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Centro de Acompañamiento en Salud Mental Comunitario CASMCUNAD
Acciones Psicosociales Enfocadas a la Salud Mental de la parroquia San Agustín
del municipio de Sabanalarga – Atlántico.
Presentado por
Juan Enrique Preciado Castillo: 13057762
Stephania Lozada Ochoa: 1113672882
Grupo: 403036_195
Monitora:
Sonia Patricia Olave
Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades –ECSAH
Curso: Plan de Prácticas Profesionales Escenario 2
Programa: Psicología
Tumaco-Nariño
Octubre de 2021
Introducción
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Este trabajo de prácticas está vinculado en la estrategia CASMCUNAD diseñada
desde la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Programa de Maestría en
Psicología Comunitaria y Programa de Psicología, que pretende responder a las
necesidades en salud mental comunitaria de la población beneficiaria será la comunidad
de, San Agustín del municipio de Sabanalarga - Atlántico, a través de diferentes
acciones realizadas por CASMCUNAD.
En el cual se desarrollará la fase de intervención 2.1 y se trabajará con la
población San Agustín del municipio de Sabanalarga - Atlántico, el presente informe
tiene como objetivo crear, diseñar una estrategia de atención psicosocial de nominada la
línea amiga y espacio psicofamiliar, que se trabajara con una metodología participativa
en el enfoque de la salud mental comunitaria dentro del proyecto CASMCUNAD.
Presentación de la institución Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
CAMSCUNAD
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La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), cuenta con una página
oficial donde fue tomado el presente texto, con la finalidad de dar a conocer la historia
de la institución.
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), es un Proyecto
Educativo que nació con el nombre de Unidad Universitaria del Sur de Bogotá
(UNISUR), durante el gobierno de Belisario Betancur.
Surgió, mediante la Ley 52 de 1981, como un establecimiento público del
orden nacional adscrito al Ministerio de Educación Nacional y transformada por el
Congreso de la República mediante la Ley 396 del 5 de agosto de 1997 en la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
Se creó con el objeto de diseñar e implementar programas académicos con la
estrategia pedagógica de la educación a distancia, que fuesen pertinentes con las
necesidades locales, regionales, nacionales e internacionales y acordes con los retos y
las demandas de una sociedad democrática, participativa y dinámica afines con modelos
científicos, sociales y culturales que contextualizan al siglo XXI.
Desde su puesta en marcha en abril de 1982, la Universidad se ha
caracterizado por su compromiso con las comunidades y poblaciones que no han tenido
acceso a una capacitación técnica, socio humanístico y comunitario. También, por su
contribución a la recuperación de los tejidos sociales, la generación de espacios
laborales y la formación para la participación ciudadana; por tanto, es relevante
mencionar que la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH) cuenta con
un objetivo misional, donde promueve la trasformación social, a través de las comunidades
por lo que aporta a la construcción del sujeto.
Los CASMCUNAD son una estrategia diseñada desde la Universidad Nacional Abierta
y a Distancia (UNAD), programa de Maestría en Psicología Comunitaria y programa de
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Psicología, lo que implica que su implementación se basa en el desarrollo científico y técnico
dentro de disciplinas específicas del conocimiento humano.
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), plantea la
implementación de los Centros de Atención en Salud Mental Comunitaria de la UNAD
(CASMCUNAD), los cuales, basados en procesos de abordaje y atención en el marco
de la salud mental comunitaria, pueden generar estrategias y procesos de intervención
adecuados para la atención de problemáticas psicosociales de diferentes poblaciones y
comunidades en el territorio nacional.
CASMCUNAD Busca contribuir a la promoción, prevención, diagnóstico,
tratamiento, seguimiento, rehabilitación y paliación en salud mental dentro las comunidades
en las cuales desarrollen su labor, teniendo en cuenta el marco teórico propio de la
psicología comunitaria, la participación y construcción desde lo social y el enfoque de la
apropiación social del conocimiento.
