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Actividades de Aprendizaje para El Periodo de Aislamiento Preventivo Por La Contingencia Del Covid-19

Este documento presenta actividades de aprendizaje sobre biología para estudiantes de primer grado durante el período de aislamiento por COVID-19. Incluye preguntas sobre la herencia biológica, la relación entre cromosomas, genes y ADN, y actividades para formar un cariotipo masculino normal y responder preguntas sobre estos temas en el libro de texto. El objetivo es describir la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.

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Fernando Gaytan
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Actividades de Aprendizaje para El Periodo de Aislamiento Preventivo Por La Contingencia Del Covid-19

Este documento presenta actividades de aprendizaje sobre biología para estudiantes de primer grado durante el período de aislamiento por COVID-19. Incluye preguntas sobre la herencia biológica, la relación entre cromosomas, genes y ADN, y actividades para formar un cariotipo masculino normal y responder preguntas sobre estos temas en el libro de texto. El objetivo es describir la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.

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ESCUELA SECUNDARIA N° 71

“PROFR. ROBERTO GARZA CRUZ”.


CICLO ESCOLAR 2019-2020
UNIDAD REGIONAL 6 ZONA 28
CCT. 19DES0070J TV
CIENCIAS 1. BIOLOGIA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL PERIODO DE AISLAMIENTO PREVENTIVO
POR LA CONTINGENCIA DEL COVID-19
Estas actividades están dirigidas a todo el PRIMER GRADO, las puedes imprimir, recortar, pegar
en tu libreta o solamente copiar y contestarlas, para ser revisadas por tu maestr@ regresando a
clases regulares pasada la emergencia.

Nombre _____________________________________________________________________Gpo. _____ N.L. _____

RELACIÓN DE CROMOSOMAS, GENES Y ADN CON LA HERENCIA BIOLÓGICA.

APRENDIZAJE ESPERADO: Describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN

ACTIVIDAD 0: Después de observar cuidadosamente las siguientes imágenes, responde en la libreta las preguntas
que se te hacen.

PREGUNTAS:
1. ¿En la anterior familia cuales son las características más observables?
2. ¿Por qué los familiares se parecen mucho entre sí?
3. ¿Por qué si los hijos tienen características que han heredado de sus padres, nunca son completamente iguales a ellos?
4. ¿Por qué las familias tienen características diferenciadas?
5. ¿En dónde se almacena la información genética?
6. ¿Cómo se transmiten los rasgos hereditarios de una generación a otra?
7. ¿Qué es un gen?
8. ¿Qué es un cromosoma?
9. ¿Qué es el ADN?
10. ¿Qué es un cariotipo?

RELACIÓN DE CROMOSOMAS, GENES Y ADN CON LA HERENCIA BIOLÓGICA.

APRENDIZAJE ESPERADO: Describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN

ACTIVIDAD 1: Después de haber investigado y estudiado el tema del capítulo 7 página 157 del libro del alumno en
relación con los cromosomas. genes y ADN, forma un cariotipo de un varón normal, utilizando los cromosomas del
cariotipo en desorden, apoyándote en el siguiente procedimiento.

CARIOTIPO DE UN VARON NORMAL


PROCEDIMIENTO: El cariotipo que a continuación se muestra, está en desorden, apoyándote en el anterior cariotipo
que, si están enumerados los pares de cromosomas, coloca sobre la línea el número que corresponda a cada par.
Observa el ejemplo.

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23

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RELACIÓN DE CROMOSOMAS, GENES Y ADN CON LA HERENCIA BIOLÓGICA.

APRENDIZAJE ESPERADO: Describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN

ACTIVIDAD 2: Después de haber investigado y estudiado el tema del capítulo 7 página 157 del libro del alumno en
relación con los cromosomas, genes y ADN, responde la actividad 7.4 del libro del alumno, en la página 169

QUEDATE EN CASA...
Reencontrarse, volver a estar juntos es lo que se anhela al separarse de las ideas,
personas, o posesiones queridas. Siempre se debe tener fe en que aquellos que hoy se
alejan, vuelven a nosotros con el tiempo.

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