EDUCASIS

Proyecto de Intervención Urbana - Enfoque desde la

perspectiva del cambio de paradigmas sociales.
(Oasis- Ciénaga Magdálena. )

1
 EDUCASIS
Proyecto de Intervención Urbana- Desde la perspectiva del
cambio de paradigmas sociales.
(Ciénaga Magdálena. )

ESCUELA DE ARQUITECTURA, URBANISMO & DISEÑO

UNIVERSIDAD DEL NORTE/ BARRANQUILLA-ATLÁNTICO.
AÑO 2020.

5
Proyecto de Grado

Educasis- Proyecto de inverción urbana:

Enfoque desde la perspectiva del cambio
de paradigmas sociales.

Diseño y Maquetación
Ewin Stiven Suárez Muñoz
Arquitécto
Universidad del Norte

Tutor:
Arq. Sergio Chirivella Espuig

Cóntacto:
[email protected]

Año: 2020

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 INTRODUCIÓN Pág. 8 DESARROLLO DEL PROYECTO

1 1. Introdución ......................................................Pág. 8
5 5.1 ¿Qué oportunidades ofrece...Pág. 26
5.2 Críterios de diseño.................Pág. 26
5.3 Esquemas de zonificación.....Pág. 26
5.4 Planta general del proyecto...Pág. 27
PLANTEAMIENTO PROYECTUAL 5.5 Secciones y alzados................Pág. 31
CONTENIDO
2
5.6 Detalles constructivos...........Pág. 32
2. Planteamiento de la problemática ................Pág. 8
2.1 Justificación......................................................Pág. 9
2.2 Objetivo General.............................................Pág. 9
2.3 Objetivo Específico.........................................Pág. 9

TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN ANEXOS

3 3. 1 La urbanización y su impacto
social y ambiental ..............................................Pág. 10
3.2 Asentamientos informales y
análisis del hábitat..............................................Pág. 11
6 6. Render........................................Pág. 36
6.1 Corte por fachada...................Pág. 37
6.2 Exposición final......................Pág. 38

3.3 Espacio público, valor ecológico

e imaginario urbano...........................................Pág. 14
3.4 Urbanismo ecológico, la naturalización urbana y
la importancia de la participación pública......Pág. 16

ANALISÍS URBANO- ESTUDIO DEL LUGAR BIBLIOGRAFÍAS

4 4. Localización y determinantes físicas ...........Pág. 18

4.1 Historia e identidad de la población............Pág. 19
4.2 Trabajo de campo...........................................Pág. 20
4.3 Metodología....................................................Pág. 22
7 7. Fuentes bibliográficas...............Pág. 39

4.4 Análisis de indicadores urbanos...................Pág. 24

4.5 Conclusiones preliminares............................Pág. 25

7
 1. introducción.
ambiente o el entorno en el que se implantan.
1. INTRODUCIÓN
Pero, ¿Cuáles son estas condiciones? y ¿cómo
En vista de las crecientes problemáticas sociales podemos hacerle frente a estas problemáticas so-
y ambientales, presentes en el contexto urbano, ciales y ambientales? Son preguntas que surgen al
tomando como enfoque una mirada hacia la margen de esta investigación. Para poder llegar a
vulnerabilidad social-ambiental, se hace nece- la delimitación del problema hay que analizar as-
sario identificar conceptos que intervienen en pectos como la vulnerabilidad social y ambiental
el desarrollo urbano y la calidad de vida de las y la influencia que ejercen los asentamientos in-
poblaciones. Para empezar, partimos de la idea formales, comprender como se originan y cuáles
de la ciudad y lo urbano, en el cual tal como lo son las consecuencias o el impacto que estos tie-
describe Serrano, (2016) las ciudades son pro- nen en las sociedades y el ambiente para poder
ductos de procesos complejos determinados por comprender y proyectar soluciones adecuadas.
la necesidad de habitar y la aceleración de diná- Por consiguiente este trabajo busca evaluar los
micas urbanas construidas por el impacto de la factores que intervienen en las problemáticas
economía, en donde el consumo de energías y sociales y plantea la alternativa de intervención
recursos no se hace responsablemente y por con- urbana en poblaciones vulnerables como un me-
secuencia generan impactos representativos en el canismo necesario para disminuir el impacto
ambiente. Estos impactos en el ambiente, según ambiental y mejorar las condiciones sociales de
estudios referidos por UN-HABITAT, (2011) re- los habitantes de estas comunidades afectadas.
presentan una gran amenaza para la humanidad
y los ecosistemas. Los efectos de las actividades Palabras claves: Asentamientos informales, vul-
humanas y la creciente urbanización generadas nerabilidad, Poblaciones vulnerables.
por un crecimiento demográfico descontrolado
contribuyen al deterioro del hábitat y en conse-
cuencia al cambio climático con relación a esto
2. PLANTEAMIENTO DE LA
diversos autores han realizado enfoques impor-
PROBLEMÁTICA
tantes en el estudio de la forma como las pobla-
ciones son afectadas por una gran diversidad ¿Es posible transformar la realidad social de po-
de actores, estos no solo involucran a los indi- blaciones vulnerables a través de intervenciones
viduos o grupos de comunidades que se sitúan urbanas orientadas a la educación y cultura eco-
en un determinado lugar, sino además al medio lógica?

