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Trigonometría

SECTOR Y TRAPECIO CIRCULAR

Sector circular:
sector circular
r

O  rad 0 <  < 2

r arco de
circunferencia

Longitud de arco y Área del sector circular

A
 Si L u es la longitud de AB  L = r
r

O  rad S L

r
 Si S u2 es el área del sector circular AOB 

B 1 1 1
S r 2  Lr  L2
2 2 2

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.39

40
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Trapecio circular:
A
C h  Si S es el área del trapecio circular ABDC 

O  rad l S L  l L
S=  h
 2 
D
B

Número de vueltas

c
nv =
2 r

Donde:
 nv : número de vueltas que da la rueda al desplazarse, desde A hacia B.
 lc : longitud recorrida por el centro de la rueda.
 r : radio de la rueda.

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.40

41
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Trigonometría
EJERCICIOS

1. La figura representa la parte superior de las dos porciones de pizza que le

corresponde comer a Lucía y a Ximena, respectivamente, una porción en forma del
sector circular AOB y la otra porción en forma del trapecio circular ABDC. Si las
áreas de dichas porciones se denotan por S1 u2 , S2 u2 y se sabe que OA  AC ,
S1
determine .
S2

2
A)
3
1
B)
3
4
C)
3
3
D)
2

Solución:
A partir de la información proporcionada, se tiene:

1 2 1
r y S1  S2    2r 
2
S1 
2 2
1 2 1
r  S2    2r 
2
Luego,
2 2
3r 2
Entonces S2 
2
r 2
S 1
Finalmente, nos piden 1  2 2  .
S2 3r 3
2
Rpta.: B

2. Ethel para celebrar su fiesta de cumpleaños elige una torta circular de 50 cm de

diámetro e invita muchos amigos. El número de invitados asciende a 35 personas, y
entre estos se reparte la torta equitativamente. Si Ethel desea comprar cajitas para
repartir la torta a sus invitados, ¿cuánto de área ocupa la base de cada una de estas
porciones?

120 125 31

A) 25 cm2 B) cm2 C) cm2 D) cm2
3 7 120

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.41

53
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Solución:
A partir de la información, se tiene la siguiente representación gráfica, la misma que
nos ayudará a resolver la situación planteada.

Notemos que el sector circular AOB representa la

porción de torta que recibe cada invitado.

Como se necesita saber el área que ocupa la

base de cada porción, para poder comprar las
cajitas, se tiene:

1  2  125
 25  
2
ÁreaSECTOR AOB    cm2 .
2  35  7
Rpta.: C

3. En la figura, se representa la vista superior de una pizza hawaiana. Si mi amigo

Mario toma la tajada que corresponde al sector AOB cuya área es de 40 cm2 y
2
AC  cm , determine la medida del diámetro de dicha pizza.
3
A) 60 cm
B) 50 cm
C) 65 cm
D) 55 cm

Solución:
Consideremos
R : Radio
D : Diámetro  2R
2
AC  cm
3
Área Sector AOB  40 cm2

Luego, a partir de la información proporcionada, se tiene:

1
40   4  R 2  20  R2 (1)
2
2
Además  R (2)
3
Reemplazando (2) en (1),
 2 
20   R
 3 
Entonces R  30 cm
Finalmente, nos piden la medida del diámetro de la pizza, D  2R  60 cm .
Rpta.: A

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.42

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4. El Sr. Campoverde quiere construir y cercar un campo que tiene la forma de un

sector circular con un alambre de 200 m de longitud. Determine la medida del radio
de dicho sector, si se desea obtener la máxima área posible.

A) 40 m B) 50 m C) 50 m D) 40 m

Solución:
A partir de la información, se tiene la siguiente representación gráfica, la misma que
nos ayudará a resolver la situación planteada.

Sean P : Perímetro y A : Área

Sabemos P  2r  L

Entonces L  200  2r
1
Además, A Lr
2
1
Entonces A   200  2r  r
2

A  100r  r 2   r 2  100r  502  502    r  50   2500

2
Es decir,
   
A  2500  r  50 
2
Por lo tanto,
Finalmente, AMÁX  2 500 m2 y r  50 m .
Rpta.: C

5. El tío de Lucero desea adquirir un terreno que tiene forma de sector circular para
cultivar hortalizas, tal y como se representa en la figura. Si se sabe que el precio del
metro cuadrado es de 80 dólares y el perímetro de dicho terreno es de 28 m, ¿cuál
es el monto que tiene de depositar el tío de Lucero para adquirir el terreno de
cultivo?

A) 3 290 dólares

B) 3 430 dólares

C) 3 340 dólares

D) 3 920 dólares

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.43

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Solución:
Sean P : Perímetro y A : Área
A partir de la información dada, y como P  28 m , se tiene:

x  3  x  3   x  2 x  3   28
x2  3x  28  0
 x  7 x  4  0
Entonces x  4 m
1
Luego, A   2  7  m2  49 m2
2

2
Finalmente, el costo del terreno se obtiene de la siguiente manera:
C  49 80 dólares  3 920 dólares
Por lo tanto, el costo del terreno asciende a 3 920 dólares .
Rpta.: D

6. Don Rafael les deja una herencia a sus tres hijos, cuyas superficies respectivamente
y en ese orden, están representados en la figura, por los sectores circulares AOB,
OE OC
BOC y el trapecio circular BDEC, tal y como se representa en la figura. Si 
3 2
y DE  AC  2 BC , ¿qué porcentaje más le corresponde a los dos primeros hijos
respecto al tercer hijo?

