MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa MAESTRÍA EN GESTIÓN PÚBLICA Sesión N°08
ORGANIZACIÓN ESTRUCTURA Y
Experiencia Curricular: Semestre 2022_02
FUNCIONAMIENTO DEL ESTADO
Contenido temático GUÍA DE TRABAJO PARA ELABORACIÓN DE PRODUCTO INTEGRADOR
Docente Dr.
Tipo de Material Informativo Guía de Trabajo
1. Capacidad 2. Producto Académico Integrador
.
Explica los sistemas administrativos y los Informe Académico del Producto Integrador (CPI).
sistemas funcionales. Explicación de los sistemas administrativos y de
los sistemas funcionales, en un gobierno regional
o local.
3. Indicaciones para el desarrollo de la actividad
Esta actividad será desarrollada de manera colaborativa por equipos de trabajo (4 a 6
integrantes).
Los equipos realizarán revisión de fuentes correspondientes, análisis crítico reflexivo y elaborarán
informe académico sobre el Análisis de los sistemas administrativos y de los sistemas
funcionales en un gobierno regional o local.
Procedimiento para la elaboración del Producto integrador:
1. El equipo revisa la retroalimentación de la entrega parcial y realiza la mejora al trabajo
presentado.
2. Explica propuesta de solución a la problemática asociada al empleo de un sistema
administrativo y/o funcional analizado.
3. Realiza las conclusiones del contenido desarrollado referido a los objetivos propuestos.
Cada párrafo debe estar organizado en ideas principales y secundarias, con cita del autor o
autores de información científica utilizada y las respectivas referencias citadas, bajo el estándar
APA 7.
Material base:
Material de la biblioteca virtual de la UCV.
Repositorio UCV
Bases de datos de revistas indexadas
Lecturas del material informativo de las sesiones de la E.C.
Otras fuentes de información confiable.
Estructura del Informe Académico Final: … 15 HOJAS
Carátula .. 1
Índice.. 1
Introducción (N° máximo de hojas: 1)
Desarrollo (N° máximo de hojas: 7)
a. Caracterización de la entidad analizada.
Municipalidad de Chiclayo. Jimmy
b. Marco conceptual de dos sistemas administrativos y funcional.
Sistema nacional de Presupuesto Público: CLINTON
Sistema de Planeamiento Estratégico: CLINTON
R.S
c. Descripción de los sistemas administrativos y funcional.
Fiorella: Documentos de Gestión.
Sistema nacional de Presupuesto Público: Juan.
Sistema de Planeamiento Estratégico: GLORIA - NELLY
d. Análisis de un sistema administrativo y/o funcional vinculado a la problemática
identificada.
Fiorella: R.S
Propuestas o lineamientos para el uso óptimo de los sistemas analizados (N° máximo de
hojas: 2)
MILE: R.S
Conclusiones (N° máximo de hojas: 1)
Referencias .. 1
Anexos (opcional) .. 2
El informe se presentará en hoja A4 y en formato PDF
El archivo se subirá a la plataforma Clementina con el nombre sgte:
Equipo N° 2 - Informe final CPI
Recomendación:
Tener en cuenta la Rúbrica de evaluación de informe académico.
De preferencia utilizar artículos científicos como referencia de información científica.
Evitar la copia textual de ideas o conceptos de otras fuentes o autores consultados para no
invalidar la calificación.
Los animo a seguir realizando el ejercicio del parafraseo y búsqueda de base de datos de revistas
indexadas.
Docente Tutor
4. Evaluación
La evaluación considera los siguientes criterios:
Rúbrica de evaluación para el Producto integrador PAI - final
Criterio para Nivel del logro
evaluar en inicio básica autónoma estratégica
Formula objetivos que no Formula objetivos Formula objetivos Formula objetivos
están alineados al tema de parcialmente alineados al alineados al tema de viables, medibles y
OBJETIVOS
estudio. tema de estudio. estudio. alineados al tema de estudio.