8
 2. planteamiento proyectual.
En respuesta a esa pregunta la metodología que
se aborda en este trabajo consiste en el análisis del 2.2 OBJETIVO GENERAL
estudio de diversos autores, de los cuales se plan- Desarrollar un proyecto dotacional educativo
tean posturas que ayudaran a la construcción de que brinde oportunidades
criterios que posteriormente materializaran en el para el desarrollo de diversas actividades socia-
análisis del lugar y esto arrojara como resultado les y el acceso al aprendizaje y reconocimiento
unas determinantes o ejes que permitan encon- de la cultura local y ambiental del sector, a través
trar una solución adecuada a las necesidades del de la perspectiva de la transformación de para-
lugar de estudio. digmas sociales implementando talleres sociales
Permitiendo así mejorar la calidad de vida, po- y potencializando el acceso a la educación y la
tenciar mecanismos de construcción social y la cultura.
protección del medio ambiente en una relación
amigable entre la población y el ecosistema en
que se implanta.

2.1 JUSTIFICACIÓN 2.3 OBJETIVO ESPECÍFICO

Lugares de encuentro con la naturaleza- EDU- 1. Analizar modelos y alternativas de participación

CASIS Proyecto de intervención urbana enfoca- activa de la comunidad para la sostenibilidad y reac-
do en la transformación de paradigmas sociales. tivación del espacio público.
Localizado en el región de Ciénaga, Magdalena 2. Trabajar con la comunidad para construir un acer-
camiento a la solución de las necesidades existentes
en el sector de Oasis, plantea la necesidad de
en el lugar que puedan servir de base para el desarro-
creación de estructuras dotacionales que bus-
llo inmediato o futuro.
quen satisfacer las necesidades de espacios de la 3. Realización de actividades de reconocimiento de
comunidad. En este sentido, se identicó la falen- los modelos sociales y culturales de la comunidad.
cia según el reconocimiento y la investigación 4.Contribuir a plantear una estrategia de inter-
con la comunidad de espacios para el desarrollo vención viable ante la comunidad y los entes te-
de zonas de talleres para la comunidad, así mis- rritoriales.
mo, espacios para la práctica de actividades cul-
turales.

9
 3. TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN.
3.1 LA URBANIZACIÓN Y SU IMPACTO SO-
CIAL Y AMBIENTAL

Urbanización y cambio climático, dos actores cía, (OSMAN) existe una estrecha relación entre un alto grado de contaminación del aire, niveles
que están entrelazados y fuertemente apoyados las condiciones de salud y el lugar en el cual se elevados de ruido, incremento de la producción
sobre las dinámicas de desarrollo y la manipula-habita. Los estudios realizados por el (OSMAN) de gases de efecto invernadero (GEI), genera-
ción humana del medio ambiente, cuyo resultado exponen a su vez como cerca de la mitad la po- ción excesiva de residuos, impactos paisajísti-
blación global viven o se están trasladando a
de esta interacción se presentan fuertes impactos cos, consumo elevado de recursos naturales, la
negativos sobre la calidad de vida, estabilidad áreas urbanas, en este sentido son las ciudades explotación de la biodiversidad y la pérdida de
económica, social y ambiental (UN-HABITAT, y los centros urbanos los sectores en los que se especies y hábitat naturales como consecuencia
2011). Estos impactos en el ambiente, según es- están desarrollando dinámicas aceleradas de de la deforestación. Estos efectos acelerados de
tudios descritos por UN-HABITAT, (2011) re- crecimiento en las cuales se hace notorio el con- urbanización enmarcan a las poblaciones huma-
presentan una gran amenaza para la humanidad flicto existente entre los aspectos sociales de de- nas y ecosistemas ambientales como elementos
sarrollo y el impacto ambiental que este genera.
y los ecosistemas. Los efectos de las actividades vulnerables, debido a los efectos que tiene sobre
humanas y la creciente urbanización generadas Hablar de conflicto alude tal como lo expresan la salud, las formas de habitar, los cambios del
por un crecimiento demográfico descontrolado Pérez Garcés, Zárate Yepes, & Turbay Ceballos, uso del suelo natural y las problemáticas globales
contribuyen al deterioro del hábitat y en conse-(2011) a una situación en la que dos partes con que genera. (Ver tabla 1)
cuencia al cambio climático. intereses contrarios entran en discordancia. Esta
interpretación evaluada desde la perspectiva del Teniendo en cuenta lo anterior, Serrano, (2016)
A media que las poblaciones avanzan en térmi- conflicto ambiental, manifiesta el interés de las describe las ciudades como productos de pro-
nos de desarrollo, también se ha evidenciado un sociedades por satisfacer una mayor capacidad cesos complejos determinados por la necesidad
incremento de las problemáticas sociales y am- urbana, no obstante, el daño que estas dinámi- de habitar y la aceleración de dinámicas urbanas
bientales, esto según diversos autores que han cas de expansión y deterioro del uso del suelo construidas por el impacto de la economía, en
realizado estudios en relación al impacto de la generan afectan fuertemente los ecosistemas y donde el consumo de energías y recursos no se
urbanización en el contexto socio-ambiental. las poblaciones que habitan en estas estructuras hace responsablemente y por consecuencia gene-
Desde el punto de vista social según el Obser- urbanas y sus alrededores. Según el (OSMAN) ran impactos representativos en el ambiente. No
vatorio de Salud y Medio ambiente de Andalu- esta problemática ambiental y social la viven la obstante, a pesar de lo que representa la ciudad
mayor parte de las ciudades, las cuales presentan como un factor potencial contaminante, tam-