Población a impactar
La parroquia San Agustín está ubicada en el municipio de Sabanalarga
/Atlántico, la sede principal se encuentra en la calle 29#22-12, barrio San Agustín. La
comunidad está integrada por 150 personas que viven en al menos 14 barrios del área
urbana de Sabanalarga, a saber: Alianza, Evaristo Sourdis, Getsemaní, Isabel Cristina,
Jagüey de Villa, La Sabana, La Unión, Las Quintas, Los Robles, El Paraíso (parcial),
San Carlos, San José, Santa Rosa y Siete de Agosto. La parroquia es una organización
voluntaria que ha estado a disposición a los preadolescentes, adolescentes y jóvenes sin
ninguna distinción de sus creencias, raza, u origen realizando el acompañamiento en el
proceso de estos beneficiarios a descubrir y desarrollar sus habilidades y talentos,
buscando que cada uno logre descubrirse en cada área de formación como emocional,
físico, intelectual, social y espiritual.
Problemática
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En referencia a la fase 1.2 del proyecto donde se hizo el diagnóstico de la
población se tiene esta información. Ahora bien, el pueblo de Sabanalarga generalmente
ha sido pacífico, hospitalario y abierto a los demás. Sin tener ninguna retribución o
acuerdo con los partidos políticos, aunque es una situación que actualmente está
viviendo y es que en los últimos años se ha incrementado la violencia en diferentes
formas y ha generado que la sensación de inseguridad haya crecido en todos los
aspectos (por el incremento de atracos, robos, asesinatos o atentados sicariales, la
incertidumbre del futuro económico). Asimismo, han aumentado los actos de
intolerancia al querer resolver los pleitos o conflictos por medio de riñas o agresiones.
Hay un deterioro del tejido social ya que los barrios ahora son disgregados de la
comunidad, son una agregación de personas extrañas, sin intereses comunes y en donde
se busca protegerse o defenderse de los demás dado el aumento de inseguridad referido
anteriormente. Hay menos sentido de pertenencia a una sociedad, a una comunidad, o a
una familia. Cada uno vive para sí mismo tratando de sobrevivir a las propias
dificultades o situaciones que padecen.
Beneficiarios del proyecto
Los miembros de la comunidad son personas vulnerables por diferentes motivos
sociales; numerosos desplazados, y más recientemente por la de migrantes y retornados
de otros países, así como de personas venidas de otras regiones del país a buscar
oportunidades económicas; los barrios periféricos han crecido considerablemente, ha
aumentado el desempleo y se ha creado una situación de desequilibrio creciente ,
caracterizado por asentamientos en la que muchos de sus vecinos o residentes viven en
condiciones de pobreza y la mayoría de sus calles no se encuentran pavimentadas,
algunas zonas son de alto riesgo por estar próximas o ubicadas en suelos susceptible de
socavaciones o arroyos, que generalmente se desbordan cuando llueve, y que también
sirve de frontera limitante con los barrios aledaños, pero principalmente porque se le
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consideran sitios donde hay “ollas” de drogas, además de recibir y acoger grupos de
migrantes venezolanos, violencia, entre otros. Para la identificación de las necesidades
de la población en la fase 1 y 2, se tuvieron en cuenta los siguientes instrumentos: link
de una encuesta y la escala de Likert.
Link encueta:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeaoSxlt37iZ0LjuadamQ_7uI3ia9G8CGjc
HNclE5hsrzwLog/viewform
Escala Likert
El presente proyecto por acciones se abordará desde una metodología mixta
(cualitativa y cuantitativa) teniendo en cuenta la escala de Likert para el análisis del
cuestionario con los 10 participantes de la comunidad de San Agustín, se determinará
los siguientes aspectos de las afirmaciones: Tipo A: 1,2,3,4,7,10, 11, 12. 13, 14, 15, 16,
17, 19, 21 y 26 a mayor puntaje obtenido muestran mejores dinámicas y desempeño en
la categoría de bienestares, un menor puntaje indicaría lo contrario.
