Identifico mis habilidades, potencialidades, gustos para elegir mi vocación
La orientación vocacional.- Son todas aquellas inclinaciones que tenemos hacia cierto un estilo de vida. Es parte de
la identidad y convicción
La orientación vocacional permite descubrir de qué manera puedes desempeñar tu vocación, es decir, aquello que
quieres hacer o desarrollar en tu vida. Esto te permitirá conocer los ámbitos laborales en los que puedes
desenvolverte y los puestos laborales más afines a tus capacidades.
El proceso de orientación vocacional facilita la adquisición de conocimiento sobre tus habilidades, personalidad y
vocación. La elección de una carrera se basa en el resultado de tus intereses, habilidades y planes de vida.
Por esta razón, es una de las decisiones más importantes que tomarás en la vida, ya que establecerá la forma en que
progresarás en el mundo profesional. Con las herramientas adecuadas podrás desenvolverte de forma efectiva en la
carrera en la que elijas desarrollarte.
Al buscar orientación vocacional, debes considerar el entorno laboral a futuro. Esto ayudará a definir con mayor
eficiencia el tipo de actividades estudiantiles a elegir; lo cual te permite orientar tu educación, de forma efectiva,
hacia tu meta.
La importancia del autoconocimiento
Uno de los pilares de la orientación vocacional es trabajar el autoconocimiento de los individuos. Lo que ofrece
herramientas para reconocerse y analizarse, para entender qué sucede en su interior y cuáles son sus fortalezas,
debilidades, cualidades e inquietudes.
Esta exploración interior permite, además, entender el papel que el individuo visualiza para él en su entorno, lo que
quiere aportar y su área de desarrollo. A partir de ahí se puede hacer una idea más clara para elegir una carrera.
Cuando se desarrollan las habilidades para el autoconocimiento es posible alcanzar, después de ensayos y errores, el
equilibrio emocional que incide directamente en la toma de decisiones.
Vocación vs. Empleabilidad
Seguir nuestra vocación es importante para mantener el equilibrio emocional y bienestar, pero, tiene la misma
relevancia entender que no necesariamente seguir la vocación va de la mano con encontrar ofertas de empleo en el
mercado laboral.
Se dan casos en los que un individuo tiene el entusiasmo, la disponibilidad, el interés y las aptitudes para ejercer
ciertas profesiones, a la par de cientos o miles y puede ser que existan pocas plazas para ocupar.
Puede suceder que, con el tiempo, la baja tasa de empleo para ciertas carreras motive a tomar la decisión de
cambiar de rumbo. Eso no debe considerarse como un fracaso. Hay que volver al principio y, a partir del
autoconocimiento, buscar otras alternativas.
Considerar tanto la vocación como la posibilidad de empleo, a corto y mediano plazo, es un acierto en el proceso de
elección de carrera.
La elección de una carrera
Los estudios superiores se siguen al finalizar la secundaria. Permiten adquirir conocimientos, habilidades, actitudes y
valores, herramientas valiosas para ejercer la profesión que se elija. En comparación con los estudios escolares,
tienen una duración más corta: entre tres y siete años, según la carrera profesional.
La elección del centro de estudios superiores es una decisión importante. Por lo tanto, es necesario averiguar qué
instituciones ofrecen las carreras que a uno le interesan y cuál es la calidad de la formación que brindan en esos
ámbitos.
Riesgos al elegir un centro de estudios
Muchas veces, el apresuramiento en tomar una decisión puede hacer que elijamos un centro de estudios
inadecuado. Los costos de una elección inadecuada pueden ser de tres tipos:
Económicos La matrícula, las mensualidades y la compra de materiales pueden ser muy costosos. Las posibilidades
de reprobar cursos si se hizo una mala elección, son aún mayores, lo que representa un gasto inútil.
Temporales Pueden pasar varios años hasta que el joven se dé cuenta de que la carrera que está estudiando no es
para la que tiene vocación. A algunos les cuesta comenzar nuevamente y optan por dejar los estudios.
Emocionales Abandonar los estudios representa un fracaso para los jóvenes. Pueden experimentar frustración,
sentir que se han esforzado sin obtener nada a cambio o empezar a creer que no sirven para los estudios.