10
 3. TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN.
bién puede convertirse en un elemento de vital La necesidad inminente de generar estrategias informalidad y la ciudad informal Pino Vásquez
importancia para la actuación, según el informe sustentables ha ayudado a la creación programas & Ojeda Ledesma, (2013) exponen como en el
de UN-HABITAT, (2011) la misma capacidad de transformación global de la sociedad y bien- proceso de expansión de las ciudades existe un
de adaptabilidad, movimiento e innovación que estar social a largo plazo (Vega Mendoza & Ruiz crecimiento descontrolado y desmedido que ex-
presenta la ciudad puede ser el punto clave para Canizales, 2017). Se hace énfasis en “largo plazo” cede los márgenes legales establecidos y esto ha
contribuir a reducir o mitigar las emisiones a tra-
ya que se busca no solo solucionar las problemá- generado una fractura entre la ciudad legal y lo
vés de modelos de sostenibilidad. ticas inmediatas sino dejar las bases para la pros- denominado ciudad ilegal o ciudad informal, te-
peridad y el desarrollo futuro, incluyendo funda- niendo claro que la ciudad legal, es aquella que
Estos modelos de sostenibilidad han sido reali- mentalmente la conservación y preservación de cumple con los procesos de ordenanza y plani-
zados de formas exitosas en muchas ciudades a los recursos naturales. ficación y la ciudad informal como aquella que
nivel mundial ejerciendo un planeamiento ade- está constituida por practicas y dinámicas fuera
cuado de gestión, control y reconocimiento de Fuente: Recuperado de Informe de Urbanismo, medio ambiente de las leyes de ordenanza y control. Cuando nos
y salud.
las condiciones del lugar y produciendo estrate- Observatorio de Salud y Medio ambiente de Andalucía, (OS- referimos a prácticas y dinámicas se alude a las
gias con un alto grado de aceptación en la inter- MAN) formas de apropiación del suelo urbano y la de-
vención social y ambiental. Pero ¿Qué realmente gradación de este con fin de crear asentamientos
significa el concepto de sostenibilidad urbana? 3.2 ASENTAMIENTOS INFORMALES Y para la construcción de viviendas (Pino Vásquez
ANÁLISIS DEL HÁBITAT. & Ojeda Ledesma, 2013). Es así como surgen los
El concepto de sostenibilidad urbana o desarro- asentamientos informales tal como lo sostiene
llo sostenible es un criterio que se ha extendido Pinedo López & Lora Ochoa, (2016) los cuales
cada vez más en diversas esferas sociales, tanto En relación la ciudad y fuerte impacto que ge- definen que tales asentamientos se ubican en las
en el componente económico, como político, nera en el medio ambiente y la sociedad, las au- zonas de borde o periferias urbanas ocasionan-
social y cultural. De esta manera se busca inte- toridades legales y entes de planificación cada do así que existan franjas de precariedad y mar-
grar en los proyectos soluciones que posean un día son más conscientes y se han visto al com- ginalidad, debido a que tales estructuras al no
planteamiento orientado a resolver las exigencias promiso de asumir los objetivos de desarrollo ser planificadas o constituidas por un ente legal,
de las necesidades, causando el menor deterioro sostenible (ODS) impulsado por las Naciones no cuentan con las condiciones necesarias para
posible de los sistemas ambientales y a su vez que Unidas. Sin embargo, estas acciones se enmarcan mantener un estilo de vida propicio (servicios
se proyecten de manera viable en términos de al margen de la legalidad, las ciudades o centros públicos, espacios comunes, redes sanitarias,
calidad y desarrollo económico, creando así so- urbanos que han sido planificados y gestionados acceso a equipamientos, alimentación, vivienda
luciones perdurables en el tiempo y que ayuden con forme a los estatutos gubernamentales, en digna, etc.). Esto se debe a que presentan déficit
a contribuir a mitigar el impacto al cambio cli- este sentido, ¿qué ocurre con las ciudades que es- de gobernabilidad, infraestructuras, igualdad so-
mático (Vega Mendoza & Ruiz Canizales, 2017). tán fuera de estos parámetros? con relación a la cial y económica.