Las afirmaciones Tipo B: 5,6,8,9,18,20,22,23.24,25 y 27 a menor puntaje
obtenido muestran mejores dinámicas y desempeño en la categoría de bienestares, un
mayor puntaje indicaría lo contrario. Con base en esta información y contrastándola con
la obtenida en las cartografías de la Fase 1 del segundo semestre del 2020,
posteriormente se realizará el análisis disciplinario de los resultados.
Objetivos
Objetivo general
Diseñar e implementar las estrategias de acción psicosocial denominadas la línea
amiga y espacio psicofamiliar enfocados al mejoramiento de la salud mental de la
parroquia de San Agustín del municipio de Sabanalarga – Atlántico.
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Objetivos específicos
Apoyar al diseño de estrategias de acción psicosocial y asesorar en la
prevención de enfermedades en la salud mental. en la comunidad de la parroquia San
Agustín del municipio de Sabanalarga -Atlántico
Desarrollar las actividades de acción psicosocial y brindar acompañamiento
virtual para aclarar dudas e inquietudes psicosociales. en la comunidad de la parroquia
San Agustín del municipio de Sabanalarga -Atlántico.
Fortalecer las acciones psicosociales desarrolladas, e implementar la cercanía de
las personas afectadas en la comunidad con su entorno familiar. de La parroquia San
Agustín del municipio de Sabanalarga -Atlántico
Metodología
En el proceso de CASMCUNAD se desarrolla la estrategia de sensibilización
comunitaria que consiste en la realización un acompañamiento participativo sobre las
acciones a implementar, la siguiente propuesta de intervención se desarrollara con una
estrategia participativa bajo el soporte del teórico Sánchez Vidal y el enfoque de salud
mental comunitaria la cual seba a desarrollar en 3 fases.
1. apoyar el diseño de la estrategia.
2. desarrollar la estrategia.
3. evaluar la estrategia
Utilizando las siguientes herramientas como video llamadas, en cuentas,
psicotalleres; las acciones como tal a exponer son: en la cual se tiene contemplado
plantear 2 estrategias.
1. La línea amiga
2. Espacio Psicofamiliar
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Se trabaja con la parroquia San Agustín está ubicada en el municipio de
Sabanalarga /Atlántico, La comunidad está integrada por 150 personas que viven en al
menos 14 barrios del área urbana, La parroquia es una organización voluntaria que ha
estado a disposición a los preadolescentes, adolescentes y jóvenes sin ninguna distinción
de sus creencias.
Propuesta de intervención
Acciones psicosociales enfocados a la salud mental de la comunidad de San
Agustín del municipio de Sabanalarga - Atlántico, fase 2 y 1.
Plan de acción
Teniendo en cuenta el enfoque psicosocial que se implementara en la
comunidad para la intervención fase 2.1 de prácticas se clasifica en 2 estrategias:
1. La línea amiga
2. Psicofamiliar
3. La línea amiga:
Inicialmente se realizará un video de presentación por las integrantes del grupo
prácticas hacia la comunidad de la parroquia san Agustín, donde se compartirá
información básica personal. Nombre completo, Cead que se pertenece, programa y un
mensaje de invitación para entrar en contexto con la estrategia y el objetivo específico
principal de brindar asesoría en la prevención de enfermedades en la salud mental.
Se diseñará una lista con las personas que deseen participar en este plan de
acción la cual contenga su información personal y el consentimiento informado
autorizando que hagamos uso de sus datos personales para contactarlos. La línea amiga
establecerá un horario entre el compañero Enrique y la compañera Stephania para
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compartir con las personas del pueblo Sabanalarga, recibiendo toda información duda o
inquietud de los participantes.
Como objetivo de esta primera estrategia es implementar el espacio donde los
participantes puedan expresar su situación u otras situaciones que estén viviendo y
logren obtener un acompañamiento psicosocial para mejorar su estado anímico y de esta
manera se logren soluciones sociales de la comunidad.
