TABLA DE CONTENIDO SEPTIMO GRADO

ESTANDARES DBA CONTENIDO LOGRO INDICADORES DE

LOGRO
Comparo Comprende que Unidad N° 1 ¿por qué las células Comprende el  Reconozco el
sistemas de los sistemas del forman tejidos? significado de los valor del
división celular y cuerpo humano tejidos de la trabajo en
argumento su están formados  Estructura celular: formación de equipo de las
importancia en por tejidos y componentes celulares y organismos células.
la generación de células y que la sus funciones. pluricelulares,  Relaciona el
nuevos estructura de  Concepto de tejidos comparando su funcionamiento
organismos y cada tipo de animal: estructura y su de los tejidos
tejidos. célula está  Tejido epitelial. función. de un ser vivo
relacionada con la  Tejido sanguíneo. con los tipos de
función del tejido  Tejido muscular. células que lo
que conforman.  Tejido nervioso posee.
 Tejido conjuntivo.  Explica la
estructura y las
funciones de
los tejidos de
los sistemas de
su cuerpo.
Comparo Comprende que Unidad N° 2 funcionamiento de El estudiante  Tomo
mecanismos de en los seres los sistemas dinámicos de los identificara las decisiones
obtención de humanos (y en seres vivos. estructuras y sobre
energía de los muchos otros  Concepto de funciones de los alimentación y
seres vivos. animales) la circulación o sistemas dinámicos práctica de
nutrición transporte. de los seres vivos. ejercicio que
involucra el  Circulación en favorezcan mi
funcionamiento animales. salud.
integrado de un  Circulación en el  Relaciona las
conjunto de hombre. características
sistemas y  Obtención de energía en de los órganos
órganos: seres vivos. de los sistemas
digestivo,  Concepto de dinámicos de
respiratorio y nutrición. diferentes
circulatorio.  Etapas de la organismos.
nutrición: ingestión,  Comprende
absorción, que la
respiración, excreción es el
circulación, proceso
metabolismo y mediante el
excreción. cual son
 Sistema excretor de expulsadas al
los seres vivos. exterior las
 Sistema digestivo. sustancias de
 Sistema respiratorio. desechos que
 Sistema circulatorio. resultan del
metabolismo.
Explico las Comprende la Unidad N° 3 estructura y función Identificara las  Me informo
funciones de los importancia de del sistema óseo y muscular en estructuras y para participar
seres vivos a los sistemas óseo seres vivos. funciones de los en debates
partir de las y muscular para el  Función de relación. sistemas óseo y sobre temas de
relaciones entre movimiento de  Función del sistema óseo muscular de los interés general
diferentes los seres vivos y y muscular. seres vivos. en ciencias.
sistemas de su interacción con  Sistemas esqueléticos:  Establece las
órganos. el entorno. hidrostático y rígido. diferencias
 Sistema óseo. entre los
 Sistema muscular. principales
tipos de
esqueletos de
los seres vivos.
 Identifica las
estructuras que
forman el
endoesqueleto
y el
exoesqueleto
de los
animales.
Justifico la Comprende la Unidad N° 4 medio ambiente y Explicar los diversos  Diferencia los
importancia del relación entre los seres humanos. tipos de relaciones factores
agua en el ciclos del  Concepto de ecosistema. entre especies en los bióticos
sostenimiento carbono, el  Componentes de ecosistemas. (plantas y
de la vida. nitrógeno y el ecosistemas: factores animales) de
agua, explicando bióticos y abióticos. los abióticos
su importancia en  Relaciones de los (luz, agua,
el mantenimiento ecosistemas. suelo y aire) de
de los  Recursos naturales de los un ecosistema
ecosistemas. ecosistemas. propio de su
 El ciclo del agua. región.
 Alteraciones en los  Interpreta el
ecosistemas. ecosistema de
su región
describiendo
relaciones
entre factores
bióticos y
abióticos.
 Predice los
efectos que
ocurren en los
organismos al
alterarse un
ecosistema.
Describo el Explica como las Unidad N° 5 la materia Compara los  Valora la
desarrollo de sustancias se  El átomo: unidad diferentes modelos importancia del
modelos que forman a partir de constructiva de la atómicos para átomo como
explican la la interacción de materia. entender el modelo unidad
estructura de la los elementos y  Estructura interna del actual del átomo. fundamental
materia. que estos se átomo. de la materia.
encuentran  Modelos atómicos.  Realiza
agrupados en un Configuración electrónica. ejercicios sobre
mismo periódico. la
configuración
electrónica de
 los átomos de
diferentes
elementos
químicos.
 Compara los
diferentes
modelos
atómicos para
explicar la
estructura
interna de la
materia.