CURSO: Metodología de la Investigación
1. SEMANA 6
Título Ejercicio 5 - Justificación de la investigación
Tipo de participación Grupal
Plazo de entrega Dos días antes de la sesión síncrona de la semana 7
Calificación Retroalimentación, de acuerdo con la rúbrica
2. ENTREGABLE
Ejercicio 5 - Justificación de la investigación
3. INDICACIONES
1. Identifica los elementos de la justificación de la investigación:
- Justificación teórica
- Justificación práctica
- Justificación metodológica
2. Redacta la justificación de la investigación, con el uso correcto de APA:
- Citación y remisión de referencias en APA 2020 7ma. Edición.
Ejercicio 5:
En equipo de trabajo, realiza la justificación de su investigación en 3 ámbitos: Teórico,
práctico y metodológico; sustentando con marco teórico y argumentos válidos su
investigación.
A. Matriz de justificación del problema de investigación
Tema
delimitado
Justificación
teórica
Justificación
práctica
Justificación
metodológica
Referencia (s)
4. RECURSOS Y TECNOLOGÍA
Material preparado para la clase y otras que investigarán los estudiantes para la justificación
de la investigación.
a) PRESENTACIONES
- Elaboradas para la clase
- Material de clase de la semana en PDF
5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La rúbrica de calificación evalúa las competencias de nivel 3: Uso de la información y
pensamiento crítico; y comunicación.
Criterio de Niveles
Competencia Dimensiones
evaluación En inicio En proceso Logrado Sobresaliente
Describe y sustenta
Justificación de la Describe y sustenta las las 2 de 3 Describe y sustenta las 3
investigación (Manejo de 1. Justificación No cumple 1 de 3 justificaciones justificaciones justificaciones (Teórica,
la información y sustentada (Teórica, práctica y (Teórica, práctica y práctica y
pensamiento crítico). metodológica). metodológica). metodológica).
Busca información de
Busca información
Uso de la Búsqueda de 2. Información fuentes bibliográficas
información para el Busca información de fuentes
información sustentada con No cumple metodológicas
pensamiento para sustentar las bibliográficas para
(Manejo de la marco teórico académicas para
crítico información). metodológico justificaciones. sustentar las
sustentar las
Nivel 3 justificaciones
justificaciones.
Registra referencias de Registra referencias Registra referencias de
las fuentes de la de las fuentes de la las fuentes de la
Uso ético de la
información información información consultada
información 3. Redacción No cumple
consultada para 1 de consultada para 2 de para las 3
(Manejo de la científica
información). las 3 justificaciones, las 3 justificaciones, justificaciones,
utilizando sistema de utilizando sistema de utilizando sistema de
referencias APA7 referencias APA7 referencias APA7
Recursos de gramática 4. Estado del Arte No cumple Respeta la ortografía Respeta la Respeta las tres reglas
(tildación y escritura puntuación (puntos, de escritura: ortografía
de palabras). Además, comas, punto y (tildación y escritura de
Comunicación adapta su léxico a la coma, y dos puntos). palabras), puntuación
Nivel 3 audiencia. Además, adapta su (puntos, comas, punto y
léxico a la audiencia. coma, y dos puntos) y
sintaxis (concordancia y
oraciones bien formadas
o con sentido). Además,
adapta su léxico a la
audiencia.
Criterio de Niveles
Competencia Dimensiones
evaluación En inicio En proceso Logrado Sobresaliente
Presenta su Presenta su justificación
justificación con de manera explícita.
Presenta su
dificultad. Estas no se Estas se encuentran
Organización de Ideas justificación de
No cumple encuentran relacionadas entre sí a
5. Mensaje escrito. manera explícita.
completamente través de referentes o
Estas se encuentran
relacionadas entre sí a conectores lógicos.
relacionadas.
través de referentes o
conectores lógicos.
6. TABLA DE DESEMPEÑO GRUPAL
INSTRUCCIONES:
Estimados estudiantes, para poder hacer un seguimiento del desempeño de cada alumno dentro de sus respectivos grupos,
por favor completar la tabla (que se muestra líneas abajo)
Por favor, colocar el porcentaje, acorde con el desempeño de cada integrante (utilicen los valores indicados 0%, 35%, 55%, 85% y 100%):
- No participó: 0%
- Mala participación: 35%
- Regular participación: 55%
- Buena participación: 85%
- Excelente participación: 100%
IMPORTANTE:
* Por favor, incluir para todos los integrantes así no hayan participado, así como todos los datos solicitados en la tabla.
Grupo N° … % de
participación
en el trabajo
grupal
N Apellidos y nombres completos
%
° (en orden alfabético, empezando por el apellido paterno)
1
2
3
4
Referencias
Vásquez-Pajuelo, L. (2021). Recurso de aprendizaje [Material para el curso de Metodología de la Investigación, ciclo 2022-02, semana 6].
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