Psicofamiliar
En esta estrategia se busca obtener espacios donde logren compartir en familia,
ya que una de las afectaciones que se identifica en el formato de CASMCUNAD es la
independencia que existe en lo social y familiar; por lo tanto, se utilizaran herramientas
técnicas como encuestas y videos de evidencias. La idea como tal es generar un
reconocimiento, confianza e importancia a cada uno de los miembros de las familias. En
esta estrategia se abarca el descubrimiento de habilidades y sus destrezas para brindarles
una orientación para su proyecto de vida.
Tiempos de plan de acción
Plan de acción Fecha Integrante
Video de presentación e 12 de noviembre 2021 Enrique y Stephania
invitación.
Video de prevención de las 17 de noviembre 2021 Enrique y Stephania
enfermedades de salud mental.
Activación de la línea amiga. 19 de noviembre 2021 Enrique y Stephania
Encuentro psicofamiliar. 29 de noviembre 2021 Participantes, Enrique y
Stephania
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Resultados esperados
Con el plan de acción presentado se espera como resultado que los integrantes
de la población Sabanalarga adquieran el conocimiento y la importancia por su bienestar
en su salud mental y física. Logrando concientizar a la población en una mejora social y
una aceptación a las oportunidades que se logren independientemente, como por
ejemplo culminar estudios, inscribirse a las ayudas de capacitación que brinda el estado
para jóvenes en acción, emprender basándose en las habilidades desarrolladas.
Se espera que el apoyo psicosocial continúe en proceso con el respaldo de
CASMCUNAD.
Para el desarrollo de este proyecto se contemplan tres fases.
Fases Actividades
Apoyar al diseño de 1: Lectura y análisis del diagnóstico de la
estrategias de acción comunidad
psicosocial en la Socialización de aspectos relevantes de la
comunidad comunidad asignada.
2 :Propuesta de acción psicosocial (intervención) de la
comunidad asignada
Desarrollar las 1. Desarrollo de las acciones definidas para
actividades de acción el proceso de acción psicosocial de la
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psicosocial en la
comunidad asignada.
comunidad
Evaluación de las 1. Evaluar el impacto de las diferentes
acciones psicosociales acciones psicosociales implementadas en la
desarrolladas en la comunidad asignada.
comunidad 2. Entrega de Informe final de la práctica
aprobado por el monitor asignado.
A continuación, se presenta el cronograma de actividades con el cual se da inicio
a las fases 1 y 2 propuestas en el plan de acción para la comunidad de San Agustín
Sabanalarga – Atlántico.
Cronograma de actividades
Meses Septiembre Octubre Noviemb
re
Desarrollo Sem.1 Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem.1
.2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9 0
10 y 24 y 7y 14 y 21 y 28
11 25 8 15 22 y 29
Alistamie
nto
1. Apoyar al
diseño de
estrategias
de acción
psicosocial
en la
comunidad
de la
parroquia
San
Agustín del
municipio
de
Sabanalarg
a–
Atlántico
Act.1 Lectura y
análisis del
diagnóstico
de la
12
comunidad.
Socializaci
ón de
aspectos
relevantes
de la
comunidad
asignada.
Propuesta
de acción
psicosocial
(intervenció
n) de la
comunidad
asignada
2 Desarrollar
las
actividades
de acción
psicosocial
en la
comunidad
de la
parroquia
San
Agustín del
municipio
de
Sabanalarg
a- Atlántico
Act. 2 Desarrollo
de las
acciones
definidas
para el
proceso de
acción
psicosocial
de la
comunidad
asignada.
3. Evaluar de
las acciones
psicosocial
es
desarrollad
as en la
comunidad
de la
parroquia
San
Agustín del
municipio
13
de
Sabanalarg
a–
Atlántico
Act. 3 1.Evaluar
el impacto
de las
diferentes
acciones
psicosocial
es
implementa
das en la
comunidad
asignada.
2. Entrega
de informe
final de la
práctica
aprobado
por el
monitor
asignado.
