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Comenzado en Saturday, 22 de April de 2023, 11:39
Estado Terminados
Finalizado en Saturday, 22 de April de 2023, 11:47
Tiempo 7 mins 17 segundos
empleado
Calificación 10.00 de un total de 10.00 (100%)
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 2.00 sobre 2.00
Conteste con “V” si la afirmación relacionada con la idea de aprender a aprender es verdadera y “F” si es falsa.
El alumnado construye su conocimiento a partir de sus aprendizajes y experiencias anteriores. V
En el desarrollo de tal capacidad, resultan cruciales las emociones y la confianza en sí mismo. V
Significa privilegiar el desarrollo de las habilidades socioemocionales en el alumnado. F
Implica desarrollar la capacidad para dar respuestas correctas, sin errores. F
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2.00 sobre 2.00
Conteste “Sí” cuando la afirmación corresponda al papel docente en el desarrollo de la capacidad para aprender a aprender y “No” cuando
no corresponda.
Tolerar la incertidumbre y el fracaso como impulso para nuevos intentos. Sí
Ser modelo de un comportamiento estratégico. Sí
Transmitir conocimientos y acervo cultural de la maestra o el maestro. No
Tener como meta completar el programa de estudios. No
Desarrollar el espíritu competitivo para sí mismo y en referencia con los demás. No
Propiciar el trabajo en equipo con una intención educativa definida. Sí
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 2.00 sobre 2.00
¿Cuáles son planteamientos de la Nueva Escuela Mexicana en cuanto a la formación de las alumnas y los alumnos?
(Elija dos opciones).
a. Tengan como centro su desarrollo individual para así alcanzar metas personales.
b. Sean capaces de tomar decisiones en beneficio de sus vidas y las de los demás.
c. Desarrollen las habilidades cognitivas y motrices que aporta la robótica.
d. Se eduquen como ciudadanas y ciudadanos críticos y proactivos del mundo que les rodea.
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 2.00 sobre 2.00
Todos son planteamientos de la Nueva Escuela Mexicana, excepto:
a. Centrar la enseñanza en las asignaturas Español y Matemáticas.
b. Considerar mayor flexibilidad curricular en la enseñanza.
c. Favorecer aprendizajes para una cultura de paz.
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 2.00 sobre 2.00
El maestro Jesús, que atiende tercer grado en una escuela primaria, comenta a la directora acerca de un alumno del grupo a su cargo porque
casi siempre deja sus trabajos incompletos, su participación en los equipos de trabajo es escasa, hace berrinches a diario: llora, manotea y
avienta cosas a los demás. Además, él plantea a la directora que observará al niño con mayor detalle y dialogará con él y su familia para
tratar de entender qué le sucede y así establecer cómo ayudarlo a regular sus emociones. ¿El planteamiento del maestro Jesús para atender a
su alumno es pertinente?
a. No, porque el desarrollo emocional de las personas corresponde a las familias, considerando que la escuela poco puede hacer al
respecto.
b. Sí, porque corresponde a la escuela apoyar al alumno en la gestión de sus emociones dado el impacto de estas en el desarrollo
cognitivo.
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