400
A) %
3
100
B) %
3
C) 33 %
200
D) %
3
Solución:
Nos apoyaremos en una representación gráfica, para poder comprender de una
mejor forma la situación que nos plantea el ejercicio:

OE OC
Además, sabemos DE  AC  2 BC y  t
L 3 2
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.44
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1
Luego, ÁreaSector AOC   2L  2t   2Lt u2 y
2
1 3Lt 2
ÁreaTRAP. CIRC.   3L  t   u
2 2
Finalmente, para saber qué porcentaje más reciben los dos primeros hijos respecto
al tercer hijo, basta proceder de la siguiente manera:
 3Lt 
 2Lt  2  100
  .100 %  %.
 3Lt  3
 2 
100
Por lo tanto, los dos primeros hijos reciben % más respecto al tercer hijo.
3
Rpta.: B
7. Harumi (H), Lucero (L), Cecilia (C) y Fabiana (F) se ubican en un determinado
instante en las esquinas de un parque tal y como se representa en la figura adjunta.
La municipalidad desea sembrar rosas en la región sombreada, para lo cual contrata
a un jardinero. Si CFH y CLH representan sectores circulares en ese instante y el
5
jardinero cobra soles por metro cuadrado, ¿cuál es el monto que debe
2    2
pagar la municipalidad al jardinero por el trabajo realizado?

A) 500 soles

B) 400 soles

C) 400 soles

D) 500 soles

Solución:
Nos apoyaremos en una representación gráfica, para poder comprender de una
mejor forma la situación que nos plantea el ejercicio:

Notemos que: S1  S2
Por lo tanto, el área de la región sombreada viene
dada por:
A SOM  2S1

Entonces,
1  1 
A SOM  2    202   202   200    2  m2
2 2 2 

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.45

57
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Finalmente, lo que tiene que pagar la municipalidad por sembrar las rosas se obtiene
de la siguiente manera:
5
C  200    2   soles  500 soles .
2    2
Por lo tanto, el monto que la municipalidad le tiene que pagar al jardinero por su
trabajo realizado asciende a 500 soles .
Rpta.: A

8. La Sra. Benita tiene en su chacra una parcela en forma de un sector circular tal y
como se representa en la figura. Se sabe que ella desea ampliar dicho terreno,
manteniendo su forma original cuya área es S u2 . Para ello, si su arco se disminuye
en 10% y su radio se incrementa en 30%, ¿cuál es el área del terreno ampliado de la
Sra. Benita?

A) 107% S u2
B) 115% S u2
C) 120% S u2
D) 117% S u2

Solución:
Como S es el número que representa
el área del terreno original, se tiene:
1
S  Lr
2
Luego, para comprender de mejor
forma la situación planteada, nos
apoyamos en una representación
gráfica, de donde obtenemos:
1  130  90   117 
S1     Lr    S  117 % S u2 .
2  100  100   100 
Por lo tanto, el área del terreno ampliado de la Señora Benita es 117% S u2 .
Rpta.: D

9. Los piñones que enlazan la cadena de la bicicleta de Marco Antonio tienen 8 cm y 4

cm de radio, tal y como se muestra en la figura. ¿A cuántas revoluciones por
segundo gira el piñón pequeño si el piñón grande gira a 28 revoluciones por
segundo?

A) 58
4 cm
8 cm
B) 56

C) 48

D) 54

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.46

58
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Solución:
A partir de los datos proporcionados, y con ayuda de una representación gráfica se
tiene:
Si Lc es la longitud recorrida por el centro
4 cm
del piñón grande y NV : número de vueltas,
8 cm
Lc
entonces NV 
2(8)

 Lc  nv (2)(8)  (28)(2)(8) cm

 Lc  448 cm

Como la longitud recorrida por el centro del piñón chico es igual a la longitud del
piñón grande; entonces, el número de vueltas del piñón chico es:
448
nv   56 vueltas  56 rev / seg .
2(4)
Rpta.: B

10. Luis Fabián se desplaza en su bicicleta siguiendo una trayectoria rectilínea. Si los
radios de las ruedas son  x  3 cm y  x  3  cm yademás, se sabe que en un
determinado momento las ruedas de mayor y menor radio dieron  x  8  vueltas y
 x  3  vueltas respectivamente, determine la cantidad de vueltas que dieron ambas
ruedas.

A) 55 B) 77 C) 53 D) 61

Solución:
A partir de la información dada, donde
NV  Número vueltas rueda mayor radio
nV  Número vueltas rueda menor radio
L
NV   L  2 (x  3)(x  8)
2 (x  3)
x 8
L
nV   L  2 (x  3)(x  3)
2 (x  3)
x 3

  
Luego, 2 x2  5x  24  2 x2  6x  9 
Entonces, x  33
Finalmente, como la cantidad de vueltas que dan las dos ruedas se denota por N,se
tiene:
N  x  8  x  3  2x  11  55 vueltas .
Es decir, ambas ruedas dan 55 vueltas.
Rpta.: A

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.47

59
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EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Carmen quiere dedicarse a la venta de abanicos en forma de sector circular. Si la
medida del ángulo central es 4459'60'' y su radio mide 25 cm, determine la
superficie de los abanicos que Carmen tiene para vender.
625 625 625 625
A) cm2 B) cm2 C) cm2 D) cm2
4 8 3 2
Solución:
A partir de la información dada en el enunciado, se tiene:

1   625
 25  
2
Área    cm2 .
2 4 8

Rpta.: B
2. Julián, diseñador de interiores desea recubrir el contorno de la escalera que se
muestra en la figura. Determine la longitud del recubrimiento, si se sabe que los
pasos tienen 35 cm (ancho de los peldaños), los contrapasos 25 cm (altura de los
 720 
peldaños) y la medida de su ángulo central es  ° .
 7 
A) 80  6  2 cm

B) 40  2  6  cm

C) 80    6  cm

D) 40  6  2 cm

Solución:
A partir de los datos proporcionados, se tiene:

 720   720  rad 4

 °   °   rad .
 7   7  180 7

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.48

60
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 4 
Además, L    140   80
 7 

Si lo que se desea es recubrir el contorno de lo que se muestra en la figura, nos

vamos a enfocar en calcular el borde, a lo cual vamos a denotar con CR :

CR  140  140  80  25  8   480  80 cm .

