MÁQUINAS ELÉCTRICAS

Laboratorio 2

“EL TRANSFORMADOR MONOFÁSICO CON

CARGA”

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR

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“EFICIENCIA Y REGULACIÓN DE UN TRANSFORMADOR”

OBJETIVOS:

1. Determinar la regulación de tensión del transformador.

2. Determinar el rendimiento del transformador.
3. Conectar transformadores en paralelo y podrá, mediante la medición de las potencias
de entrada y de salida, determinar el rendimiento total.

FUNDAMENTO TEÓRICO:

CAIDA DE TENSIÓN EN UN TRANSFORMADOR

Dado que existen resistencias y reactancias intercaladas en serie con los bobinados del
transformador, cuando circule una corriente de carga por los bobinados la tensión del
secundario se vera reducida. La caída de tensión será entonces la diferencia algebraica
entre la tensión eficaz del secundario en vacio (E2) y la que aparece cuando el
transformador trabaja en carga (U2):

u E2  U 2
A menudo es más conveniente expresar esta caída de potencial en términos de
porcentaje referidos a la tensión de vacío. A este valor se le denomina coeficiente de
regulación. (ε)

E2  U 2
  100%
U2
También se puede expresar como la siguiente relación:

  uR Cos  u X Sen
CC CC

Donde:

RCC  I1 X CC  I1
u RCC   100% y u X CC   100%
U1 U1

ε = Coeficiente de regulación
uRCC = Caída de tensión óhmica de cortocircuito.
u X CC = Caída de tensión inductiva de cortocircuito.
Cos  = Factor de potencia de la carga

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RENDIMIENTO DE UN TRANSFORMADOR
Se puede decir que el rendimiento de un transformador es la relación entre la potencia
suministrada a la carga por el secundario (P2) y la potencia absorbida de la red por el
primario (P1), expresada en porcentaje:

P2 P2
   100   100
P1 P2  PFe  PCu

Donde:
η = Rendimiento del transformador en %.
P1 = Potencia absorbida de la red por el primario.
P2 = Potencia activa cedida a la carga.
PFe = Perdidas en el hierro.
PCu = Perdidas en el cobre.

Los transformadores se pueden conectar en paralelo para suministrar una potencia superior
a la potencia nominal de cada transformador. Cuando se conectan transformadores en
paralelo, hay que tomar dos precauciones: Los arrollamientos a conectar en paralelo deben
tener los mismos voltajes nominales y deben conectarse con la polaridad correcta, es decir,
un terminal marcado debe conectarse con otro marcado y un terminal no marcado debe
conectarse con otro no marcado. Si las conexiones no se realizan correctamente, pueden
circular grandes corrientes de cortocircuito y, en consecuencia, pueden resultar dañados
seriamente los transformadores, los disyuntores y los circuitos asociados.
La Figura 1 muestra dos transformadores (T1 y T2), con iguales características nominales,
conectados en paralelo para alimentar una carga de 200 VA. Cada transformador tiene una
potencia de régimen de 100 VA y los terminales con iguales polaridades se conectan juntos
para que cada unidad individual suministre la mitad de la potencia de la carga.

Figura 1. Acoplamiento de transformadores en paralelo.

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El rendimiento de un dispositivo eléctrico, expresado en porcentaje, es la relación entre la

potencia activa que suministra el dispositivo (PSAL) y la potencia activa suministrada al mismo
(PENT) multiplicada por 100. El rendimiento se simboliza con la letra griega eta ().

Las potencias aparente y reactiva no se emplean en los cálculos de rendimiento.

En un transformador ideal no hay pérdidas internas, por lo tanto, la potencia del primario es
exactamente igual a la del secundario. En la práctica, este tipo de transformador no existe ya
que cierta potencia se pierde debido a las pérdidas en el cobre y en el hierro. Dado que esta
potencia perdida es una parte de la potencia total suministrada por la fuente, la cantidad
total de esa pérdida es simplemente la diferencia (PENT - PSAL).