11
 3. TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN.

Las franjas de precariedad son comprendidas Chardon, (2010) expone la vulnerabilidad como
por Aguilar & López, (2016) como espacios de un sistema dinámico complejo, conformado no
Periferización de la pobreza, donde las masas hu- solo por las problemáticas existentes, sino ade-
manas que han sido desplazadas o que no cuen- más, condicionado por diversas dimensiones
tan con un rol económico estable optan por la sociales, por lo cual su estudio requiere estable-
ocupación ilegal y la autoconstrucción para sa- cer una conexión entre diferentes factores mul-
tisfacer sus necesidades de vivienda. Uno de los tidisciplinares, los cuales pertenecen a campos
problemas principales de estas formas de asenta- físico-naturales, como los ecológicos, sociales,
miento radica en que un gran porcentaje de las económicos físico-espaciales, entre otros. En el
veces se encuentran en áreas que no son actas estudio de las dimensiones sociales y ambienta-
para la construcción o son zonas que presentan les con relación a la vulnerabilidad, diversos au-
exposición a riesgos ambientales como inunda- tores han resaltado la importancia de compren-
ciones o desplazamientos de tierra, entre otros. der el hábitat como factores fundamentales a
Convirtiendo así tanto a la población involucra- la hora de plantear soluciones para mejorar las
da como al medio ambiente en el que se ubican, condiciones de vida de los habitantes, reducir
en elementos vulnerables (Chardon, 2010). la vulnerabilidad ambiental. Esto en respuesta
El concepto de vulnerabilidad como lo expresa a la idea que sostiene Arce Ortiz, (2008) quien
Chardon, (2010) obliga a la comprensión detalla- afirma que la informalidad y la vulnerabilidad
da del objeto vulnerable, en el caso de las pobla- no va a desaparecer, ya que es la manera en la
ciones humanas son vulnerables debido al alto que los grupos sociales excluidos de la sociedad
grado de inseguridad, así mismo, desde la pers- tienen para garantizar su supervivencia. De esta
pectiva ambiental se ve reflejada en el deterioro manera, no se trata de eliminar la informali-
del hábitat, la tala indiscriminada de árboles, el dad, sino analizar sus efectos, formas de vida, la Informe de Urbanismo, medio ambiente y salud.
mal uso de las fuentes hídricas, la remoción de construcción de la cultura e identidad que estas Observatorio de Salud y Medio ambiente de Andalucía,
(OSMAN)
la cobertura vegetal, la problemática asociada al poblaciones con respecto al hábitat en el que se
manejo de los residuos y la contaminación por el encuentran y así generar estrategias para redu-
depósito de basura en el medio, lo que genera un cir la vulnerabilidad y mejorar las condiciones
impacto ambiental no solo a escala local, sino a de vida de los habitantes.
una escala macro.

12
 3. TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN.
EL HÁBITAT

Para Serrano, (2016) la crisis ambiental está li- Otro elemento que se encuentra en relación
gada al desconocimiento y este desconocimiento con el hábitat es la ecología. La cual Daher
se presenta en relación al poco interés huma- & Sandoval, (2016) definen como la relación
no de comprender su hábitat, en este sentido la bilateral de los organismos y su ambiente fí-
propuesta seria partir de la pregunta ¿qué es el sico-biológico.
hábitat? En respuesta a este interrogante, Rico, La influencia ecológica no debe ser ignora-
(2011) explica el concepto de hábitat como un da en la comprensión del hábitat, debido a
conjunto de interrelaciones entre las dinámicas que los impactos que las poblaciones tienen
humanas, (sean estas de maneras personales o en la degradación ecológica, no solo afecta el
en colectivo) y territoriales en un rango tempo- deterioro del hábitat, sino también a las po-
ral-espacial, en donde el producto de estas inte- blaciones que se benefician de los recursos
rrelaciones proviene a su vez de contextos histó- del ecosistema, tomando como ejemplo la
ricos específicos que originan campos de fuerza contaminación de un frente de agua, la cual
que mantienen una tensión constante entre los no solo afecta a los organismos propios del
elementos que lo conforman. (Ver Figura 1). ecosistema, también puede causar enferme-
dades en las poblaciones que usan el recurso
Entendido de una manera más clara esto hace
hídrico para sus actividades diarias. (Daher
referencia al valor físico, emocional y produc-
& Sandoval, 2016) Figura 1. Modelo de necesidades y deseos para la distribución y
tivo que se le atribuye al territorio en la acción uso de los recursos de un territorio.
de habitar, los recursos que el territorio ofrece y Fuente: Discurso y poder en la construcción del hábitat. El caso
los cerros surorientales de Bogotá. Rico, (2011)
las formas de vida que se han construido en él,
guardan un significado de apropiación, que se
convierten en un modelo construido de las ne-
cesidades básicas de los pobladores como de sus
deseos.