Por lo tanto, la longitud del recubrimiento que el diseñador de interiores necesita

para lograr su objetivo es 80    6  cm .
Rpta.: C

3. Una mariposa se encuentra volando por encima de la cabeza de Natti. Si en un

determinado instante ella levanta la mirada y observa que la mariposa describe una
trayectoria curva de forma circular tal y como se muestra en la figura, determine la
longitud que recorre la mariposita para ir del punto A al punto B.

100
A) cm
9
9
B) cm
200
200
C) cm
9
9
D) cm
100

Solución:
A partir de los datos proporcionados y de la representación gráfica dada, se tiene:

rad 5
50°  50°   rad .
180 18

Sea L la longitud que recorre la mariposita desde el punto A hasta el punto B

Luego,
 5  200
L  80 cm  cm .
 18  9
Rpta.: C

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.49

61
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I

4. En la figura se muestra un camino que consta de dos arcos. Si AOB y BCD son
sectores circulares, determine la longitud de dicho camino.
25
A) m
3
32
B) m
3
52
C) m
3
47
D) m
3
Solución:

A partir de la información dada, se tiene que:

Sea

LT  L1  L2

Entonces,

20 32
LT   4  m.
3 3

32
Por lo tanto, la longitud del camino es m.
3
Rpta.: B
5. Antonella se traslada en su bicicleta sobre una pista rectilínea para recoger a su
hermana Alexa, desde su casa hasta su centro de estudios. Si la rueda delantera
que tiene como diámetro 70 cm recorre 18 hm y N representa el número de vueltas
7N
que da dicha rueda, determine .
300
A) 60 B) 50 C) 70 D) 80
Solución:
A partir de la información dada, y teniendo en cuenta que N representa el número de
vueltas que da la rueda, se tiene:
L 1800 18000
Nv   N  N
2 r 2  0,35  7
7N 7  18000 
  60 .
300 300  7 
Luego,

Rpta.: A
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.50
62
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

Trigonometría
EJERCICIOS

1. El Sr. Céspedes desea cercar con alambre un terreno que tiene forma de trapecio
circular, tal y como se representa en la figura. En base a la información dada, ¿cuántos
metros de alambre necesitará el Sr. Céspedes para cercar dicho terreno?

 9 
A)   5 m
 2 
 10 
B)   2 m
 9 
 5 
C)   3 m
 4 
 6  
D)   1 m
 5 

Solución:

A partir de la información proporcionada en la gráfica, se tiene que la medida del

rad 2
ángulo central es   40  40   rad .
180 9
Luego, hallamos las medidas de las respectivas longitudes de arco

2 4
L1  .2m  m
9 9

2 6
L2  .3m  m
9 9

Denotemos con E a la cantidad de alambre que necesita el Sr. Céspedes para

cercar el terreno en mención.

E  L1  L2  1m  1m
4 6
E m m 2 m
9 9
 10 
E  2 m
 9 

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.51

57
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

 10 
Por lo tanto, el Sr. Céspedes necesitará aproximadamente   2  m de alambre
 9 
para cercar dicho terreno.
Rpta.: B

2. El Sr. Sifuentes tiene un terreno en forma de sector circular en el cual siembra maíz.
Debido a la temporada de lluvias, el radio de su terreno ha disminuido 32 metros sin
que el ángulo central varíe. Si inicialmente el terreno es de radio 420 m y de longitud
de arco 105 m , determine la nueva longitud de arco después de la temporada de
lluvias.

A) 87 m B) 85 m C) 97 m D) 95 m

Solución:
L 105 
Sabemos que      rad
r 420 4

Luego, LSECTOR RESULTANTE  388    97 m .
4
Rpta.: C
3. Antonio sujeta su arco de flecha de tal manera que se forme un sector circular, tal y
como se representa en la figura adjunta. Se sabe que la suma de la longitud del arco
y los dos radios es igual a 120 cm . En base a la información dada, determine la
longitud del arco de flecha, si el área de la región del sector circular es máxima.

A) 60 cm
B) 45 cm
C) 50 cm
D) 75 cm

Solución:
Consideremos
r : Radio
L : Longitud de arco
S : Área
Luego, a partir de la información proporcionada, se tiene:
L  2r  120  L  120  2r

Por lo tanto,
L.r 120  2r  r
S   60r  r 2
2 2

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.52

58
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

 
S   r 2  60r  900  900

S  900  r  30 
2

Para que el área sea máxima, la medida del radio es r  30 cm ,

Finalmente, L  60 cm .

Rpta.: A

4. Miguel observa en el reloj de pared de su sala, que son las 8 am cuando se dirige al
mercado para realizar las compras. Al retornar, se percata que la punta del minutero
cuya longitud es de 15 cm ha descrito un arco cuya longitud es de 20 cm. En base a
ello, determine a qué hora Miguel regresó a su casa.

A) 8:20 am B) 8:50 am C) 8:40 am D) 8:30 am

Solución:

Sea  el ángulo que describe el minutero. En base a ello, tenemos que:

15  20
4
Luego,   rad  240
3

Como 5'  30

Entonces

40'  240

Por lo tanto, son las 8.40 am

Rpta.: C

5. En una empresa se fabrica tejas especiales de techo de 30 cm de largo cuyos

extremos son arcos de 4 cm de radio y ángulo central de 120°, tal y como se
representa en la figura. ¿A cuánto asciende el costo de producción de un millar y
medio de este tipo de tejas, si el precio por metro cuadrado es de 10 soles?