Marco referencial
Tomado en el proyecto de CASMCUNAD, Los Centros de Atención en Salud
Mental Comunitaria de la UNAD (CASMCUNAD), basados en procesos de abordaje y
atención en el marco de la salud mental comunitaria, pueden generar estrategias y
procesos de intervención adecuados para la atención de problemáticas psicosociales de
diferentes poblaciones y comunidades en el territorio nacional. Los CASMCUNAD
buscan contribuir a la promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento, seguimiento,
rehabilitación y paliación en salud mental dentro las comunidades en las cuales
desarrollen su labor, teniendo en cuenta el marco teórico propio de la psicología
comunitaria, la participación y construcción desde lo social y el enfoque de la
apropiación social del conocimiento.
Según la Organización Mundial de la Salud “La salud es un estado de completo
bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o
enfermedades”. Citado de la Organización Mundial de la Salud (2021). Desde esta
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perspectiva la salud es un estado de bienestar del individuo; por tal razón es
fundamental comprender que la salud es un recurso para la vida donde confluyen
elementos significativos para que los sujetos sean los artífices de su propio cambio
social.
En Colombia la Ley 1616 del 21 de enero de 2013, en su artículo 3; define la
salud mental como:
Un estado dinámico que se expresa en la vida cotidiana a través del comportamiento y
la interacción de manera tal que permite a los sujetos individuales y colectivos
desplegar sus recursos emocionales, cognitivos y mentales para transitar por la vida
cotidiana, para trabajar, para establecer relaciones significativas y para contribuir a la
comunidad. Citado de (Defensoría del Pueblo, Ley 1616 de 2013, p.1).
Teniendo en cuenta lo anterior, dentro del proceso de intervención en esta
comunidad de la Parroquia de San Agustín del Municipio de Sabanalarga – Atlántico.
Se abordará desde el enfoque de la salud mental comunitaria, Este apartado centra su
atención en las diferentes formulaciones conceptuales y teóricas sobre las que se
sustenta el proceso de análisis de la realidad de la salud mental en Colombia y los
recursos existentes en las comunidades.
Para hablar de salud mental comunitaria, es necesario revisar algunos conceptos
claves y fundamentales que dan sentido y orientación en la comprensión de su
definición, entre ellos abordaremos: psicología comunitaria, salud mental.
Sánchez Vidal La psicología comunitaria es definida como una ciencia básica
que se sustenta en la “intervención comunitaria” y busca comprender la “praxis
comunitaria”, las diferentes relaciones dinámicas que se presentan con el entorno
biofísico, social, cultural, político y económico en diversos niveles sistémicos, para
lograr el bienestar de los individuos. Por tanto, podríamos describir a la Psicología
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Comunitaria como la rama de la psicología cuyo objeto es el estudio de los factores
biopsicosociales que permiten desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que
los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social, para solucionar
problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social.
Dicha noción resulta de suma importancia pues permite reflejar su articulación
con el tema de estudio de la presente investigación, entendiendo que desde la psicología
comunitaria se puede identificar, evaluar y analizar los factores biopsicosociales de las
comunidades en su cotidianidad, para establecer tanto los factores protectores cómo de
riesgo en salud mental Comunitaria y así con y desde la comunidad adoptar medidas
que aporten al bienestar y mejoramiento de la calidad de vida de sus integrantes.
Salud mental
La salud mental está relacionada con el componente de bienestar, que
inicialmente se caracterizó por muchos años exclusivamente desde aspectos patogénicos
que buscaban prevenir enfermedades y alteraciones mentales (Almonte C, García R.,
2003). Hoy ha cambiado esa perspectiva clínica de la salud como estado y es vista más
como un proceso de evolución que permite comprender el impacto de la dinámica
relacional entre los determinantes biológicos, sociales, culturales, económicos, políticos
y ambientales, que interactúan con las capacidades, potencialidades, recursos y
debilidades de la población, promoviendo así el equilibrio y la armonía en las personas,
grupos y comunidades.
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Referencias
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d=BQOLBQAAQBAJ&printsec=frontcover&source=kp_read_button&redir_es
c=y#v=onepage&q &f=false
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