13
 3. TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN.
Partiendo de este contexto, se logra iden- Para Catumba, (2016) el espacio públi- inclusión y eliminación de barreras arquitectóni-
tificar que son muchas las características que co debe ser percibido como una relación social, cas.
incitan a analizar el hábitat más que como un más que como un espacio físico. Esto significa Otros aspectos claves en la construcción del
medio físico material (natural o construido) en que el diseño debe estar orientado a la acción de espacio público son: la escala, la definición de la
un espacio y tiempo. En el hábitat se desarrollan vivir una experiencia, evocada por un detalle, actividad que se plantea desarrollar sobre este, el
relaciones de interacción cotidiana entre las po- una identidad, una relación forma-función que valor ecológico y el imaginario urbano.
blaciones y el medio ambiente, debe entenderse respete una lógica, a la promoción del goce y el En cuanto a la escala, Pérez Valecillos,
como una noción que abarca una mirada más confort, a dinámicas que en una medida generen (2003) presenta que los espacios libres deben te-
profunda que la suma de técnicas, materiales y reflexiones sobre los procesos sociales, comuni- ner una dominancia pensada en el peatón. Esto
formas, el hábitat debe comprenderse del resul- tarios y culturales que se construyen como valor transmite un sentimiento de seguridad o una in-
tado de la acción de habitar, los valores, signifi- de identidad en el intercambio de la narrativa ur- vitación a realizar recorridos sobre el espacio, a
cados atribuidos por los grupos o individuos que bana. su vez ayuda a mejorar la calidad del aire y la sa-
establecen una conexión más implícita de las ex- lud física de las personas. Así mismo también in-
presiones cotidianas que surgen de la acción de Así mismo, el espacio público se convier- dica que la actividad que se desarrolle dependerá
habitar del espacio y ritmo de vida (Echeverría te en un elemento articulador del tejido social, del proceso de ocupación del espacio y los acto-
Ramírez, 2003). debido a la mixtura de usos y las oportunida- res que intervengan, sea el caso de la comunidad
des que ofrece (Catumba, 2016). Es así además, o instituciones gubernamentales. (Ver figura 2)
como uno de los principales problemas que debe
3.3 ESPACIO PÚBLICO, VALOR ECOLÓ- enfrentar el espacio público es brindar accesibili- Respecto al valor ecológico, Briceño Ávila,
GICO E IMAGINARIO URBANO. dad a cualquier tipo de población, especialmente (2009) señala que debe existir un equilibrio en-
para las personas mayores o con condiciones fí- tre la dimensión social y la ecológica. Por consi-
Espacio público, concepto que día a día sicas desfavorables. Pensar en espacio público es guiente, se retoma el concepto de sostenibilidad
está cobrando más importancia en las exigencias pensar en la inclusión tanto del joven como del en el desarrollo urbano. La sostenibilidad es un
urbanas. El espacio público es cualquier lugar, adulto mayor. Muchas de las sociedades actuales condicionante que ayuda a guiar y articular el va-
desde una calle hasta una plaza o un parque. Un están sufriendo un envejecimiento para lo cual lor ecológico a través del paisaje urbano, el cual
lugar no restringido por los derechos de propie- se hace necesario el diseño de estructuras y es- se entiende como un sistema espacial abierto que
dad, en el que se busca la accesibilidad y la liber- pacios que le brinden al ciudadano mayor la po- se origina de la interacción de la naturaleza y la
tad de la expresión pública, que bien puede ser sibilidad de ser autónomo y tener una participa- sociedad. Para Briceño Ávila, (2009) el paisaje
un punto de encuentro que responde a intereses ción activa del espacio público (Vega Umbasía, urbano debe brindar un valor añadido a quién lo
sociales o un espacio de transición de las activi- 2014). Es así como la ciudad y el espacio público observa, presenta opciones y busca evocar sen-
dades diarias (Pérez Valecillos, 2013). debe responder a implementar mecanismos de

