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Planificación de un Poema para Niños

El documento presenta las instrucciones para que los estudiantes escriban un poema para el Día de la Madre. Los estudiantes deben planificar el poema considerando el propósito, el destinatario y la estructura. Luego deben escribir un borrador y solicitar comentarios de compañeros antes de revisar y obtener la versión final. El objetivo es que los estudiantes expresen sus sentimientos hacia sus madres a través de la escritura poética.
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Planificación de un Poema para Niños

El documento presenta las instrucciones para que los estudiantes escriban un poema para el Día de la Madre. Los estudiantes deben planificar el poema considerando el propósito, el destinatario y la estructura. Luego deben escribir un borrador y solicitar comentarios de compañeros antes de revisar y obtener la versión final. El objetivo es que los estudiantes expresen sus sentimientos hacia sus madres a través de la escritura poética.
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“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

COMUNICACION ESCRIBIMOS UN POEMA PARA MAMÁ

Propósito: Hoy escribiremos un texto poético expresado en poema


inspirados por el día de la madre, haciendo uso de las mayúsculas, puntos,
tildes, etc.

¡Momentos de planificar! --------------------------

¿Qué ¿Quién leerá ¿Para qué escribiremos? ¿Qué


escribiremos? nuestro texto? necesitaremos?

Sofía quiere recitarle


algo bonito a su mama,
mencionando todo lo
que siente por ella, más
en estas fechas del día
de la madres. ¿Qué
tipo de texto debería
escribir Sofía?

1. Planteamos nuestra ficha de evaluación.

¿Qué debe tener mi poema? Lo logre Estoy en proceso

- El título es llamativo y se relaciona con el


tema
- Los versos tienen adjetivos que embellecen
el poema.

- Alguna estrofa incluye la palabra “como”


para comparar.

- Se usó correctamente las mayúsculas,


tildes y puntos.

- El poema expresa sus sentimientos y


emociones
- El poema tiene ritmo en algunos versos.
2. Momento para escribir nuestro 1er borrador en nuestro cuaderno u hoja bond.
3. Completa las siguientes oraciones de acuerdo al texto escrito por ti.

- ¿Cuánto versos tiene tu poema?

- ¿Cuántas estrofas tiene tu poema?

- ¿Por cuantos versos están formadas las estrofas?

- ¿Qué adjetivos usaste en tu texto? Enciérralos con verde y transcríbelos.

¡Que emociona genera en los demás! ------------------


1. Invita a leerlo a 2 compañeros o familiares e invítales a completar la pequeña ficha critica
del lector.

Nombre:

Dibuja la emoción que ¿Qué opinas del poema leído?


sentiste. ____________________________________________
____________________________________________
¿Consideras que debería mejorar en algo?
____________________________________________
_________________________________________
Nombre:

Dibuja la emoción que ¿Qué opinas del poema leído?


sentiste. ____________________________________________
____________________________________________
¿Consideras que debería mejorar en algo?
____________________________________________
_________________________________________

FICHA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué


intentand necesito
o mejorar?
Planifica el texto que va a escribir considerando el propósito y el
destinatario.
Considera la estructura del texto.

Utiliza recursos gramaticales y ortográficos para escribir su


texto.

Escribe el texto de manera clara y ordenada.

Considera algunos recursos textuales, como imágenes o dibujos,


que complementen las ideas del texto.
Revisar su texto para obtener la versión final.

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