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DECIMALES

El documento presenta conceptos sobre números decimales, incluyendo cómo leer y escribir números decimales, y cómo realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división con números decimales respetando las reglas de los signos. Se provee ejemplos ilustrativos de cada operación y una serie de ejercicios para que el estudiante practique.

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DECIMALES

El documento presenta conceptos sobre números decimales, incluyendo cómo leer y escribir números decimales, y cómo realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división con números decimales respetando las reglas de los signos. Se provee ejemplos ilustrativos de cada operación y una serie de ejercicios para que el estudiante practique.

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Matemática 2 “C” – N° Decimales

 Estas actividades abarcan nuestras clases de las próximas dos semanas.

 Comenzaremos a trabajar con Aritmética.

 No se dejen estar con las actividades que mando en cada material. Sobre

algunos de los temas dados, se pedirá realizar trabajos prácticos, los

cuales deberán enviar por mail cuando sean solicitados.

 No hay que mandar los ejercicios de esta actividad todavía.

 Para cualquier consulta les dejo mi mail: romifernan@[Link]

ACTIVIDADES:

1) Lee lo teórico y escribe en la carpeta los conceptos principales.

2) Recuerda que en segundo año NO utilizamos calculadora.


NÚMEROS DECIMALES

Los números decimales están formados por una parte entera y una parte
decimal. La coma separa la parte entera de la parte decimal. Los números
ubicados a la derecha de la coma se denominan: décimos, centésimos,
milésimos, diez milésimos, cien milésimos, millonésimos.

Ejemplos:

Número Se lee
decimal
5,86 Cinco enteros, ochenta y seis centésimos
0,135 Ciento treinta y cinco milésimos
3,04 Tres enteros, cuatro centésimos
35,2 Treinta y cinco enteros, dos décimos
8,0405 Ocho enteros, cuatrocientos cinco diez milésimos

OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

 Suma y resta:
*Para sumar o restar números decimales se los escribe en columna
colocando la parte entera debajo de la parte entera, las comas debajo de las
comas y la parte decimal debajo de la parte decimal, encolumnando los
décimos entre sí, los centésimos entre sí y así sucesivamente. Luego se
suma o resta como si fueran números enteros y se pone la coma en el
resultado, bajo la columna de las comas.
*En la resta, cuando el minuendo y el sustraendo no tienen la misma
cantidad de decimales, se completan con ceros.

Ejemplos
Sumar: 24,35 + 164,257+ 0,8 Restar: 19,54 – 9,673

24,35 18,540 minuendo


+ 164,257 sumandos 9,673 sustraendo
0,8 8,867 diferencia
189,407 suma
* Se completa el minuendo agregando un cero
 Multiplicación:
*Para multiplicar números decimales, los multiplicamos como si fueran
números enteros, pero colocamos la coma en el producto contando la
cantidad de cifras decimales que tienen los factores.

Ejemplo: Multiplicar 4,71 x 1,4

Factores 4, 7 1 2 decimales cifras decimales


x 1, 4 1 decimal 1+2= 3
1884
471-

Producto 6,5 9 4 3 decimales

*Para multiplicar por la unidad seguida de ceros, se corre la coma decimal a


la derecha, tantas veces como ceros tenga el número y de ser necesario se
agregan ceros.

Ejemplos:

34,28 x 10 = 3 4 2 , 8 = 342,8  (El 10 tiene1 cero) Se corre la coma 1 lugar


a la derecha

2,1 x 1000 = 2 1 0 0 , = 2100  (El 1000 tiene 3 ceros) Se corre la coma 3 lugares
a la derecha y es necesario agregar dos ceros

2,34 x 100 = 2 3 4 , = 234  (El 100 tiene 2 ceros) Se corre la coma 2 lugares
a la derecha

0,056 x 100 = 0 0 5,6 = 5,6  (El 100 tiene 2 ceros) Se corre la coma 2 lugares a la
derecha y los ceros de adelante se quitan por que
ya no tienen valor.
 División:
*Para dividir un número decimal por un entero, divido normalmente y coloco
la coma en el cociente cuando bajo la primera cifra decimal.

Ejemplo: Dividir 36,4 : 5

Dividendo 3 6, 4 5 Divisor

1 4 7, 2 8 Cociente
40
Resto 0

*Para dividir un número decimal por otro decimal, transformo la división en


otra equivalente cuyo divisor sea un número entero. Para ello multiplico
dividendo y divisor por 10, 100, 1000, etc, según las cifras decimales que
tenga el divisor.