0.25 puntos 0.5 puntos 0.75 puntos 1 punto
Describe situaciones que Describe la realidad Describe la realidad Explica el problema de
reflejan la problemática a problemática, problemática relacionándolo investigación relacionada
IDENTIFICACIÓN
intervenir sin relacionarla relacionándola débilmente coherentemente a los coherentemente a los
DEL
PROBLEMA a los sistemas a los sistemas sistemas administrativos y sistemas administrativos y
administrativos y administrativos y funcionales. funcionales, abordada desde
funcionales. funcionales. lo general a lo particular.
2 puntos 2.5 puntos 2.75 puntos 3 puntos
Describe argumentos sin Explica medianamente las Explica correctamente las Explica correctamente las
respaldo de información ideas con los argumentos ideas con argumentos ideas con argumentos
científica. No detalla respaldados en respaldados en información respaldados en información
DESARROLLO
claramente la propuesta información científica. científica. Desarrolla científica incluyendo teorías
de solución Describe propuesta de propuesta de solución científicas. Presenta propuesta
solución de otras fuentes. original o de otras fuentes. de solución original y creativa.
3 puntos 3.5 puntos 4.5 puntos 5 puntos
Las conclusiones son Las conclusiones son Las conclusiones son Las conclusiones son
deficientes o sin ninguna coherentes con algunos de explicadas de manera explicadas de manera plena y
relación con los objetivos los objetivos de la coherente con la mayoría de coherente con los objetivos de
CONCLUSIONES
de la investigación. investigación y/o los objetivos de la la investigación y el contenido
contenido del desarrollo. investigación y/o contenido del desarrollo.
del desarrollo.
2 puntos 2.5 puntos 2.75 puntos 3 puntos
Se observa más de diez Se observa de seis a diez Se observa hasta cinco No hay errores de gramática,
REDACCIÓN errores de gramática, errores de gramática, errores de gramática, ortografía o puntuación.
ortografía o puntuación. ortografía o puntuación. ortografía o puntuación.
0.5 puntos 1 punto 1.5 puntos 2 puntos
La mayoría de los párrafos no Demuestra regular uso de Demuestra correcto uso de citas Presenta adecuado número de
tienen citas. Las referencias citas y referencias. La mayoría y referencias citas. Algunas citas citas, demuestra correcto uso de
CITAS Y no respetan el estándar APA7. de las citas y referencias no y/o referencias no respetan el citas y referencias, respeta el
REFERENCIAS respetan el estándar APA7. estándar APA7. Las referencias estándar APA7. Incluye artículos
Presenta menos de 5 son de fuentes bibliográficas científicos recientes de revistas
referencias. reconocidas. indexadas.
0.5 puntos 1 punto 1.75 puntos 2 puntos
Entregó más de un día Entregó un día tarde. El Entregó en el día Presentó el informe en el
tarde. El reporte Turnitin reporte Turnitin indica un establecido, pero no en la plazo establecido. El reporte
indica un porcentaje porcentaje entre el 35% y hora estipulada. El reporte Turnitin indica un porcentaje
ACTITUD Y mayor del 35% de el 26% de similitud. Turnitin indica un porcentaje menor al 15% de similitud.
ÉTICA similitud. Cumplió Cumplió parcialmente con entre el 25 y el 16% de Cumplió con las demás
PROFESIONAL mínimamente con las las demás instrucciones de similitud. Cumplió instrucciones de la guía de
demás instrucciones de la la guía de trabajo. mayormente con las demás trabajo.
guía de trabajo. instrucciones de la guía de
trabajo.
0.5 puntos 1 punto 1.5 puntos 2 puntos
El maestrante no El maestrante aportó El maestrante aportó El maestrante aportó con
SUSTENTACIÓN participó en la débilmente en la regularmente en la suficiencia en la
DEL TRABAJO sustentación del sustentación del sustentación del trabajo. sustentación del trabajo.
trabajo. trabajo.
0 puntos 1 punto 1.5 puntos 2 puntos
Logro: 8 a 11= Inicial 12 a 15 = Básico 16 a 18 = Autónomo 19 a 20= Estratégico