Trabajo y realización personal
El trabajo es toda actividad mediante la cual se crean o se producen los bienes necesarios para una sociedad. Es una actividad que
debería permitir a las personas desarrollar sus capacidades individuales y sociales. El trabajo permite logros que no se limitan al
bienestar económico: el trabajo conlleva el afianzamiento de la seguridad personal, la integración a un grupo distinto al de la
familia, la adquisición de responsabilidades, así como la capacidad para asumir retos. Quienes trabajan incrementan su desarrollo
personal, le dan mayor sentido a su vida y tienen la satisfacción de promover el bienestar de otros.
Vocación y trabajo
El trabajo demanda la dedicación de las personas. Por ello, la decisión vocacional implica visualizar las actividades que se
desempeñarán en el futuro. La elección de una carrera profesional o técnica debe contemplar, además de la formación
académica requerida, las perspectivas de desarrollo profesional. La creatividad y la actitud son otros dos aspectos importantes
que están relacionados con el trabajo futuro. El desarrollo de la creatividad permite a las personas adaptarse a los cambios y
proponer soluciones cuando se presentan problemas en la labor que desempeñan. También es necesario que muestren actitudes
de compromiso y responsabilidad hacia las tareas que cumplen
Factores en la elección de una carrera
Factores personales o internos Factores ambientales o externos
El uso del tiempo. Averiguar cuáles son Las las habilidades y Relacionados
las con la carrera. Duración y nivel de
carreras y las ocupaciones que coincidan concapacidades.
la Todo lo que exigencia
el de la carrera, habilidades que se
propia vocación requiere tiempo. adolescente tiene facilidad para
requieren, nivel de profesionalización, etc.
hacer.
Los intereses. Actividades que le gustan a cada
Los valores. Principios que Relacionados con el lugar de estudios. Tipo de
persona según sus preferencias, temas queorientan
le las decisiones, centro
las de estudio, prestigio que posee,
llaman la atención, etc. acciones y la conducta ubicación, grados académicos que ofrece, etc.
La personalidad. Aquello que distingue a cada
Los objetivos. Logros que Relacionados
se con el mundo laboral actual.
persona y la hace única: carácter, seguridad,
desean alcanzar a lo largo deDemanda
la laboral de la carrera, condiciones de
etc. vida trabajo (horario, ambiente...), etc.
Para decidir carrera tienes que conocer qué quieres ser, qué quieres hacer y qué quieres tener.
Ser Hacer Tener
¿Cómo te ves de aquí a 10 años? ¿Qué quieres hacer? ¿Qué quieres tener?
Seguramente ya te han hecho esa pregunta. Una vez que identificamos lo El dinero es una recompensa por
La mejor forma de responderla es con que deseamos Ser, es momento hacer las cosas bien. Quienes tienen
ejercicios de autoconocimiento y test de ponernos en marcha. mejores resultados son quienes
vocacionales. Define en quién te quieres Identifica las actividades que disfrutan más su profesión. Visualiza lo
convertir para alcanzar tus metas. más disfrutas realizar y para las que deseas obtener, para que todos
que eres buena naturalmente. tus esfuerzos estén alineados y
puedas conseguirlo
REALIZO MIS ACTIVIDADES PARA LOGRAR MI APRENDIZAJE
1.- ¿Cómo te vez de aquí a 10 años?
2.- ¿Crees que es importante la orientación vocacional para elegir una profesión? ¿Por qué?
3.- ¿Qué riesgos dificultaría la elección de tu vocación? ¿Cómo te sentirías ante esa situación? ¿Por qué?
4.- ¿Qué es más importante para ti la vocación o el empleo? Argumenta tu respuesta.
5.- Identifica tus habilidades, gustos, para elegir tu vocación
habilidades potencialidades preferencias gustos
EVIDENCIA
Responder las siguientes preguntas
¿Qué me gusta hacer?
¿Realizando qué actividad me siento cómoda?
¿Qué me hace feliz?
¿Qué me apasiona y realmente lo disfruto?
¿Para qué soy buena?
¿Qué destrezas resaltan mi personalidad?
¿Cuáles son mis habilidades?
¿Qué me gusta investigar y aprender?
¿Para realizar que actividades tengo preparación y carácter?
¿Me siento feliz cuando elijo estudiar…..?