A) 130 soles

B) 150 soles

C) 140 soles

D) 120 soles

Solución:

A partir de la información, se tiene la siguiente representación gráfica, la misma que

nos ayudará a resolver la situación planteada.

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.53

59
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

Sea L la longitud de la teja de techo

 2  8
L  4  cm
 3  3
Luego, el área de cada teja de techo
puede obtenerse de la siguiente forma:

 8  8  2    2
S   30  cm2    m   125  m
 3   1000   
Así, el costo de producción de un millar y medio de tejas de techo de este tipo se
obtiene de la siguiente manera:
  
C  10 1500  soles  120 soles .
 125 
Por lo tanto, el costo asciende a 120 soles aproximadamente.
Rpta.: D

6. En la figura se representa la vista frontal de un porta lapiceros, el mismo que está

compuesto por tres sectores circulares concéntricos, cuyas longitudes de arco son
iguales. Si se sabe que el diseñador lo elaboró de tal forma que 6OD  3OC  2OB,
determine la medida del ángulo  .

5
A) rad
22
3
B) rad
22

C) rad
22
5
D) rad
11

Solución:

Sabemos 6OD  3OC  2OB

OC OD
Entonces OD   k
2 3
Nos apoyaremos en una representación gráfica, para poder comprender de una
mejor forma la situación que nos plantea el ejercicio:

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.54

60
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

 L
 (3k)  L  
3k

 L
 (2k)  L  
 2k
 L
 (k)  L  
 k


Como      
2
L L L 
   
3k 2k k 2
L 3
 
k 11
3
Por lo tanto,   rad .
22
Rpta.: B

7. La Sra. Benita observa el arco de la puerta de la iglesia de 12 metros de ancho, el cual

forma parte de un sector circular, ya que desea colocar algunos adornos en los puntos
M y H los cuales se representan en la figura. A partir de la información dada en la
gráfica, determine la longitud del arco de la puerta del punto M al punto H.
H
A) 4 m
6m

6m
M T
B) 2 m A

C) 6 m

D) 8 m

Solución:
A partir de la gráfica y de los datos proporcionados
en el enunciado, se tiene:
 2 
L  6    4 m
 3 
Por lo tanto, la longitud del arco de la puerta del punto
M al punto H es 4 m .

Rpta.: A

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.55

61
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

8. Lucas tiene dos monedas cuyas medidas de sus radios son R cm y r cm  R  r  . Si

Lucas las hace rodar una sola vez por el perímetro de su mesa, la diferencia entre las
vueltas que dieron ambas monedas es igual al número de vueltas que daría la moneda
de su primo Julián al hacerlo girar una sola vez por el perímetro de dicha mesa. En
base a ello, determine el radio de la moneda de Julián.

Rr Rr R Rr
A) cm B) cm C) cm D) cm
Rr Rr Rr Rr

Solución:
A partir de la situación dada, se desprende lo siguiente:

L: Perímetro de la mesa.
L L
nR  ; nr 
2 R 2 r
Luego,
x: Radio de la moneda de Julián
L L L
nx   
2 x 2 r 2 R
Rr
x cm .
Rr
Rr
Por lo tanto, el radio de la moneda de Julián es cm .
Rr
Rpta.: B
9. Marco Antonio debe recorrer el circuito que se representa en la figura adjunta. Los
puntos A, B, C y D son puntos donde Marco Antonio puede hidratarse, el punto P es
el punto de partida y la meta se ubica en el punto Q. Si BM  2MO  6 km , BOC es
11
un sector circular y la velocidad de Marco Antonio es km / h , ¿cuánto tiempo tiene
2
que esperar Marco Antonio para volver a hidratarse después de pasar por el punto B?

340 C B
A) minutos
11
350 g
B) minutos 200
11 D 3
N M A
370
C) minutos
11 O
360
D) minutos
11 Q P
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.56
62
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

Solución:
A partir de los datos proporcionados, y con ayuda de una representación gráfica se
tiene que la longitud del arco BC es:

9
L BC   3
3

11
Como 3  t , se tiene que
2

6 360
t horas  minutos .
11 11

Finalmente, para que Luis pueda volver a hidratarse después de pasar por el punto B,
360
debe transcurrir min .
11
Rpta.: D

10. En la figura se representa un péndulo, cuyo punto de suspensión es el vértice formado

por las barras metálicas perpendiculares AB y AC. Determine el área barrida por el
péndulo, al moverse desde la posición D hasta la posición E, si se sabe que
DF  FE  6 m .

A) 30 m2

B) 16 m2

C) 32 m2

D) 15 m2

Solución:

En el sector circular DAF:

5R
Sea AD  R u , entonces DF 
12

Sabemos que DF  FE  6

5R
 EF  6 
12

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.57

63
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

En el sector circular ECF


EF  R  8 
4
5R 
 6   R  8 
12 4
R 5R
 6   2  
4 12
8R
 8   R  12
12
Área = Área ECF + Área DAF
4 12  5 
   32 m2 .
2 2
Finalmente, el área barrida por el péndulo es 32 m2 .
Rpta.: C

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Las áreas de los sectores circulares S1 y S2 son iguales. El ángulo central y el radio
de S1 miden 36 grados sexagesimales y 10 metros. Si el arco de S2 mide 4 metros,
halle la suma de los perímetros de S1 y S2 .

A)  32  8  m B)  30  6  m C)  32  6  m D)  30  8  m

Solución:
De la representación gráfica dada y de los datos del enunciado, tenemos:

1  
10   10 10   2
2
ÁreaS1    y L
25 5
1
ÁreaS2  10   4  r  r 5
2
Además, sean
P1  Perímetro de S1  10  10  2   20  2  metros
P2  Perímetro de S1   5  5  4  10  4 metros
Por lo tanto, P1  P2   30  6 metros .
Rpta.: B

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.58

64
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

2. Lucero y Fabiana van de compras y encuentran un abanico que les agrada mucho.
Sin embargo, quisieran colocarle un estampado de forma circular como se representa
en la figura. Con los datos proporcionados, en la figura, determine el área del abanico
que quedaría sin estampar.

