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Unidad 1- Fase 2 - Identificación del problema.
Paradigmas de Investigación en Psicología - (403023a_1391).
Jefferson David Castillo Sanabria.
Danna Valentina Muñoz Alfonso.
John Freddy Arguello Diaz
Karol Natalia Rozo Rozo.
Código y número de grupo: 403023_367.
Tutor: Gladys Tovar Sánchez.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD.
Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanidades – ECSAH.
Psicología.
Marzo 2023.
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Desarrollo de actividades colaborativas.
Matriz 1 investigación en Psicología.
Nombre: Jefferson David Castillo Sanabria Grupo: 367.
1. Antes de empezar este curso, ¿Qué pensaba que era investigar?
Siempre he pensado que la investigación es la sistematización de la curiosidad. Por lo tanto, la
indagación puede implicar identificar y definir problemas, formularlos, pensar en cómo
responderlos, recopilar los resultados necesarios, analizarlos e interpretarlos. En términos de
salud, cabe añadir que la respuesta resultante tuvo un efecto significativo en el paciente o
población diana. La investigación científica debe ser un acto de rebeldía intelectual contra lo
que se da por sentado sin un sustento claro, y debe estar motivada también por lo desconocido
o lo incomprensible. Entonces, un investigador es alguien que hace preguntas inteligentes y
trata de responderlas metódicamente, y debe mostrar cierta rebeldía o disidencia con la
sabiduría convencional. Un pensamiento crítico de hecho. La investigación beneficia no sólo a
aquellos a quienes se dirige la práctica profesional (ciudadanos, comunidades, sistemas de
salud) sino también a los profesionales clínicos que realizan la investigación, principalmente
porque la investigación debe implicar un trabajo riguroso y activo. Además, estimula una
mayor formación clínica y metodológica, evita la apatía y la adaptación, fortalece el espíritu
crítico frente a la información sesgada o corrupta, que en muchos casos es un problema para
los profesionales manipuladores, y fortalece su alcance. Está claro que todo esto corresponde
al concepto de motivación intrínseca. La apariencia externa de nuestro sistema de salud sigue
siendo inadecuada, aunque cada vez es más común la valoración actual de la educación
científica como un crédito y, en ocasiones, un requisito para participar en diversos concursos y
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promociones, incluido el acceso a puestos de trabajo o carreras. Distintos ámbitos autonómicos
y distintas asociaciones científicas han expresado propuestas más o menos concretas y precisas
para evaluar el valor de la investigación, teniendo en cuenta no sólo la cantidad, sino también
los estándares de calidad que existen actualmente en el entorno de la investigación. Se realiza,
se publica (a nivel nacional o internacional, factor de impacto, etc.) y en la propia publicación,
aunque estas normas no son demasiado melancólicas y criticadas y limitadas.
2. A partir de la lectura de D Aquino, M. (2013), defina en dos párrafos, ¿Qué es
investigación? ¿Por qué y para qué investigar? ¿Cuáles son los mitos que han existido
sobre la investigación científica?
Según el autor, que nos define en varios términos, investigación es el término que más se
acerca a lo que buscamos: “Examinar sistemáticamente, observar, tratar de descubrir. Realizar
tareas para descubrir algo. El conjunto de métodos y procedimientos que utiliza la ciencia para
descubrir las leyes que rigen cualquier fenómeno natural o humano, investigar y encontrar
soluciones que hacen los científicos” (D'Aquino, M, 2013). Cuando hablamos de por qué no
podemos cuando investigamos para obtener respuestas exactas, solo obtenemos conocimiento
puro o, en algunos casos, retroalimentación sobre algo. Nuestra investigación es generar el
conocimiento que puedan obtener, básicamente también es una función autorreguladora de la
vida social, así como la investigación científica se realiza desde el primer momento del
nacimiento, cada uno tiene la oportunidad de hacer lo que quiera en un día. Sin apego Las
personas son conscientes de esto porque creen que los científicos deben tener un mayor nivel
de educación para desarrollar esta ciencia y solo unas pocas personas pueden hacerlo. De
hecho, todos tenemos la capacidad de investigar y todos tenemos la capacidad de hacerlo
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3. A partir de las lecturas de Estévez, A. (2020). ¿La ciencia cómo ha aportado a la
evolución de la Psicología en su contenido y metodología?
La investigación científica también se hace desde que nace, cualquiera puede hacerla y se hace
todos los días sin darse cuenta, porque se cree que un investigador científico debe estar muy
capacitado para desarrollar esta ciencia y solo unos pocos pueden hacerlo, de hecho, todos
tenemos la capacidad de investigar, y todos tenemos la capacidad de hacerlo.