14
 3. TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN.
saciones y sensibilidad hacia su entorno, a su vez Basulto Gallegos, (2012)
el paisaje urbano se caracteriza por resolver una menciona la importancia de
necesidad básica, dentro de las que se encuen- rescatar la cultura y las per-
tran los servicios de la comunidad, la cultura y cepciones ciudadanas para
la tradición. fortalecer la apropiación y el
En esta línea de conceptos el imaginario urbano interés por crear lazos socia-
en la actualidad es un tema que se ha converti- les, a través de la integración
do en caso de estudio de diversos autores, tanto social, y el diseño participati-
catedráticos investigadores como estudiantes de vo, se contribuye a fortalecer
las diferentes áreas de las ciencias sociales. Entre la aceptación de los proyec-
ellos, Hiernaux, Allen Cordero, & Van Duynen tos en una comunidad.
Montijín, (2002) exponen que cada sociedad
construye su imaginario a partir de las expe- En síntesis todo espacio ur-
riencias que construye a lo largo de su historia, bano debe buscar proyectar
así su contacto con el medio físico genera una una imagen que responda a
construcción mental que puede ser variable y un análisis de la identidad,
susceptible a ser adulterado. Esto último debido los valores culturales, ecoló-
al hecho que no existe una concepción universal gicos y los imaginarios ex-
de los imaginarios de una población ya que son puestos por la comunidad.
un conjunto de creencias atribuidas a imágenes y Ofreciendo la oportunidad Figura 2. Proceso de conformación del espacio público en asentamientos urbanos preca-
rios. Fuente: Pérez, 2008
momentos que tienen un significado personal a que el individuo o la comu-
un periodo, un hecho o una fantasía. En conse- nidad se identifique con el
cuencia estos valores no deben ser desechados, espacio y que el espacio res-
sino que deben ser cuidadosamente estudiados ponda a la historia, cultura y
de forma individual para lograr entenderse y re- formas de habitar de sus ha-
cuperarlos como parte de la identidad del lugar, bitantes, estableciendo una
la estética y la ideología que transmite para sus comunicación armónica en-
habitantes (Basulto Gallegos, 2012). tre los habitantes y el medio.
(Prato Vicuña, 2013)

15
 3. TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN.

3.4 URBANISMO ECOLÓGICO, LA NATURALIZACIÓN URBANA Y

LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN PÚBLICA.

El urbanismo ecológico de Rueda, (2012) plantea En la escala de altura, se plantean soluciones que sugieren el aprovechamiento energético de la luz
que independientemente de su dimensión, un te- natural, tales como paneles solares o cubiertas inteligentes, la escala de superficie, es pensada para
rritorio, sea una ciudad, un barrio o un edificio, potenciar los recorridos peatonales y de bicicletas, por último la escala subterránea aborda los ser-
es considerado un ecosistema. En este sentido se vicios públicos, el soporte técnico y las infraestructuras.
debe desarrollar con un carácter cíclico en busca
de la regulación, reducción y la eficiencia de los Dentro de las estrategias que proyecta el urbanismo ecológico se suman los principios de sostenibi-
recursos. Para Rueda, (2012) lo más importante lidad urbana y se establecen una serie de indicadores para mejorar la calidad de vida de los sistemas
en un ecosistema son el conjunto de restriccio- urbanos. Establecidos como modelos de ciudad más sostenible. (Ver figura 4)
nes, estas en el contexto urbano tienen que ver
con la eficiencia del uso de los recursos y los fac-
tores que mejoren la habitabilidad urbana. Para
ello los sistemas urbanos deben propiciar estra-
tegias que permitan regular el consumo de los
recursos y la sostenibilidad. Los principios que
plantea el urbanismo ecológico están orienta-
dos a reducir el consumo energético, el consumo
de recursos, las emisiones contaminantes, entre
otros y aumentar la complejidad, el autoabaste-
cimiento, la diversidad y la mixticidad de usos
y funciones. En este sentido, el urbanismo eco-
lógico se estructura en tres escalas: la altura, la
superficie y la subterránea, permitiendo así tra- Figura 3. Escalas del urbanismo ecológico.
Fuente: El urbanismo ecológico. Rueda, (2012)
bajar en todos los actores que intervienen en un
ecosistema urbano. (Ver figura 3)

16
 3. TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN.

Estos modelos de ciudad sostenible bus- la recuperación de la flora y la fauna, contribu-

can promover la transformación urbana, yendo a la reestructuración del hábitat, incor-
en la cual se potencialice la diversidad de porando tratamientos ecológicos que funcionen
estrategias de intervención, la naturaliza- de pulmón y recreo para los habitantes. De esta
ción urbana, la participación ciudadana, el manera se mejora la habitabilidad de los espa-
bienestar social y la sostenibilidad ecológi- cios comunes dotando de corredores verdes que
ca aplicable a cualquier estructura urbana, permitan la renovación del aire y la mejora del
desde una escala macro como la ciudad a confort térmico y acústico (Urbano López de
una escala micro barrial. Meneses, 2013).
La transformación urbana radica en el La participación ciudadana es otro elemento
cambio que se está viviendo en las socieda- clave en la intervención de estrategias de sosteni-
des mundiales, esta a su vez por el impacto bilidad, el ciudadano tiene el deber y el derecho
de las tecnologías y las nuevas dinámicas de participar en las decisiones que se realicen en
de demográficas y sociales que presenta la su entorno. Es así como la participación ciudada-
sociedad actual (Ruiz , 2015) na es una estructura fundamental para la realiza-
La naturalización urbana por su parte ción de los proyectos urbanos, ya que vincula a la
busca incorporar la naturaleza en el medio población civil y como consecuencia se garantiza
Figura 4.Estructura de modelo de ciudad sostenible. urbano, efectuando acciones que ayuden a un mayor porcentaje de éxito en la viabilidad de
Fuente: El urbanismo ecológico. Rueda, (2012) los procesos de intervención y aceptación con-
junta de los habitantes (Páez Álvarez, 2006).
ESQUEMA DE ESCALAS DE INTERVENCIÓN.

