ACTIVIDAD
DATOS INFORMATIVOS:
Grado y sección: 1° “A” y “B”
Profesor (a): María Victoria Medina/ Marisol Monsalve
Duración: 90 segundos
Fecha: 30/11/2022
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
1. COMPETENCIAS A EVALUAR:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Instrumento
Área Denominación Desempeños Criterios de evaluación
capacidades de evaluación
Enfoque transversal: Búsqueda de la excelencia
ER EL ADVIENTO Construye su identidad - Comprende los principales - Responde qué Lista de
como persona humana, hechos de la Historia de la significa el Adviento cotejos
amada por Dios, digna, Salvación y los relaciona y a qué nos invita?
libre y trascendente, con su familia y su - Propone maneras
comprendiendo la institución educativa. de cómo debemos
doctrina de su propia vivir el Adviento
- Se relaciona con su
religión, abierto al para recibir a Jesús
prójimo de manera fra-
diálogo con las que le en familia.
terna y respeta las
son cercanas.
expresiones de fe de los - Presenta su
- Conoce a Dios y demás. compromiso de vivir
asume su identidad el Adviento
religiosa y espiritual
como persona digna,
libre y trascendente.
- Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su
entorno argumentando
su fe de manera
comprensible y
respetuosa.
2. ESTRATEGIAS:
EVIDENCIA:
Compromiso de cómo vivir el adviento para recibir el nacimiento de Jesús
INICIO
Entonan la canción Adviento llego
[Link]
Las niñas y niños responden a las siguientes preguntas:
• ¿Cómo se preparan en tu hogar para celebrar Navidad?
• ¿Qué propone la Iglesia para celebrar el nacimiento de Jesús?
• ¿Qué es el adviento?
El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:
SABER CÓMO PREPARARNOS EN EL TIEMPO DE ADVIENTO PARA RECIBIR A
JESÚS
Recordamos las siguientes recomendaciones:
DESARROLLO
Escuchan la lectura del siguiente caso
Anita se prepara para recibir una visita especial
Anita es una niña trabajadora y muy responsable que vive en las alturas de la sierra de Chota.
Ella está estudiando en casa en este tiempo de pandemia.
Hace varios meses que no ha ido a la escuela y no ha visto a sus amigos y amigas.
Pero hoy es un día especial, su mejor amiga la visitará para ayudarla a organizar su portafolio
con tareas hechas en casa.
Con mucha emoción avisa a su familia. Todos se ponen a limpiar la casa, ordenan las cosas, se
colocan ropa limpia y la mascarilla.
Con mucha alegría se disponen a recibir a su vista especial
Responde a preguntas
¿Cómo se prepara Anita para recibir a su visita especial?
¿Cuál es la actitud de Anita y la de su familia?
En este tiempo de Adviento, toda la humanidad, ¿a quién esperamos? y ¿cuál debe ser nuestra actitud
para recibirlo?
Leen con atención la Palabra de Dios
Is 40, 3-5
Preparen el camino del Señor, allanen sus senderos;
que lo torcido se enderece, lo escabroso se iguale. Y
todos verán la salvación de Dios.
Profundizan en el tema leyendo la siguiente información
Adviento significa venida. Este tiempo nos prepara para la venida de Jesús
El Adviento es un tiempo especial de preparación con el que se da inicio a un nuevo “Año Litúrgico”, es
decir, un nuevo año para la Iglesia Católica
Actitudes fundamentales del Adviento
1. Actitud de espera. Es tiempo de mantener firme nuestra esperanza.
2. La conversión. Convertirse es llevar una vida según el querer de Jesús, amando y ayudando a los
demás, especialmente a los que más sufren.
3. Reconocer a Jesús como el Mesías, el Salvador. Vencerá el mal y al pecado.
4. Gozo y alegría. La venida de Jesús es un anuncio de gozo y alegría para el mundo.
La corona de Adviento
Es un símbolo de esperanza para prepararnos para la Navidad. Se hace con hojas verdes sobre las que
se insertan 4 velas. Tres pueden ser de color violeta, una sola es rosada (o las que se tenga en casa).
El primer domingo de Adviento se enciende la primera vela y cada domingo una más hasta llegar a la
Navidad. La vela rosada corresponde al tercer Domingo y representa gozo.
Mientras se encienden las velas se hace una oración utilizando algún texto bíblico y se entonan cantos.
La luz aumenta con la proximidad del nacimiento de Jesús quien es la Luz del mundo. La corona puede
ser llevada a la Iglesia para ser bendecida por el sacerdote.
Luego de escuchar lo referente al adviento responden las preguntas
¿Cómo debemos preparar nuestro corazón para recibir la visita de Jesús?
¿Qué significa el Adviento y a qué nos invita?
Proponen maneras de cómo debemos vivir el Adviento para recibir a Jesús en familia y la docente lo
escribe
CIERRE
Comparte su propuesta con sus compañeros.
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendiste?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
Responde qué significa el Adviento y a qué
nos invita?
Propone maneras de cómo debemos vivir el
Adviento para recibir a Jesús en familia.
Presenta su compromiso de vivir el Adviento
Has el recorrido de cada vela para llegar al nacimiento
Pinta las velas del adviento
Descubre el camino que te lleva a la Navidad. Colorea el buen
camino y los dibujos.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJOS
Competencia/Capacidad
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
Criterios
Responde qué Propone Presenta su
significa el maneras de compromiso de
Adviento y a qué cómo debemos vivir el Adviento
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes nos invita vivir el Adviento
para recibir a
Jesús en familia.
Lo No lo Lo No lo Lo No lo
hace hace hace hace hace hace
1 ABANTO MOREYRA MATEO
2 AZUERO VALENZUELA OSCAR ALEXANDER
3 BRAVO CALLAN MOISES EDUARDO
4 CÁRDENAS CALLAN, EVANS BRUCE
5 CASTELLANOS HUAMANI, VALENTINA CATALEYA
6 CHAPOÑAN PONTE ESTEFANO LIAN
7 CHINCHAY PALACIOS JAZAEL
8 DELGADO CONTRERAS NERLIANYS
9 DULANTO MORALES RENZO
10 FIGUEROA MESONES FRANCISCO
11 FIGUEROA MESONES MATIAS
12 FLORES MONTEMAYOR MAIA
13 FRANCO SANEZ CRISTOPHER JOAO
14 MELENDEZ SALAS DIEGO
15 MOLANO COQUINCHE MAGNO
16 NAQUICHE MOGOLLON, MIGUEL ANGE
17 OCHOA GARCIA FREIVET
18 RAMIREZ POZO, ANGELA LUZ
19 RAMIREZ POZO, FLAVIO RODRIGO
20 REQUEJO SALOME DERECK
21 ROJAS MICALAY, GIA LIVONY
22 SOLANO DÍAZ YANHEL ALEJANDRA
23 SORIA FERREL STEFANO
24 SOTELO OCHOA PABLO
25 TANTARUNA CABANILLAS, APRIL JARUMY
26 TAPIA GONZALES ESTHER
27 TRUJILLO GARCIA DIANGELO
28 VASQUEZ CHOURIO ALEXANDER
29 VELASQUEZ MENDOZA ANQUERLYS
30 YEPEZ ARTEAGA NEYDER ABDIEL
31 HUATAY SOLSOL LUANA