A) 36 u
2

B) 12 u2

C) 18 u
2

D) 30 u
2

Solución:
A partir de los datos proporcionados y de la representación
gráfica dada, se tiene:
3r  18  r 6
1  
18   54
2
Además, ÁreaABANICO   
23
ÁreaCÍRCULO    6  36
2
y
Entonces Área SIN ESTAMPAR  18 u2 .
Finalmente, el área del abanico que queda sin estampar es de 18 u .
2

Rpta.: C

3. Rafael y su prima Lucero están jugando con plastilina y moldes que tienen forma de
sector circular. Lucerito se percata que si a uno de esos moldes le duplican su ángulo
central y a su radio le aumentan 3 u , van a obtener un nuevo molde cuya longitud de
arco es el quíntuple de la longitud del arco inicial. Rafael le pide a Lucero que busque
un molde cuyo radio sea el quíntuplo del radio del molde inicial. ¿Cuánto mide el radio
del molde que debe buscar Lucerito?

A) 10 u B) 5 u C) 8 u D) 7 u

Solución:
Sea L  .r
A partir de la información dada, se tiene que la longitud del nuevo sector circular
viene dada por: 5L   2r  3 
Entonces 5  r    2r  3 
Luego 5r  2r  6
Por lo tanto, r  2 u
Así, 5r  5  2 u  10 u .
Rpta.: A
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.59
65
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

4. Antonio diseña un juguete con las mismas características del “spinner” tal como se
representa en la figura. Si los tres discos tienen el mismo radio de longitud r cm,
determine el perímetro de la región sombreada en términos del radio r.

r
A) 2  r cm B) cm
3
r
C)  r cm D) cm
2

Solución:
A partir de la representación gráfica dada, se tiene que:

L1   r  L2  L3
3
Por lo tanto, PSOM  3L1   r cm .
Rpta.: C

5. En la clase de Cecilia, la profesora de Matemática les ha mostrado el esquema que

se presenta en la figura adjunta. La profesora les menciona que la rueda mayor da 7
vueltas y que la rueda menor da 5 vueltas en las direcciones indicadas sobre una
superficie plana. Si se sabe que Cecilia resolvió la tarea, la cual consistía en
determinar la distancia que separa a los puntos P y Q luego de dar la cantidad de
vueltas que se indica, ¿cuál fue dicha distancia?

A) 314 cm

16 cm
B)  314  24  cm
O1
C)  314  14  cm 9 cm
O2

D)  224  24  cm
P Q
Solución:
A partir de la información dada, y teniendo en cuenta que P' y Q' son las ubicaciones
de P y Q, luego de dar las vueltas indicadas, se tiene:
d P,P'  d P,P' 
Nv   7  d P,P'   224 cm
2 16  2 16 
d  Q,Q'  d  Q,Q' 
Nv   5  d  Q,Q'   90 cm
2  9  2  9 
Luego, d P,Q  d P,P'   d P',Q'   d Q,Q' 
Entonces d P,Q  224  24  90  314  24  cm .
Rpta.: B

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.60

66
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Trigonometría
EJERCICIOS

1. El Sr. Rojas desea cercar con alambre un terreno que tiene forma de sector circular,
tal que su ángulo central y radio miden 117 y 40 m respectivamente. En base a la
información dada, ¿cuántos metros de alambre necesitará el Sr. Rojas para cercar
dicho terreno?
A)  40  13  m B)  80  26  m C) 150  40  m

D)  80  13  m E) 100  40  m

Solución:
De la información dada, se tiene la siguiente representación gráfica, la misma que
nos ayudará a resolver la situación planteada.

13
Sea   117  rad
20

13
Luego, L  40 m  26 m
20

Entonces, P   80  26  m .

Por lo tanto, el Sr. Rojas necesitará aproximadamente  80  26 m de alambre para

cercar el terreno.
Rpta.: B

2. Sea S un sector circular tal que su ángulo central mide  rad , el radio mide R u y la
longitud de arco mide L u . Teniendo en cuenta la información dada y si
100
R  L  , determine el área de S.
R
A) 32 u2 B) 40 u2 C) 25 u2 D) 30 u2 E) 28 u2

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.61

57
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

Solución:

A partir de la información dada, se tiene:

100
Como R  L  , es claro que LR  50
R
De esta manera, el área del sector circular es 25 u2 .

Rpta.: C

3. En la figura mostrada; AOB, COD y EOF son sectores circulares. Si OB  a u ,

 p  nn  m  m 
AC  b u y DF  c u , determine el valor de 2  .
 bc a


A) 0 B) 2

C) 2 D) 4

1
E)
2

Solución:
A partir de la representación gráfica, se tiene:

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.62

58
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

  a  m ,    a  b  n ,    a  b  c   p

Luego, a  b  n

nm m
Entonces 
b a
pn
De manera análoga, se obtiene 
c
 p  nn  m  m   2  2     0 .
Luego, 2 
 bc a  

Rpta.: A

4. La profesora de Trigonometría del Centro Pre Universitario de la UNMSM, le indica a

sus alumnos que S u2 es el área de un sector circular cuya medida de su ángulo

 ag  2a m  5 17
central es   y la de su radio es u . En base a la información dada,
  3a  
m
17
determine el valor de S.

