BULLYING el mundo y se refiere, específicamente, a
maltrato físico o verbal sistemático por parte
casos donde los alumnos presentan actitudes
agresivas y de mal comportamiento, es debido
de uno o más a la falta de normas, la falta de comunicación
L
a palabra bullying proviene del alumnos hacia otro. entre la familia, e incluso a los conflictos,
inglés y en nuestro idioma significa: Como una de las peleas, discusiones, que pueda haber en casa
intimidación. El bullying escolar mayores dificultades estando el menor presente.
podría definirse como un acoso en el tratamiento de El comportamiento ideal de la familia es:
reflejado en actitudes agresivas este problema es el Comunicación con los hijos.
continuamente repetidas, de uno o varios secreto que en
alumnos contra otro u otros (lo más habitual general lo que le Observar sus comportamientos
es el acoso de varios alumnos a un único rodea, les proponemos sacarlo a la luz, (nerviosismo, estado de ánimo,
alumno). comentarlo, discutirlo y en lo posible avanzar rebeldía, fobia escolar, bajo
Los alumnos que llevan a cabo el acoso a algún en la toma de conciencia y la elaboración de rendimiento escolar, etc)
compañero, suelen hacerlo para imponerse estrategias de afrontamiento familiar y Controlar dónde va, con quién va, qué
sobre éste y creerse superiores. Esto lo escolar. le interesa, a qué juega, etc.
consiguen a través de insultos, amenazas,
agresiones, etc. En definitiva, el acosado sufre ¿CÓMO PODEMOS PREVENIR EL Dejar claras las normas. Exigir que se
un maltrato psicológico, verbal y en muchos BULLYING? cumplan.
casos también físico.
Educar para relacionarse con los
Tanto la familia como los educadores pueden demás, buen vocabulario, etc.
ayudar a prevenir el
bullying.
COMO DETECTAR AL NIÑO QUE PRESENTA EL
La familia es el elemento
CASO DE BULLYING
principal para dar una
Niño Acosador Niño Acosado:
buena educación a los
Tiene problemas de Son tímidos y
menores, ya que tienen
autoestima temerosos
que transmitirle una serie de valores, normas, son extrovertidos,
y conocimientos. Los más pequeños tienen Son menores de
La víctima, puede llegar a sentir: miedo, dolor, impulsivos edad
inseguridad, inferioridad, etc. que saber gracias a su familia, lo que está pueden estar vengándose
Son solidarios
Lamentablemente, se está convirtiendo en un bien, lo que no está bien, lo que se puede de Son recién llegados
tema acuciante de la realidad escolar en todo decir/hacer y lo que no. En la mayoría de Abusos sufridos
Tienen alguna
tienen envidia desventaja
son mayores o más fuertes a física
que la mayoría de sus Etc.
compañeros
etc.
como el acosado tuvieran, la oportunidad de
tratarse con un psicopedagogo. Si la situación
no cambia, lo conveniente sería trasladar al
acosador a otro centro educativo, informando
PROFESORES EN ACCIÓN EN CONTRA a los Maestros de la nueva escuela del
DEL BULLYING comportamiento y las actitudes del alumno.
En nuestra Institución Educativa Cesar
Vallejo Serrán – Salitral, estamos al tanto de
sus hijos donde estamos al pendiente con las
guardias escolares dentro del recreo y así ver
los comportamientos de sus alumnos. Deben
estar también, observando continuamente (ya
sea en el aula, horas de patio o en el COLABORADORES
comedor), para detectar cualquier tipo de Estudiante: Lucy Licetty Garay Rodríguez
actitud violenta o acoso a algún alumno, y 5to “A”
poder
evitarlo.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CESAR VALLEJO – SERRÁN SALITRAL
EL FENÓMENO
En caso de que el acoso ya esté en
marcha, los Profesores y directora de nuestra
institución deben hablar por separado con el BULLYING
acosado y los acosadores.
También, inmediatamente deberán
comunicarle, a las familias todo lo ocurrido,
para así, entre todos encontrar una solución.
Además, sería necesario que tanto el acosador