Fuente: Esquema de elaboración propia.

17
 4. ESTUDIO DEL LUGAR.
4. LOCALIZACIÓN GENERAL Y DETERMINANTES FÍSICAS

Imagen base tomada

de: OpenstreetMap/Ciéna-
ga-Magdalena.
Edición propia.

Coordenadas geográfi-
cas:
Latitud: 11°0.422’ N
Longitud: 74°14.859’ O

Superficíe:
1.242.68 Km2

Temperatura media:
28°C

La escala del proyecto

a desarrollar es a nivel
barrial, en el sector de
Oasis, sector seleccio-
nado por las caracte-
risticas que se presen-
tarán a continuación.

Ciénaga se encuentra localizada en la subregión Norte del departamento parte de la red de pueblos de patrimonio de Co-
del Magdalena, donde limita a sus alrededores con los municipios de Pue- lombia. No obstante, este municipio se ha formado
blo Viejo, Zona Bananera, Aracataca, El Retén y Fundación, y el distrito a partir de diferentes actores de conictos de violen-
de Santa Marta. Se encuentra en un entorno natural privilegiado caracte- cia que han marcado su historia.
rizado por una gran diversidad, propia de la con- Actualmente su centro histórico cuenta su historia
uencia entre la Sierra Nevada de Santa Marta, el complejo lagunar de la con mas de 19 bienes de interés nacional Cultural
Ciénaga Grande y la franja costera en el mar Caribe. Este municipio forma ubicados en el Parque del Centenario.
(Alcaldía de Ciénaga, 2019)
18
 4.1 Historia e identidad de la población, oasis.
los obligaron a huir de su lugar de origen Trojas de Cataca y aban-
donar parte de su identidad palafítica para asentarse en una zona a
la periferia del municipio de Ciénaga Magdalena. El conicto armado
articulado al proyecto paramilitar en la Ciénaga Grande de S.M, que
tubo sus picos de intervención de numerosas masacres propiciadas
en los pueblos palafíticos de esta región, siendo los habitantes de
Trojas de Cataca uno de los mayores afectados, pueblo que ahora se
encuentra inhabitado y en cuya población se genero un impacto en
el desprendimiento de sus dinamicas socio-espaciales y culturales,
las cuales posteriormente permitieron la existencia de lo que hoy co-
nocemos como OASIS.

Factores de influencia:
- Desplazamiento
Oasis es una población cuya cultura e identidad esta ligadas a diversos saberes - Violencia
y prácticas adquiridas a través de la interacción con la ciénaga grande de Santa - Informalidad y bajas condiciones de vida
Marta, una comunidad pesquera que ha sido víctima del desplazamiento for- - Falencias físico espaciales e identidad cultural
zoso por las dinámicas de violencia del conicto armado del país. Esta población - Zona de afectación ambiental
lleva en su memoría una fuerte imagen de diversas escenas de violencia que
19
 4. 2 RECONOCIMIENTO DEL SECTOR

4.2 TRABAJO DE CAMPO.

Fotografías propias.
Oasis, Ciénaga Magdalena. 2019

20
 POBLACIÓN DE OASIS.

Fotografías propias.
Oasis, Ciénaga Magdalena. 2019

21
 4.3 Metodología

4.3 METODOLOGÍA

El proyecto de intervención del sector de Oasis se plantea como un esquema de intervención La condición de tratamiento especial planteada en el POT
barrial que permita generar soluciones a las problemáticas planteadas por los habitantes y (Plan de ordenamiento territorial) estipula que esta zona
las observaciones que se realizaron de las visitas al lugar y los referentes normativos corres- debe ser intervenida de manera controlada y bajo ciertos
pondientes. En primera medida se planteo que esta zona al encontrase ubicada en un sector criterios que obligarían a esta población a reubicarse en
de tratamiento especial según la normativa del POT municipal, únicamente puede ser inter- otro sector, no obstante al ser la población de Oasis una
venida bajo estrategías de soluciones urbanas orientadas a la sostenibilidad y en estructuras población desplazada por los fenomenos de violencia en
elevadas que no afecten la permeabilidad del suelo. Colombia, poseen por el amparo de la ley general de víc-
timas Ley 1448 de 2011 la protección para no ser despla-
zados por segunda vez de sus territorios.
22
 4.4 ANÁLISIS DE INDICADORES URBANOS

Esto tiene como consecuencia que po-

seen el respaldo para poder permane- 4.4 ANÁLISIS DE INDICADORES URBANOS.
cer en el lugar siempre y cuando pre-
senten una propuesta de intervención
urbana que cumpla con los críterios
establecidos de construcción sosteni- COMPLEJIDAD
ble.

