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Nomofobia y su impacto académico en Ávila

Este documento describe la nomofobia como un problema académico universitario. Explica que la nomofobia se refiere a la dependencia extrema del teléfono móvil y puede ocultar problemas psicológicos serios. El objetivo es determinar la relación entre la nomofobia y problemas académicos en estudiantes universitarios. Analiza las causas de la nomofobia como baja autoestima e inseguridad, y consecuencias como la procrastinación, ansiedad y afectación del rendimiento estudiantil.

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Nomofobia y su impacto académico en Ávila

Este documento describe la nomofobia como un problema académico universitario. Explica que la nomofobia se refiere a la dependencia extrema del teléfono móvil y puede ocultar problemas psicológicos serios. El objetivo es determinar la relación entre la nomofobia y problemas académicos en estudiantes universitarios. Analiza las causas de la nomofobia como baja autoestima e inseguridad, y consecuencias como la procrastinación, ansiedad y afectación del rendimiento estudiantil.

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Producto Académico N° 3

Gestion del Aprendizaje


Psicología
7 pag.

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1

FACULTAD DE: CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE:


PSICOLOGIA.

ASIGNATURA:
GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

SECCIÓN:
NRC 14043

INTEGRANTE:
Solorzano Nostades, Mauro Nolasco.

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2

Gestión del
Aprendizaje
Producto Académico 03
2020

Apellidos,
Solórzano Nostades, Mauro Nolasco
Nombres

Docente : Dr. Jimmy Jaison Cajas Muñoz


Facultad : Psicología.
Fecha : 10 /05/2020

Clasificación de las
fuentes: Marca con X

Especializada
Divulgación
Académica
Escribir ¿Libro, revista,
Referencias (Utilizar normas APA Sexta Edición)

General
artículo, blog…?

- EFE. (2018). EFE Salud. Obtenido de - Blog


1. [Link] X

Ramirez Dávila, K. M. (2018). Nomofobia y rasgos de


personalidad en estudiantes de una universidad privada
de Lima Metropolitana. Tesis optar el grado de
- Tesi
2. licenciatura. Obtenido de X
s
[Link]

Alban Rueda A.C. & Rodríguez Vélez G.V. (2019). Nomofobia en


los adolescentes y su implicancia en la construcción de
las relaciones interpersonales. Para optar el grado de
licenciatura. Universidad Católica de Santo Domingo- - Tesi
3. Ecuador. Recuperada de URL: X
s
[Link]
proyecto_de_grado.

Ramirez Chinchilla, A. (2013). Los síntomas y consecuencias de


la Nomofobia y la adicción a Internet. Comparto, luego
existo [Blog]. Recuperada de
[Link]
4. X - Blog
consecuencias-de-lanomofobia-y-la-adiccion-a-internet/

La Nomofobia como problema académico universitario

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3

I. Introducción

¿Sabemos, que es la nomofobia? Muchos de nosotros, estudiantes y


profesionales del que hacer en el diario académico ¿Sabemos realmente, que
es la nomofobia y cuáles son las consecuencias académicas que nos afectan?
El término nomofobia significa “no-mobile-phone phobia” o, lo que es lo mismo,
la dependencia al teléfono móvil llevada al extremo. Es el nombre con el que se
ha definido al miedo de estar sin móvil. Puede parecer una simple adicción,
pero también es posible que detrás de eso haya un grave problema
psicológico. [ CITATION Age18 \l 3082 ]

Según Ramirez.D. (2018) En el 2017, el periódico la GESTIÓN dio a


conocer que el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) comunicó
que, en el trimestre de julio a setiembre de dicho año, el 90.6% de los hogares
en el Perú contó con al menos un miembro de la familia que posee un teléfono
celular. (Pag. 2)

De acuerdo con el autor, los teléfonos celulares se han constituido en la


actualidad como una herramienta de uso diario para la sociedad peruana.
Perjudicialmente, en los cuales también estamos incluidos todos los
estudiantes de la universidad y profesionales, en un promedio que el usuario
permanece navegando en la aplicación de internet desde su celular, es la
mayor cantidad de horas a la semana. A esto podemos inferir también que, el
ciudadano peruano tiene en promedio 17 aplicaciones en su celular, lo cual
incrementa las horas de uso a la semana.