EQUIPOS Y MATERIALES:

Cantidad Descripción Marca Modelo Observación

01 Fuente de alimentación variable
01 Transformador 220/110 v LabVolt EMS 8341
01 Vatímetro digital
03 Multímetro digital
03 Modulo de Resistencias LabVolt EMS 8311
01 Modulo de Condensadores LabVolt EMS 8331
01 Modulo de Inductancias LabVolt EMS 8321
Varios Conductores de conexión

EN ESTE LABORATORIO TRABAJARÁ CON TENSIONES

PELIGROSAS.

NO MODIFIQUE NI HAGA NINGUNA OTRA CONEXIÓN,

SALVO QUE SU PROFESOR LO AUTORICE.

ANTES DE ENERGIZAR, SOLICITE LA AUTORIZACIÓN A

SU PROFESOR.

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PROCEDIMIENTO

I. TIPO DE CARGA: RESISTIVA.

1. Implemente el circuito de la figura 2.

Figura 2

2. Alimente el transformador con su tensión nominal y anote los valores en la siguiente

tabla:

Tabla 01
Carga resistiva R (Ω) V1 V2 A2 W
1 C.A

2 4400

3 2200

4 4400//2200

5 1100

6 4400//1100

3. Para cada una de las cargas empleadas calcule el coeficiente de regulación y el

rendimiento del transformador:

Tabla 02
A2 ε η
1
2

3
4
5
6

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II. TIPO DE CARGA: INDUCTIVA.

4. Implemente el circuito de la siguiente figura.

Figura 3

5. Alimente el transformador con su tensión nominal y anote los valores en la siguiente

tabla:

Tabla 03
Carga inductiva XL(Ω) V1 V2 A2 W
1 C.A

2 4400

3 2200

4 4400//2200

5 1100

6 4400//1100

6. Para cada una de las cargas empleadas calcule el coeficiente de regulación y el

rendimiento del transformador:

Tabla 04
A2 ε η
1

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III. TIPO DE CARGA: CAPACITIVA.

7. Implemente el circuito de la siguiente figura.

Figura 4

8. Alimente el transformador con su tensión nominal y anote los valores en la siguiente

tabla:

Tabla 05
Carga capacitiva Xc (Ω) V1 V2 A2 W
1 C.A

2 4400

3 2200

4 4400//2200

5 1100

6 4400//1100

9. Para cada una de las cargas empleadas calcule el coeficiente de regulación y el

rendimiento del transformador:

Tabla 06
A2 ε η
1

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IV. PARALELO DE TRANSFORMADORES.

Conecte el circuito que muestra la Figura 5. Los dos transformadores que se utilizan en
este circuito son secciones separadas del módulo Transformador trifásico. Si se desea y
se respetan las características y las polaridades de los transformadores, se pueden
emplear dos módulos Transformador monofásico.
Nota: Cada sección del transformador se conecta para elevar el voltaje de la fuente. La
carga se conecta al acoplamiento en paralelo de los arrollamientos 1-2 y 6-7. El voltaje
de la fuente se aplica a la combinación en paralelo de los arrollamientos 4-5 y 9-10.

Figura 5. Transformadores conectados en paralelo y medición de rendimiento.

Anotar las medidas en la tabla siguiente:

E1 I1 P1 E2 I2 P2 E3 I3 P3

Potencia de entrada (PENT) =

Potencia de salida (PSAL) =

Rendimiento del conjunto () = PSAL / PENT x 100 % =

¿El reparto de carga es igual entre los transformadores?

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ACTIVIDAD
1) Realice las gráficas V2 vs A2 con los datos de la tabla 01, 03 y 05.

2) Realice las gráficas η vs A2 con los datos de la tabla 02, 04 y 06.

3) Analice las graficas y comente las tendencias.

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4) ¿Por qué reparto de carga entre dos transformadores en paralelo podría no ser igual?

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APUNTES

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