Tomando esto como punto de partida

se desarrollaron propuestas confor-
madas por 4 estudiantes de arquitec-
tura de la universidad del Norte. Los
cuales son:

-Andrea Salinas
- Karolina De Ávila
- Vanessa Dias Chica
- Ewin Suarez Muñoz

Apartir de ahí cada estudiante realizo

los debidos analisis tanto de mor-
fología, espacio público, servicios,
etc. para determinar la estructura a
trabajar.

El modelo de evaluación utilizado en

este trabajo fue a través de encuestas, &ƵĞŶƚĞ͗ƐƋƵĞŵĂĚĞĞůĂďŽƌĂĐŝſŶƉƌŽƉŝĂĐŽŶďĂƐĞĞŶĂƌƚŽŐƌĂİĂĚĞůŵƵŶŝĐŝƉŝŽĚĞ
acercamiento con la comunidad, re- Ciénaga/Mgdalena 2019.
colección de datos fisicos y el análisis
de indicadores urbanos de Salvador
Rueda.

23
 4.4 ANÁLISIS DE INDICADORES URBANOS

COMPACIDAD.

24
 4.5 CONCLUSIONES PRELIMINARES.

4.5 CONCLUSIONES PRELIMINARES.

Una vez realizado los análisis se defini-

cieron las necesidades y las estructuras
a trabajar dividiendo el sector en 4 es-
tructuas que pueden ser desarrolladas
independientemente y al estar en con-
junto brindan acceso y oportunidad
para la solucion de las problemáticas
de:
- Viviendas
- Espacio Público
- Conectividad
- Equipamientos Urbanos
- Recuperación ecosistemica.

Este trabajo se enfoco en el desarrollo

de una estructura dotacional que inte-
gre la recuperación del espacio social
y el planteamiento, conectividad, habi-
tabilidad y paisaje así como brindar un
dotacional educativo.

25
 5. DESARROLLO PROYECTUAL.

5.1 ¿Qué oportunidades ofrece el proyecto? (VTXHPDGH]RQL¿FDFLyQ

El proyecto brinda la posibilidad de acceso a espacios

para desarrollo del aprendizaje y la recuperación de
valores culturales como son bailes tradicionales, en-
cuentros sociales, además de mejorar la habitabilidad
del entorno, brindando espacios públicos agradables,
conectados que impulsen al desarrollo local.

5.2 Críterios de diseño.

3. Construcción sostenible, uso de materiales de bajo impacto ambiental y técnicas

de construcción orientadas y adaptadas al lugar.

El proyecto esta dividido en 3 zonas de una sola planta, elevadas sobre una estruc-
tura de madera plástica evitando así el deterioro por humedad, el motivo de elevar
las estructuras busca permitir que se conserve la permeabilidad del suelo debido
a que este sector se encuentra en una zona de tratamiento especial según lo regla-
Se plantean 3 críterios fundamentales: mentado por el POT de ciénaga Magdalena.
1. Habitabilidad del espacio público y enverdecimien-
to urbano.
2. Bienestar social, a través de la accesibilidad a espa-
cios de usos multiples y educativos

26
 5.4 planta general del proyecto




  
 



5.3 PLANTA DE CUBIERTA






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 5.4 PLANOS DEL PROYECTO..









5.4 PLANTA ARQUITECTÓNICA BIBLIOTECA

























  
 














 





















 


 







 

























 







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 5.4 PLANOS DEL PROYECTO..

5.4 PLANTA ARQUITECTÓNICA ESCENARIO



        







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 5.4 PLANOS DEL PROYECTO..











5.4 PLANTA ARQUITECTÓNICA Z. TALLERES


























 
 

 
 













 








 
   















 
















 
















 




























































 










 





























 





 





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 5.5 SECCIONES Y ALZADOS.

5.5 FACHADAS

- CORTE TRANSVERSAL ZONA DE BIBLIOTECA.

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5.6 DETALLES CONSTRUCTIVOS.

 



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 5.6 DETALLES CONSTRUCTIVOS.

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 5.6 DETALLES CONSTRUCTIVOS.

Detalles de uniónes cercha

DETALLE 1 DETALLE 2 DETALLE 3

Teja plástica policarbonato

Pendolón Material aislante poliuretano

Diagonales Bandeja inferior

Perfil panel
Solera superior
Cubierta panel sandwich tipo C

Solera inferior

Montante

COMPONENTES DE ESTRUCTURA CERCHA DE MADERA

35
 6. ANEXOS- RENDERS/CORTE POR FACHADA

36
6. ANEXOS- RENDERS/CORTE POR FACHADA

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 6. ANEXOS- SUSTENTACIÓN DE PROYECTO.

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40
 PROYECTO DE GRADO- ESCUELA DE ARQUITECTURA, URBANISMO
& DISEÑO. AÑO 2020
42