Objetivo General
Se realiza la evaluación y observación de los factores bióticos que existen en dos
diferentes ecosistemas dentro de la UNDAC, provincia de Chanchamayo, ciudad de
La Merced.
1.2 Objetivo Específicos
Realizaremos diferentes evaluaciones, conteos, observaciones, identificación de
especies y plantas que se encuentran en estos dos ecosistemas para su investigación
científica.
2. MATERIALES Y MÉTODOS
2.1 Materiales:
Linterna
Regla
Palitos de madera para la excavación
Aplicativo Polaris GPS
Cinta para medir - Huincha
Cuaderno para tomar apuntes
2.2 Métodos:
En primer lugar, se identifica los dos ecosistemas para su investigación y recolección
de datos, se realiza el uso de linternas para apoyarnos en la iluminación y búsqueda
de pequeños insectos o animales, con el uso de unos palitos de madera realizamos la
excavación para la localización de gusanos, pero sin resultados, en el primer
ecosistema visualizamos diferentes plantas, pero las más resaltantes son las
plantaciones de coco, plátanos y de café. Se realiza el conteo de cada planta, hongos,
insectos, árboles y flores. En segundo lugar, se identifica al siguiente ecosistema que
presenta en gran cantidad plantaciones de plátanos y se realiza la recolección de
datos.
1
3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
3.1 Resultados:
Se registra conteos de seres vivos con sus nombres científicos
HONGO TIPO DE COORDENAD Fecha
ECOSISTEMAS ANIMALES VEGETALES
S RELACIÓN A /Hora
arañas 3 lengua de
(Araneae) suegra
2 arbusto LATITUD SUR
caracol Moco
tropical 21/04/202
(Cornu 11º5.28M 40,48s
ECOSISTEMA 1 16 Musgo 3
aspersum)
plantaciones LONGITUD OESTE
tarantula de plátanos. liquen 8:23pm
(Theraphosidae 7 orejas de 75º 20,8M 48s
) elefante
40
Escarabajos LATITUD SUR
plantaciones
(Coleoptera) 21/04/202
de plátanos Musgo 11º5.29M 6,42s
ECOSISTEMA 2 Hormigas 3
2 plantas de liquen
(Formicidaes LONGITUD OESTE
coco 8:21pm
Lombris
1 cipres 75º 21.8, 8.28
(Lumbricidae)
3.2 Discusión:
Conocer nuestro ecosistema en nuestro distrito es de gran importancia ya que nos
permite realizar estudios científicos y diferencias entre los bióticos y abióticos.
La forma de energía que se alimentan los organismos en nuestro ecosistema es
explicada por la revista Scienceaq.
Los productores primarios (plantas como árboles y arbustos) convierten la luz en
carbohidratos, una forma de energía que puede consumirse por otros organismos.
La función de otros factores abióticos depende de los minerales que contienen,
como el nitrógeno en el suelo o el hidrógeno en las moléculas de agua. (Northcut,
2009)
Los factores bióticos que viven en un ecosistema tropical suelen tener la forma de
alimentación gracias a las plantas que se encuentran en el lugar como nos menciona
la revista Sciencear, este proceso ayuda a la vida del ecosistema y en su desarrolló
natural que abarca desde el microorganismo a un animal que come las hojas de las
plantas.
4. CONCLUSIONES
El dato obtenido sobre estos dos ecosistemas nos brinda un resultado que una zona
tropical dependen unas de otras para lograr la supervivencia, por ejemplo, las arañas
viven en las plantaciones de plátanos, los hongos están en los árboles y las lombrices
debajo de las raíces de las plantaciones de cítricos. Los animales que se encontraron en el
lugar brindan un equilibrio en el ecosistema debido a la comida que se encuentra por los
árboles y por el microorganismo que lo producen.
La provincia de Chanchamayo tiene diferentes ecosistemas por explorar y millones de
microorganismo por descubrir.
5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Northcut, T. (4 de 05 de 2009). Scienceaq. http://es.scienceaq.com/Nature/100317219.html
6. ANEXOS
3
7. CUESTIONARIO
a. Explique la diferencia, a través de un cuadro,
entre fitocenosis, zoocenosis y micro biocenosis.
FITOCENOSIS ZOOCENOSIS MICRO BIOCENOSIS
Conjunto de seres vivos Conjunto de seres vivos Seres vivos microscópicos
por especies vegetales, conformado por animales referente al
algas y arboles. mamíferos, peces, reptiles, microorganismo.
etc
b. Distinga las diferencias entre relaciones interespecificas y intraespecificas.
Interespecificas: Cuando se juntan organismos entre la misma especie.
Intraespecificas: Cuando se juntan con diferentes especies.
c. Explique las diferencias entre los tipos de comensalismos: Inquilinismo y
foresis.
Foresis: Especie de menor tamaño que aprovecha para transportarse con otro animal.
Inquilinismo: Se esconde o está encima de otro.
d. Que entiende por hiperparásito. Ejemplos.
Insectos que depositan sus huevos dentro de larvas.
e. En que consiste el mutualismo de tipo metabiosis o tanatocresia
Ser vivo que se esconde, se protege o usa como herramientas restos de excrementos, cadáveres y
especies.