4. A partir de las lecturas de Estévez, A. (2020), ¿cómo contribuye la ciencia al desarrollo
de la psicología en cuanto a contenido y metodología?
La ciencia ha hecho un trabajo importante al confrontar el desarrollo de la psicología desde la
ciencia de la mente y el estudio de la conciencia hacia las ciencias del comportamiento, y vale
la pena mencionar que todos estos desarrollos en contenido y metodología han permitido un
mejor análisis de la terminología y la psicología. Lo que no ha cambiado en nada es la
necesidad de seguir aprendiendo siempre y cuando utilicemos herramientas técnicas adecuadas
y apropiadas.
5. ¿Por qué considera relevante investigar problemáticas sociales en la Psicología?
La importancia de estudiar los temas sociales se basa fundamentalmente en que la sociedad
tiene mucho por descubrir, y en el campo psicológico este descubrimiento ha creado
oportunidades razonables para analizar cómo se han hundido determinadas sociedades. Entre
los problemas que causan. Ellos mismos lo son por el medio ambiente, el medio ambiente en
el que se encuentran, o simplemente tienen que compartir espacio con otras criaturas.
6. Cómo el proceso de investigación científica aporta a la solución de problemáticas
sociales, según las lecturas de Ferreyro, A., & Longhi, A. L. D. (2014)?
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Siguiendo lo leído, es claro que existe la necesidad de considerar diferentes posiciones y hacer
un aporte sorprendente a los diversos problemas que se pueden presentar en la sociedad, esto
se hace a través de la experiencia, el conocimiento y la investigación, y esta situación puede
generar hipótesis significativas. Para el proceso de investigación, pero lo más importante es
que tales problemas pueden ser objetivamente realizados y analizados, resueltos y estudiados.
Nombre: Danna Valentina Muñoz Alfonso Grupo: 367
1. Antes de empezar este curso, ¿Qué pensaba que era investigar?
Inicialmente pensaba que investigar era buscar en internet y en libros la información la cual se
nos estaba pidiendo explícitamente, donde se aprendían conocimientos nuevos frente a un tipo
de contexto científico o ya fuera social donde se aportaban diferentes soluciones al tema de
investigación planteado o el cual se llevaría a cabo.
2. A partir de la lectura de D’Aquino, M. (2013), defina en dos párrafos, ¿Qué es
investigación? ¿Por qué y para qué investigar? ¿Cuáles son los mitos que han existido
sobre la investigación científica?
Sabemos que la investigación se basa en examinar observar y tratar de descubrir cosas nuevas,
se sabe que es un tipo de técnicas y procedimientos que usamos generalmente en la
exploración o en la búsqueda de las diferentes soluciones lo cual lo hace el investigador, con
el fin de obtener dicho producto, sabemos que investigamos para reconocer los conocimientos
y los objetivos de una investigación teniendo como finalidad producir conocimientos por los
conocimientos mismos también producir conocimientos por las consecuencias de las diferentes
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técnicas y prácticas que de ellos se puedan extraer y producir conocimientos como función de
la autorregulación frente a la vida social.
Algo que nos preguntamos es por qué investigar el que no investiga no indaga o no
busca no sabe las consecuencias del tema del cual está trabajando, sí sabe que el investigador
de empaparse en el tema tener compromiso y sentirse obligado a culminar con este, en
diferentes ocasiones escuchamos decir que los niños van a investigar el mundo en el que están
el mundo en que los rodea apropiándose de su entorno esto hace referencia al campo de la
justicia o también podemos decir que hace parte del nivel académico donde nos idealizamos
frente a la producción de conocimientos en las ciencias sociales pero podemos decir que esto
hace referencia a la generación del conocimiento al avance que va tomando.
3. A partir de las lecturas de Estévez, A. (2020) ¿La ciencia cómo ha aportado a la
evolución de la Psicología en su contenido y metodología?
La Psicología ha evolucionado desde la definición de tratado del alma hasta la actualidad,
donde se la considera ciencia que estudia la mente y la conducta humana. El camino de
alejarse de la filosofía para acercarse a la ciencia ha sido complejo porque la ciencia se
ajustaba más a otras disciplinas donde puede evaluarse la causalidad más fácilmente que en la
Psicología. A pesar de la complejidad del objeto de análisis, la Psicología ha aportado
conocimientos que han mejorado la vida de las personas en ámbitos muy diversos. Asimismo,
el acercamiento a la ciencia ha dotado a la Psicología de métodos sistemáticos para organizar
el conocimiento Este artículo trata de profundizar en las fortalezas que tiene la Psicología para
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ser legítimamente ciencia y también señala que el deseo de aprender y la actitud científica
como actitud crítica podría ser el camino para la mejora de la Psicología.