3 4 5 36  5
A) B) C) D) E)
20 5 9 17 36

Solución:
 
 ag  2a m  102am  17
Sabemos que:    m 
 34  rad
  3a  
m
 3a  90
1  17  25 5 2
Por lo tanto, el área del sector circular viene dado por:    u.
2  90  17 36
5
Así, S  .
36
Rpta.: E

5. La puerta de la cocina de la cafetería principal de la UNMSM es de tipo vaivén. En

base a ello, calcule el área de la región que determina el borde inferior de la puerta
cuando gira 150g si se sabe que dicho borde mide 1,2 m .

27 2 9 2 7 2 14 2
A) m B) m C) 45 m2 D) m E) m
50 50 25 9

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.63

59
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

Solución:
A partir de la información, se tiene la siguiente representación gráfica, la misma que
nos ayudará a resolver la situación planteada.

3
Como el ángulo de giro es   150g  rad
4

Entonces, el área de la región que determina el

borde inferior de la puerta es:

1  3  27 2
1,2 
2
S   m .
2 4  50

Rpta.: A

6. El profesor de Física le pide a sus alumnos que determinen la rapidez de un móvil, el

cual se desplaza con movimiento uniforme sobre un arco de circunferencia de
200 m de diámetro. Si el mejor alumno de la clase observa que en 20 s , el móvil

recorre un arco cuyo ángulo central es 50g , determine la rapidez de dicho móvil.

3 5 2 5 4
A) m/s B) m/s C) m/s D) m/s E) m/s
5 8 5 4 5
Solución:
Nos apoyaremos en una representación gráfica, para poder comprender de una
mejor forma la situación que nos plantea el ejercicio:


Sabemos que L  100   25 m
4

Por otro lado, como el móvil se desplaza con

movimiento uniforme, la rapidez viene dada por
5
m/s .
4

Rpta.: D

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.64

60
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

7. Harumi observa el gráfico que le han dejado en el colegio a su hermana Cecilia en

donde le indican que, AOB es un sector circular y CDB es una semicircunferencia
cuyo radio mide 4 u . Además, la medida del ángulo AOB es 45 y el perímetro de la
región sombreada es M u . Si Harumi resolvió adecuadamente la tarea de su
hermanita Cecilia, determine el valor de M.


A) 4  2  
B) 4  2

C) 4 2  

D) 8 2  2


E) 4 2  4  2  
Solución:

A partir de la gráfica y de los datos proporcionados en el enunciado, se tiene:

3
L1   4  3
4

L2 

4
  
4  4 2  1 2  

Por lo tanto, el perímetro de la región sombreada es: 4 2  4  2  u.  

Rpta.: E

8. En uno de los ejercicios de trigonometría, Miguel observa que si se duplican las

medidas del ángulo central y del radio de un sector circular se obtiene un nuevo
M
sector de área M u2 . Si el área del sector inicial es N u2 , determine .
N

A) 4 B) 16 C) 8 D) 12 E) 10

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.65

61
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

Solución:

A partir de la situación dada, se desprende la siguiente representación gráfica:

Luego: 2N  r 2 y 2M  8r 2

M
Por lo tanto, 8.
N
Rpta.: C

9. En la figura mostrada, AOB es un sector circular cuyo radio mide 8 cm. Si P, Q y R

son puntos de tangencia y S u2 denota el área de la región sombreada, determine el
S
valor de  176 .


A) 82 2 B) 182 2

C) 128 2 D) 136 2

152
E)
2
Solución:

A partir de la representación gráfica y los datos proporcionados, se tiene:

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.66

62
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

Luego,  
r 1 2  8  
r 2  64 3  2 2 
Entonces, el área de la región sombreada viene dada por

S u2 
1  2

2 2    
8  64 3  2 2    128 2  176 u2 
S
Finalmente,  176  128 2 .

Rpta.: C

10. En la figura mostrada, la medida del radio de una rueda es 6 u y el diámetro de la

semicircunferencia es 2148 u. Además, si se sabe que la rueda pequeña se
desplaza desde A hasta B y sobre la semicircunferencia, determine la medida del
ángulo .

2
A) rad
3

B) rad
3

C) rad
4
3
D) rad
4

E) rad
2

Solución:
L 1080  
Sabemos que nVueltas   60 
2r 2  6 
2
Por lo tanto,   rad .
3
Rpta.: A

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.67

63
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. En la figura mostrada, AOB y COD son sectores circulares. Si OC  3OB , calcule la

relación entre el área del trapecio circular ABDC y el área del sector circular AOB.

1
A) 16 B)
4

1
C) 4 D)
8

E) 8

Solución:

De la representación gráfica dada y de los datos del enunciado, tenemos:

1 1 1
M u2    r 2 y N u2    9r 2    r 2  4  r 2
2 2 2
N
Por lo tanto, 8.
M
Rpta.: E

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.68

64
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

2. En la figura; AOB, COD y EOF son sectores circulares. Si AB  m u y EF  n u ,

determine la longitud del arco CD en términos de m y n.

m 2  n2 m 2  n2
A) B)
mn mn

m 2  n2 2mn
C) D)
mn mn

2m2
E)
mn

Solución:

A partir de los datos proporcionados y de la representación gráfica dada, se tiene:

r  m ,  r  n  x ,  r  n  m  n

De la tercera ecuación, tenemos x  m  n y m  n  n  m

nm
Entonces 
nm
Por lo tanto, reemplazamos este resultado en la segunda ecuación:
nm
m    n  x
nm
m2  n2
Finalmente, se obtiene que: x .
mn
Rpta.: A

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.69

65
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

3. El Sr. Sifuentes traslada todos los días a su hija Cecilia a su centro de estudios una
distancia aproximada de 1,5 km a lo largo de una pista horizontal y plana. Si el
diámetro de una de las llantas es de 0,6 m y N representa el número de vueltas que
N
da dicha llanta, calcule el valor de .
5
1 1
A) B) 10 C) 7 D) 5 E)
10 5

Solución:
L 1500
Sabemos que NVueltas   NVueltas 
2r 60
N
Por lo tanto,  5.
5
Rpta.: D

4. En la figura mostrada; AOB, OBC y OAD son sectores circulares. Si OA  15 cm ,

determine el perímetro de la región sombreada.

