Altos de la Paloma Lote k-1, Puerto Montt, Los Lagos / R.B.
D 40316-4
Teléfono: +56 652772250
ASIGNATURA: MÚSICA
Profesor: Camila González Villarroel
GUÍA DE MÚSICA I – 3° BÁSICO
Curso: Fecha: Calificación: Puntaje Ideal: 30 puntos Puntaje Obtenido:
Nombre del estudiante:
Objetivo de aprendizaje Indicadores de Evaluación
OA 4: Cantar (al unísono y cánones simples, entre Categoriza las diferentes posibilidades vocales dentro
otros) y tocar instrumentos de percusión y melódicos de un coro.
(metalófono, flauta dulce u otros). Identifica diferencias y similitudes entre los diferentes
instrumentos y sus clasificaciones.
Reconoce instrumentos convencionales
Fortalece su motricidad fina practicando el recorte.
Instrucciones:
● Escribe tu nombre en el casillero indicado.
● Si tienes alguna duda sobre cómo contestar, puedes comunicarte con la profesora por correo electrónico.
1.-Conceptos musicales vocales
.
Unísono: Es cuando dos
o más voces cantan lo
mismo, en el mismo tono
y en el mismo ritmo.
Polifonía: Es cuando dos o
más voces cantan en diferente
tono, pueden hacer el mismo
ritmo o puede que no.
Canon: Es cuando una voz interpreta una
melodía y es seguida unos segundos mas
tarde por otra voz que interpreta lo mismo
desde el principio mientras la primera voz
ya va en otra parte de la canción.
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2.-Familias instrumentales
La primera familia que veremos es la de las cuerdas, se dividen en dos apellidos:
Cuerdas frotadas Cuerdas percutidas
a esta familia pertenecen los instrumentos que en esta familia tenemos a los instrumentos
se tocan frotando un arco sobre las cuerdas cuyas cuerdas percutir con nuestros dedos
La segunda familia es la de los vientos, también se dividen en dos apellidos
Vientos madera Vientos metal
a esta familia pertenecen los instrumentos que también se tocan soplando pero son
se tocan soplando y son de madera. construidos con metal
La última familia es la de las percusiones
Son aquellos que debemos
golpear con las manos o con
baquetas para que puedan sonar
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3.-Instrumentos melódicos
Son aquellos que sólo pueden hacer sonar una nota a la vez.
Toda la familia de los instrumentos de viento son instrumentos melódicos.
Aquí abajo te dejo algunos ejemplos:
Flauta Saxofón Trombón Trompeta Clarinete
ACTIVIDADES
1.- Una con una línea los conceptos y su definición según corresponda ( 6 p.)
Todos cantan lo mismo Polifonía
y de la misma forma
Todos cantan algo diferente Canon
y de diferente forma
Una voz va detrás de la otra unísono
cantando lo mismo pero mas tarde
2.- Recorta y pega la palabra en el recuadro que corresponda (9 p.)
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Profesor: Camila González Villarroel
3.- Relaciona con una linea cada instrumento con la familia que le corresponda (6 p.)
4.- Este es un instrumento melódico, sólo puede emitir una nota a la vez , para descubrirlo recorta
guiándote con las líneas punteadas y luego arma el rompecabezas y descubre que instrumento es (9
p.)