En el primer capítulo de la investigación se expone la delimitación y el


marco circunstancial o planteamiento del problema, seguido de una breve
presentación del tema a tratar. En el segundo capítulo se presenta el desarrollo
del tema con las causas de la Nomofobia, que incluye las consecuencias de
estas. En el capítulo tres, se presentan las conclusiones y finalmente una breve
reflexión a modo de sugerencia.

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4

II. Objetivo General

Determinar la relación existente entre la nomofobia y los problemas


académicos universitarios en estudiantes de las diferentes carreras de Lima
Metropolitana.

II. I. Objetivo especifico

- Conocer la relación existente entre estudiantes de la carrera universitaria y el


miedo a perder el teléfono móvil; lo cual parece una posible adicción.

- Establecer la relación que existe entre los estudiantes de la carrera


universitaria y la dependencia al teléfono móvil llevada al extremo; lo cual es
posible que detrás de ello se encuentre un grave problema psicológico.

III. Contenido

III. I. Causas y consecuencias de la nomofobia como problema académico


universitario.

III. I. I. Principales causas

- Una persona o estudiante puede convertirse en nomofóbica cuando

es insegura y de baja autoestima, por lo que se refugia en el celular en sus


momentos de ocio o aburrimiento y con él se siente complementada.

- La necesidad comunicativa acompañada de una necesidad


afectiva, con los demás, aunque esta no sea físicamente.

-Vive pendiente de lo que los demás dicen o piensen de él(ella), ya que se

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5

trata de un problema de autoestima y de relaciones personales.

- Una falsa seguridad de autoconcepto o autoeficacia degeneran en


impulsividad como causas o caldo de cultivo de estas fobias.

- Baja economía, ya que el individuo debe de estar


permanentemente conectada al móvil, que incluso lleva al estudio
universitario y lo acompaña a todas horas; afectando su economía.

- Afectación a su vida laboral, familiar y formativa académica.


(Procrastinación)

Recuperado de SecurEnvoy(2012)

2.1.2. Principales consecuencias.

- El hecho de estar conectados varias horas en el chat, jugar, observar


objetos en línea o simplemente de esperar un mensaje o notificación,
perdiendo sin recuperación el tiempo valioso, cayendo en una procrastinación
en desmedro de su actividad educativa. EFE – Salud (2014)

- Según especialistas en la salud mental es la sensación de ansiedad,


taquicardia, pensamientos obsesivos, dolor de cabeza, dolor de estómago,
depresión, pánico, sudoración y hasta problemas de sueño logran sucumbir en
un bajo rendimiento académico. (Osio et al., 2014. Pag.58)

- Al no saber dominar su supuesta soledad comunicativa y no sentirse


acompañada afectivamente. Decae en, no control de sus impulsos y dejarse
llevar por sus emociones e impulsos sin control de forma inmadura en su etapa
estudiantil.

- Personas cuyas habilidades sociales son escasas y se sienten favorecidas


por el hecho de estar protegidas por un teclado pudiendo así expresar más
cosas a través de la realidad virtual. Chinchilla (2013)

IV. Conclusión

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6

En síntesis, se plantea dar a conocer la nomofobia como el miedo


irracional que una persona o estudiante universitario, presenta al no contar con
su teléfono móvil, y que por lo tanto adquiere el temor de no poder enviar
mensajes, ni recibirlos. Así mismo no poder acceder a las redes sociales u otra
aplicación que encuentre en su móvil inteligente. (Alban. A. & Rodríguez. G.
2019) Tal como lo indica al inicio y en el desarrollo del documento se pretende
ver la relación, así como la diferencia entre el miedo a perder tu móvil y la
dependencia enfermiza de este aparato inteligente en los rasgos de
personalidad en estudiantes universitarios, lo cual causa una pérdida de su
personalidad, del carácter, del temperamento, del intelecto y del físico de la
persona, lo cual permite su adaptación al ambiente tal como señalan Eysenck y
Eysenck (1987).

La Nomofobia no solamente es el miedo a perder el celular, sino a volverte


codependiente de esta, como si fuera una extensión o protuberancia más de tu
cuerpo. El cual degenerará en un trastorno severo o empeorará el que ya
tienes.

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7

Referencias bibliográficas:

Alban Rueda A.C. & Rodríguez Vélez G.V. (2019). Nomofobia en los adolescentes y su implicancia en la
construcción de las relaciones interpersonales. Para optar el grado de licenciatura. Universidad
Católica de Santo Domingo-Ecuador. Recuperada de URL:
[Link]

CITATION Age18 \l 3082 : , (Agencia EFE, 2018),

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