4. Por qué considera relevante investigar problemáticas sociales en la Psicología?
En mi contexto y punto de vista podría decir que las problemáticas sociales a investigar son
importantes en cualquier tipo de contexto que se presentara, sabemos que la psicología es una
ciencia que estudia los comportamientos y conductas mentales del ser humano en un espacio
determinado, es por esto que la psicología influye mucho en la solución de las problemáticas
sociales.
Es por esto por lo que se consideras importante y relevante estudiar indagar e
investigar las posibles soluciones de las problemáticas, ya que pueden afectar el intelecto y la
manera de tomar las cosas y afrontar las consecuencias de una persona o una sociedad si estas
problemáticas sociales no se atienden a tiempo.
5. Cómo el proceso de investigación científica aporta a la solución de problemáticas
sociales, según las lecturas de Ferreyro, A., & Longhi, A. L. D. (2014)
Nos lleva a pensar en el conocimiento científico, que es un tipo particular de conocimiento
que se encuentra íntimamente relacionado con el proceso de investigación, ya que es el fruto
del mismo. El conocimiento científico se obtiene mediante la utilización cuidadosa de métodos
y procedimientos científicos, para dar respuestas fiables a unos interrogantes que se han
planteado.
Es importante que prestemos atención, que tengamos en cuenta, que toda
investigación comienza por el tratamiento de algún problema, es decir, reside en encontrar,
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enunciar y realizar un trabajo, para resolver determinadas problemáticas a las que necesitamos
darle respuesta. El vocablo problema denota una situación, una cuestión que representa una
dificultad.
Nombre: John Freddy Arguello Díaz Curso: 367
Antes de empezar este curso, ¿Qué pensaba que era investigar?
La investigación antes de este curso para mí era realizar una actividad de averiguación en
diferentes fuentes ya fuera libros, internet y entrevistas para conocer a profundidad el tema y
socializarlo.
A partir de la lectura de D’Aquino, M. (2013), defina en dos párrafos, ¿Qué es
investigación? ¿Por qué y para qué investigar? ¿Cuáles son los mitos que han existido
sobre la investigación científica?
Una investigación es según D’Aquino, M. (2013) “en todos casos, entendemos investigar
como un proceso y no como una entidad en si misma; algo que aparece siendo realizado por
los investigadores, persiguiendo un fin: obtener un ciento producto” p(24), reconocer o
identificar un problema y por medio de la investigación dar respuesta o solución. ¿Para qué?,
según D’Aquino, M. (2013), Producir conocimientos por las consecuencias técnicas y
prácticas que de ellos se pueden extraer. Producir conocimiento como función de auto
regulación de la vida social. Producir conocimientos como función de auto regulaciones la
vida social” p (25), se investiga para crecer en conocimientos con respecto a un tema y
profundizarlo. ¿Por qué?, según D’Aquino, M. (2013), Es una forma de plantear problemas y
buscar soluciones mediante una indagación con interés teórico y práctico. Tiene como objetivo
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la adquisición de conocimientos acerca de una porción de la realidad con la finalidad de actuar
sobre ella. Adopta la exploración sistemática a partir de un marco teórico” p (26), requiere
formulación de problemas, exige comprobación, infiere tener validez general y utiliza el
método como instrumento.
Los mitos son cosas de la ficción e inventadas por la sociedad o una comunidad , en
la investigación hay mitos como que la investigación científica es sumamente difícil y que solo
unas personas con características de genios las pueden realizar, pero en cambio la
investigación científica no es algo tan difícil y complicado al contrario cualquier persona del
común la puede realizar si se basa en sistema correcto y lo hace con rigurosidad, hay también
personas que piensan que la investigación científica es algo fuera de la realidad del día a día o
de la cotidianidad piensan que solo se puede hace en laboratorios o en logares especializados,
pero se puede hacer desde cualquier lugar haciendo los pasos rigurosamente estrictos ya que la
investigación científica es más rigurosa y organizada.
3. A partir de las lecturas de Estévez, A. (2020). ¿La ciencia cómo ha aportado a la
evolución de la Psicología en su contenido y metodología?
La psicología en el transcurso de su historia a luchado por definir su metodología también ha
luchado por definir su contenido para certificarse como ciencia ya que no basta decir cómo se
estudia si no como es el proceso, la ciencia aporta estos métodos de estudio según Estévez, A.
(2020) “ los psicólogos y las psicólogas, también son científicos y científicas que pueden
aportar determinados procedimientos para obtener y organizar el conocimiento” p (3), esto
está relacionado a la estructuración del conocimientos de manera sistémica, Estévez, A. (2020)
“Trata, además de deducir consecuencias que puedan probarse empíricamente, de si es posible
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a través de experimentos y, cuando no, alguna forma válida de comprobación o refutación de
la teoría”. P (3).
