Comprensión y Redacción de Textos II
Ciclo 2022-marzo
Semana 1, semana 2
El correo electrónico: ejercicio de transferencia
Versión borrador – retroalimentación – versión final
Apellidos y nombres
De la Cruz Rojas Sayra Guadalupe
Flores Montero Fabiana Lisbeth
Quiroga Alzamora Kelly del Rocio
Ramos Agurto José Pablo
Rumiche Navarro José Alejandro
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Copia aquí el esquema elaborado en la sesión anterior.
Estimado señor Raúl Peña:
Es un placer dirigirme a usted. El área de Prevención de Desastres esta
INICIO entusiasmada por el inicio de las actividades educativas, por lo que
hemos propuesto medidas de seguridad para los estudiantes ante un
sismo.
1. Para ello hemos considerado como medida de seguridad elaborar un plan
DESARROLLO de seguridad y evacuación,
1
esto consiste en que cada docente identificará con sus alumnos las
vías de escape, proponiendo una mejor seguridad.
Además, cada salón contara con un en stock de primeros auxilios.
DESARROLLO 2. También hemos capacitado a nuestros alumnos para que durante el sismo
2
mantengan la calma,
busquen un lugar seguro para protegerse y
se alejen de las estructuras débiles o situaciones peligrosas.
CIERRE
Los puntos mencionados anteriormente son aquellos que nos ayudaran a
prepararnos ante un sismo.
1
Saludos cordiales.
Atte.
Mariela Villa López
Coordinadora del área de Prevención de Desastres
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2
Redacta, en este espacio, la versión borrador del correo electrónico.
3
Retroalimentación
Sigue las indicaciones de tu docente para revisar el borrador del correo electrónico.
Lee cada criterio y marca un aspa (x) en “Sí” si has cumplido, en “En proceso” si lo has
hecho parcialmente y en “No” si no lo has logrado. Luego, corrige lo que sea
necesario.
En
Criterio Sí No
proceso
1 El correo tiene las direcciones electrónicas del emisor y
destinatario, el asunto, el saludo, el cuerpo del correo, la
despedida y la firma.
2 El cuerpo del correo está completo: inicio, desarrollo 1,
desarrollo 2 y cierre.
3 El párrafo de inicio presenta un saludo o frase de
cortesía, un breve contexto y el propósito del correo.
4 Ambos párrafos de desarrollo están completos: presentan
idea principal, dos ideas secundarias y una idea terciaria
por cada secundaria.
5 El cierre concluye o sintetiza el contenido del correo.
6 Todas las ideas del cuerpo del correo desarrollan el
propósito solicitado.
7 En los párrafos de desarrollo, las ideas presentan
información detallada sobre el tema solicitado: datos
estadísticos, citas, aclaraciones, ejemplos, como
resultado del análisis previo. Se evitan ideas generales.
8 En el texto, se han empleado conectores lógicos variados
para relacionar las ideas de todos los párrafos.
9 Todas las ideas del cuerpo del correo son coherentes; se
evitan contradicciones, vacíos de información y repetición
innecesaria de ideas.
10 Todas las oraciones de los párrafos presentan un verbo
principal conjugado.
11 El vocabulario empleado se relaciona con la temática del
correo; además, es preciso y formal.
12 En el texto, se han usado correctamente los dos puntos,
la coma, el punto seguido y el punto aparte.
13 La presentación del correo cumple con el formato: tipo y
tamaño de fuente, justificación de párrafos e interlineado.
14 Se han empleado correctamente tildes, grafías,
mayúsculas, palabras juntas y separadas.
4
Versión final
Teniendo en cuenta los aspectos revisados en la sesión de retroalimentación, redacta
la versión final del correo electrónico.