A) 10,5 cm

B) 10 cm

C) 12,5 cm

D) 12 cm

E) 15 cm

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.70

66
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

Solución:

A partir de la representación gráfica dada, se tiene que:

 
OC   15  5 , OD   15  5 y
3 3

 5
CD   15 
6 2

5
Por lo tanto, PSOM  10   12,5 cm .
2
Rpta.: C

5. Un dibujante tenía como objetivo trazar un sector circular AOB de radio r u y longitud
de arco 2 u. Pero este dibuja el sector circular mostrado en la figura que tiene el
mismo ángulo central que el sector anterior y cuya área lo excede en 5 u2 . En base
a la información dada, ¿cuál es la medida del ángulo central?


A) rad
6
1
B) rad
2

C) rad
5
1
D) rad
5
E) 1 rad

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.71

67
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

Solución:

A partir de la información dada, se tiene la siguiente representación gráfica:

Área ABDC  5 u2 y r  2

1
Entonces 2  r  2    2  5
2

1
Por lo tanto,  rad .
2
Rpta.: B

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.72

68
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II

Trigonometría
EJERCICIOS

1. Con la información proporcionada en la figura adjunta y considerando que; AOB,

DOC y FOE son sectores circulares, calcule el área de la región del trapecio circular
ABCD.

A) 22 u2 B) 38 u2

C) 56 u2 D) 44 u2

E) 88 u2

Solución:

Sea
Sabemos 4  2    2 rad
Luego, (6  r)  18
 (6  r)2  18  r3

Entonces L CD  5(2)  10

 S ABCD 
10  18  4  56 u2 .
2
Rpta.: C

2. Si el péndulo de un reloj de pared mide 4 cm y su punta recorre un arco de

5 37' 30'' por segundo, ¿cuántos metros recorre en un minuto el arco que describe
la punta del péndulo?

 15  5 3
A) m B) m C) m D) m E) m
40 2 8 8 40

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.73

58
 UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II

Solución:
De la información dada, se tiene la siguiente representación gráfica, la misma que
nos ayudará a resolver la situación planteada.


Sea   537'30''  rad
32
 
En 1 segundo: L .4 cm  cm
32 8
 15
Entonces en 1 minuto: L  .60  cm
8 2
15 1 3
Luego en metros: L .  m.
2 100 40

Rpta.: E

3. Un jardinero quisiera construir y cercar un parque que tenga la forma de un sector

circular con un alambre de 20 m de longitud. En caso de que el jardinero pueda
satisfacer su anhelo, determine el área máxima que tendría dicho parque.

A) 35 m2 B) 50 m2 C) 30 m2 D) 45 m2 E) 25 m2

Solución:
A partir de la información dada, se tiene:
2R  L  20
L  20  2R.......(1)
LR (20  2R)R
S  S
2 2
S  (10  R)R
S  25  (R  5)2  Smáx  25m2 .
Rpta.: E

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.74

59
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II

4. Un maestro albañil por enchapar un piso que tiene la forma de un sector circular
 3S 
cobra   soles por metro cuadrado, siendo el área del sector circular AOB; S
  
metros cuadrados. Por cuestiones de presupuesto solo se pudo enchapar la parte
sombreada que se muestra en la figura adjunta. Teniendo en cuenta la información
proporcionada, ¿cuánto se pagará por enchapar la parte sombreada?

A) 192 2 soles B) 190 soles

C) 207 soles D) 190 2 soles
E) 600 soles

Solución:
Sea  el ángulo central del sector circular AOB el cual está dado en radianes.
 1 
Luego, 2    8    
S AOB  . .82  8 m2
4 2 4
3
Se sabe que el costo del enchapado por m2 es :  8   24 soles.

2
Área de la región sombreada: 8 2 m .

Es así que lo que se pagará por enchapar la parte sombreada es: 192 2 soles.

Rpta.: A

5. Tres jugadores de fútbol deben desplazarse describiendo una trayectoria curva

desde los puntos A, B y C hasta los puntos A’, B’ y C’ respectivamente, tal y como se
indica en la figura adjunta, para lograr cabecear el balón en el tiro libre indirecto
ejecutado por el jugador M ubicado en el punto O. Si OA  AB  BC y AOA’, BOB’,
L1  L3
COC’ son sectores circulares, halle .
L1  L 2

A) 3
B) 4
C) 6
D) 2
3
E)
2

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Solución:

A partir de los datos proporcionados en el enunciado, se tiene:

De donde podemos notar:

L1.r 2S
S   L1
2 r
L .(2r) 8S
8S  2   L2
2 r
L (3r) 18S
27S  3   L3
2 r

2S 18S
L1  L3 
Luego, nos piden:  r r  2.
L1  L 2 2S 8S

r r
Rpta.: D

6. Cuando se abre una laptop, el punto P del borde superior de la pantalla forma un
arco de longitud 6 cm tal y como se muestra en la figura. Si el área de la pantalla
(incluido el borde) es de 600 cm2, calcule el ángulo formado entre la base del teclado
y la pantalla.

A) 58g B) 60g

C) 50g D) 45g

E) 72g

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Solución:

Sea

6
6  .20  
20
3
  54  60g
10

Rpta.: B

7. En la figura, AOB es un sector circular cuyo arco mide 39  cm. ¿En cuánto excede
el perímetro del sector circular COB al del sector circular AOC?

