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Taller de Diseño Arquitectónico III: Uso y Apropiación

Este documento presenta las pautas para la clase de Taller de Diseño Arquitectónico III sobre el tema de Apropiación del Uso. Los estudiantes deben conectarse a través de Zoom y participar activamente. En Canvas encontrarán la información de la clase como el PPT, la tarea 01 y el foro de consultas. Deben tener cámara y audio activos. La unidad aborda conceptos como territorio, límites difusos y apropiación del espacio a través de ejercicios individuales y críticas grupales, culmin

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Taller de Diseño Arquitectónico III: Uso y Apropiación

Este documento presenta las pautas para la clase de Taller de Diseño Arquitectónico III sobre el tema de Apropiación del Uso. Los estudiantes deben conectarse a través de Zoom y participar activamente. En Canvas encontrarán la información de la clase como el PPT, la tarea 01 y el foro de consultas. Deben tener cámara y audio activos. La unidad aborda conceptos como territorio, límites difusos y apropiación del espacio a través de ejercicios individuales y críticas grupales, culmin

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TALLER DE DISEÑO

ARQUITECTONICO III
APROPIACION DEL USO
Semana S09.s1
Pautas de trabajo

• Los días que tengamos clases debemos conectarnos a través de Zoom.


• La participación de los estudiantes se dará través del chat de Zoom y
levantando la mano para poder dar pase oral.
• En Canvas encontrarán la clase de hoy, el PPT de la sesión 09, la tarea
01 y el foro de consultas.
• Debes activar tu audio y cámara cuando se solicite.
• Debes prever tu conexión de internet para llevar una clase exitosa.
• Responsabilidad en el cumplimiento oportuno de las actividades
asignadas.
Apropiación del espacio-tiempo
Unidad de 8 Lectura 3: territorio, Práctica individual dirigida 2

aprendizaje 3: Conceptos límites difusos en la propuesta


Critica grupal Ejercicio 7

INTRVENCIÓN EN EL
Apropiación del uso

Semana
EMPLAZAMIENTO E
INSERCIÓN DE UN 9 Crítica del avance grupal del Ejercicio 7.

Condición de flexibilidad del edificio


Crítica del avance individual del Ejercicio 7.
OBJETO
ARQUITECTÓNICO Apropiación del lugar
Crítica del avance grupal e individual Ejercicio 7.
10 Propuesta de intervensión a escala urbana
Entrega maqueta grupal e individual.
01 Logro de la unidad

TEMA: 02 Saberes previos


APROPIACIÓN DEL
USO Conceptos básicos
03 Apropiación del uso

CONTENIDOS 04 Ejercicios individual


Ejercicio 7 Intervención (tipo concurso)

05 Qué aprendimos hoy?


Unidad de aprendizaje 2:

INTERVENCIÓN EN EL
EMPLAZAMIENTO E INSERCIÓN DE UN
OBJETO ARQUITECTÓNICO

Logro específico de aprendizaje:


AL FINALIZAR LA UNIDAD, EL ESTUDIANTE DIMENSIONA, POSICIONA Y DESPLIEGA
RELACIONES VOLUMÉTRICAS ESPACIALES POR MÍMESIS Y CONTRASTE
APROPIADOS AL ENTORNO ESPECÍFICO, MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE UNA
MAQUETA A ESCALA URBANA..

Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Conceptos básicos
APROPIACIÓN

Vidal Moranta y Pol Urrútia, (2005), toman dos vías principales para definir
el concepto de apropiación: la acción de transformación y la
identificación simbólica

Datos/Observaciones
Conceptos básicos

…la primera, se refiere a la


territorialidad y el espacio personal.
Esta identificación se relaciona con
procesos afectivos,
cognitivos e interactivos,
es decir, que a través de la acción o
interacción en determinado espacio
de las personas, éstas dejan su
"huella" en forma de señales y
marcas, con una carga simbólica,

Datos/Observaciones
Conceptos básicos

…y la segunda, por el lado de la


identificación simbólica las personas
reconocen su entorno y se
auto atribuyen cualidades del
mismo, como definitoria de su
identidad

Datos/Observaciones
IDENTIDAD PATRIMONIO
CULTURAL
CULTURA
Referente Representativo
simbólico de la cultura

LOS BIENES CULTURALES “… son interpretados por la


comunidad en un grado superlativo…” Nora Galli

Datos/Observaciones
TERRITORIO no sólo como el sistema de espacios habitables, con su
determinación topográfica, histórica y social; si no también como el punto de
partida, el lugar de encuentro de la actividad formativa, que es
al mismo tiempo la arquitectura y la ciudad en cualquier sentido
que podamos dar a estos términos. IGNASI DE SOLA-MORALES

Datos/Observaciones
Actividad Individual

INTEGRANTES:

1.- Libro recomendado para entender el tema, DE SOLA-MORALES, I. (2002) Territorios, Gustavo Gili.
2.- Diseñar de forma individual el tratamiento del parque volumétrico bajo lo trabajado en clase, para ser
insertado en la propuesta urbana grupal.

PRESENTACION:

[Link] de lamina: A2 ( vertical), con marco y membrete.


[Link]án enviar la Actividad en la opción S09.s1- Tarea.

Datos/Observaciones

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