Ejemplo: Dividir 3,954 : 0,05

3,954 : 0, 0 5 multiplicamos por 100 al dividendo y al divisor y nos


queda 395,4 : 5

2 decimales, entonces
multiplicamos por 100 Ahora resolvemos como hicimos antes

3 9 5, 4 5

45 79,08
0 40
0

Ejemplo: Dividir 1,0647 : 2,1

1,0647 : 2,1 multiplicamos por 10 al dividendo y al divisor y nos


queda 10,647 : 21

1 decimales, entonces Ahora resolvemos como hicimos antes


multiplicamos por 10
10, 647 21
Tomo 10, como no me alcanza pongo cero al 14 7 0 ,507
cociente.
Tomo entonces 106, como el 6 ya es decimal 0
coloco la coma en el cociente.
*Para dividir por la unidad seguida de ceros, se corre la coma decimal hacia
la izquierda, tantas veces como ceros tenga el divisor y de ser necesario se
agregan ceros.

Ejemplos:
32,16 : 10 = 3, 2 1 6 = 3,216  (El 10 tiene 1 cero) Se corre la coma 1 lugar a la
izquierda

58,3 : 1000 = 0, 0 5 8 3 = 0,0583  (El 1000 tiene 3 ceros) Se corre la coma 3 lu-
gares a la izquierda y fue necesario agregar dos 0

23,4 : 100 = 0, 2 3 4 = 0,234  (El 100 tiene 2 ceros) Se corre la coma 2 lugares a
la izquierda y fue necesario agregar un 0

0,079 : 10 = 0, 0 0 7 9 = 0,0079  (El 10 tiene 1 cero) Se corre la coma 1 lugar


a la izquierda y fue necesario agregar un 0
Regla de los Signos
Recordemos la regla de los signos que hemos utilizado para los números enteros y
fracciones. Las mismas se seguirán respetando para los números decimales.

 Si dos números poseen igual signo, se SUMAN los valores absolutos y el


resultado queda con el mismo signo.

 Si dos números poseen distintos signos, se RESTAN los valores absolutos y el


resultado queda con el signo del que posee mayor valor absoluto.

3+6=9 14 – 20 = -6
-5 - 9 = -14 -8 + 3 = -5
-4 + 9 = 5 10 – 6 = 4

 Si dos números poseen igual signo y se multiplican o dividen, el resultado


quedará con signo positivo.

 Si dos números poseen diferentes signos y se multiplican o dividen, el resultado


quedará con signo negativo.

3 . 5 = 15 (-9) . (-3)= 27 10 : 2 = 5 25 : (-5) = -5


3 . (-2) = -6 (-6) . 5 = -30 (-15) : (-5) = 3 -10 : 5 = -2
ACTIVIDADES:
Resuelve las siguientes operaciones con números decimales. Recuerda que
se respetan todas las reglas de los signos que vimos para números enteros y
números fraccionarios.
(Las operaciones realizadas para la resolución de los ejercicios deben estar
al lado de cada ejercicio, no hay que borrarlas.)

A Suma y resta:
1) 49,02 + 7,2074 =
2) 0,042 + 1,07 + 12,35 =
3) 12,5 - 7,842 =
4) 3,5 - [2,6 - (1,8 + 0,2)]=

B Multiplicaciones:
1) 3,18 . 72 = 2) 0,00724 . (-15) = 3) 9,72 . 0,17 =
4) 1,007 . (-0,24) = 5) -0,4 . (-0,4) = 6) 1,02 . 1,2 =
7) 24,7 . 10 = 8) -0,0073 . 100 = 9) 51,3 . 1000 =

C Divisiones:
1) 5 : 0,025 = 2) -4,2 : 1,2 = 3) 0,3 : 0,006 =
4) 0,391 : (-17)= 5) 9,2 : 0,23 = 6) -2 : (-0,1)=
7) 56,7 : 1000 = 8) -356,76 : 10 = 9) 82,15 : 100 =

D Operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación y división)


1) 5,512 : 5,2 - 2,7 . 3,18=

2) (24,36 : 1,2 + 0,3912 : 3,26) . 0,4=


3) 0,0012 : 0,04 - 2,5 . 4,97=
4) 7,65 : 2,5 - 4,2 . 5,12=
5) -2,7 - 2 . (0,09 : 1,2 -1,5)=
6) -3,5 - 4 . (0,072 : 2,4 -4,3)=
7) 2,898 : 1,4 - 4,3 . 2,91 =

8) (0,2 + 0,32 - 0,001) : 5,19=


9) 17,19 - 28,21 : (1,39 - 0,0045 : 0,05)=
10) (- 4,2 . 0,05 + 3,25 . 0,4 - 0,01) : (4 : 0,04)=

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