A) 14 cm B) 10 cm

C) 11 cm D) 12 cm

E) 13 cm

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Solución:

Se sabe
g
13  260  13
39  rad ,    30 rad
60  3 
13
El ángulo central del sector circular mide: rad
20
13
Luego, 39  r  r  60 cm
20
13
L AC  .60  13 cm
60
LBC  39  13  26 cm
PAOC  120  13 , PCOB  60  26  60  120  26
Exceso: PCOB  PAOC  13 cm .
Rpta.: E

8. Los radios de las ruedas delantera y posterior de un tractor que se desplaza por un
camino llano, miden 60 cm y 90 cm. Si la rueda delantera dio 8 vueltas más que la
rueda posterior, calcule la distancia que recorrió el tractor.

A) 30,4  m B) 28,8 m C) 20,6 m D) 16,5 m E) 15,6 m

Solución:
Sea L: distancia recorrida por el tractor.
Del dato:

L L
  8  L  2880 cm  28,8 m .
2(60) 2(90)
Rpta.: B

9. Miguelito se traslada en su bicicleta de un punto A hacia un punto B, por un camino

en línea recta. Si los radios de las ruedas están en la relación de 2 a 5 y el ángulo
barrido por el centro de la rueda de mayor radio es 164  rad , calcule el número de
vueltas que da la rueda de menor radio en ese trayecto.
A) 32,8 vueltas B) 205 vueltas C) 132 vueltas
D) 200,5 vueltas E) 185,8 vueltas

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Solución:

Sabemos de la segunda rueda que   164  rad , entonces el número de vueltas es

n2  82 vueltas .
Además, sabemos n1r1  n2r2 entonces n1  2k   82  5k   n1  205 vueltas
Rpta.: B

10. Una plantilla circular de cartulina, de 30 cm de radio se divide en 3 regiones

equivalentes que tienen forma de sector circular. Con cada sector circular se
construye la superficie lateral de un cono. Si se sabe que para construir la base del
cono que tiene forma circular se necesita de su radio, calcule la longitud del radio de
la base del cono resultante.

A) 25 cm B) 15 cm C) 10 cm D) 30 cm E) 20 cm
Solución:

Se divide en tres sectores equivalentes

Con cada sector, se forma un cono

En la base del cono que tiene forma circular la longitud de la circunferencia es igual
a la longitud del arco del sector circular, es decir:
20  2R  R  10 cm .
Rpta.: C

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EJERCICIOS PROPUESTOS

1. En la figura mostrada, AOB y COD son sectores circulares. Si el área de la región

sombreada es la mitad del área del sector circular AOB, calcule la longitud del arco
CD.
A) 4  2 2 u B) 4  2 2 u

C) 4  2 6 u D) 6  2 2 u

E) 6  2 6 u

Solución:

Del enunciado tenemos:

1
ST  S AOB
2
L1  L 2 1  L21 
.2     L 2  L1  2
2 2 2 
L21
 2L 2  2  (L 2  6)2  24
4
 L2  6  2 6  L2  6  2 6

L2  6  2 6 no es posible ya que L1 sería negativo.

Rpta.: E

2. Con los datos proporcionados en la figura adjunta, donde AOB y MON son sectores
circulares, determine el área de la región sombreada.


A) 8 3 3   u2  
B) 3 8 3   u2 


C) 5 2 3   u2  D) 3  
3  8 u2

E) 2  
3  3 u2

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Solución:
El área de la región sombreada es el área de la región triangular MOB menos el área
del sector circular MON.

A RS  SMOB  SMON
4 3.12 1 
 
2
A RS   . 4 3
2 2 3
A RS  24 3  8

Rpta.: A

3. Lucerito está muy ansiosa esperando en la casa de su abuelito a su amiguita

Fabiana para poder ir al cine. Por tal motivo, está continuamente mirando la hora y
mientras tanto, se percata que el péndulo del reloj que tiene 84 cm de longitud se
balancea y se desplaza 15 a cada lado respecto a la vertical. Con la información
dada, determine la longitud de arco que describe.

A) 7 cm B) 12 cm C) 14 cm D) 8 cm E) 10 cm

Solución:

De la información proporcionada y como L  r , obtenemos


L  84.  14 cm .
6
Rpta.: C

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4. El Sr. Rodríguez es el encargado de la etapa relacionada al acabado del piso de una

piscina que tiene la forma de un sector circular. Para ello, recopila información y se
entera que las medidas de su arco y radio (en metros), están representadas por 2
números enteros consecutivos y cuyo semiperímetro mide 5,5 m. En base a la
información proporcionada, determine la medida del ángulo central, si además se
sabe que la longitud del radio es mayor.

A) 0,75 rad B) 0,9 rad C) 1,1 rad D) 0,8 rad E) 2 rad

Solución:
L  a m r   a  1 m
Por dato, sabemos que: Perímetro  11 m , entonces 3a  2  11  a  3
3
Entonces L  3 m  r  4m    rad  0,75 rad .
4
Rpta.: A

5. El mago Shazam realiza un truco que consiste en hacer rodar una pequeña llanta de
radio 2 cm sobre una regla de madera, alrededor de toda la regla; es decir esta
llantita primero recorre por encima y luego por debajo de la regla, tal y como se
muestra en la figura. Si la longitud de la regla es 36 cm y se desprecia la altura de
la regla, determine el número de vueltas que dio la llanta.

A) 13 vueltas B) 14 vueltas C) 16 vueltas

D) 18 vueltas E) 19 vueltas

Solución:

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Analizando en los extremos de la regla:

LC (2) 1
nv   nv   , se realiza media vuelta en cada extremo.
2r 2(2) 2
LC 36
nv   nv   9 , en la parte horizontal realiza 9 vueltas
2r 2(2)

Por lo tanto, la llanta realiza 19 vueltas en total.

Rpta.: E

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