4. ¿por qué considera relevante investigar problemas sociales en psicología?
Las problemáticas sociales van de la mano con el desarrollo de la sociedad por esta razón
investigar estas problemáticas es muy importante ya que la psicología social aporta soluciones
a estas problemáticas ya que en la actualidad hay problemas que son considerados de salud
pública y son de carácter mentales y de conducta pueden golpear a cualquiera en nuestra
sociedad,
Nombre: Karol Natalia Rozo Grupo:367
Antes de empezar este curso, ¿Qué pensaba que era investigar?
Para mí, la investigación se trata de cuestionar y preguntar lo que no es tan obvio para los
demás, se trata de encontrar un tema que nos llame la atención, y encontrar resultados y
respuestas claras a nuestras consultas lo cual puede resultar divertido.
A partir de la lectura de D’Aquino, M. (2013), defina en dos párrafos, ¿Qué es
investigación? ¿Por qué y para qué investigar? ¿Cuáles son los mitos que han existido
sobre la investigación científica?
La investigación es una serie de etapas de escepticismo, conocimiento, comprensión y
discusión sobre un problema o análisis, y es una forma de hacer preguntas y encontrar
soluciones a través de la indagación de interés teórico práctico. Su objetivo es adquirir
conocimiento sobre una parte de la realidad, propósito de tomar acción.
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A partir de las lecturas de Estévez, A. (2020). ¿La ciencia cómo ha aportado a la
evolución de la Psicología en su contenido y metodología?
La psicología ha pasado de la definición de un tratado sobre el alma a la actualidad, se
considera una ciencia que estudia la mente y el comportamiento humano. El camino desde la
filosofía hasta el acercamiento a la ciencia ha sido complicado porque la ciencia está más en la
línea de otras disciplinas donde la causalidad es más fácil de evaluar que la psicología. A pesar
de la complejidad de los objetos de análisis, la psicología aporta conocimientos que mejoran la
vida de las personas en diferentes campos. Asimismo, el método científico proporciona a la
psicología una forma sistemática de organizar el conocimiento.
¿por qué considera relevante investigar problemas sociales en psicología?
Creo que es importante investigar los temas sociales en psicología porque a través de la
ciencia y la investigación se pueden encontrar soluciones y estrategias para mejorar los temas
psicológicos y sus implicaciones a nivel psicológico, psíquico, familiar, emocional y
académico.
Cómo el proceso de investigación científica aporta a la solución de problemáticas
sociales, según las lecturas de Ferreyro, A., & Longhi, A. L. D. (2014)?
Desempeña un papel fundamental que beneficia a la sociedad en su conjunto: genera nuevos
conocimientos, mejora la educación y mejora nuestra calidad de vida. La ciencia debe
responder a las necesidades de la sociedad y desafío mundial.
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Matriz 2 identificación a la problemática colaborativa.
Integrantes del grupo Respuestas
Jefferson David Castillo
Sanabria, Danna Valentina
Muñoz Alfonso, John
Freddy Arguello Díaz,
Karol Natalia Rozo.
Tema: Problemática salud mental
Conducta suicida.
Problemática seleccionada
Descripción de la En 2010, la Organización Mundial de la Salud (OMS)
problemática (Impacto anunció que el suicidio es una de las tres principales causas
social): de muerte entre las personas de 15 a 44 años en todo el
mundo. Una persona en todo el mundo se suicida cada 30
años, con aproximadamente 3000 incidentes por día y
aproximadamente 1 millón de suicidios por año. Estas cifras
hicieron del suicidio la duodécima causa principal de muerte
en 2001, por encima de las muertes por otras causas
violentas como el homicidio. Hay una serie de
comportamientos asociados con el suicidio, desde
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pensamientos, planes e intentos suicidas hasta su realización
real. El suicidio es una causa de muerte muy importante en
el mundo, por lo que su reducción se ha convertido en una
prioridad de política de salud pública. Según la décima
revisión de la Clasificación Internacional de Enfermedades
(ICD-10), el suicidio se define como "muerte reportada
como autolesión intencional"
Lo siguientes son los factores de riesgo a tener en cuenta en
la identificación del suicidio:
Abuso y consumo de sustancias
Problemas de acoso
Presencia de trastornos psiquiátricos
Ideación suicida
Problemas socio económicos
Autolesiones
Problemas físicos
Enfermedades crónicas
Comunidad afectada: Las comunidades en las que investigaremos a nivel local
Inicialmente están ubicadas en nuestra bella ciudad de
Valledupar, capital de la provincia del César, y sus
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corregimientos y municipios. Las cosas no son muy
diferentes, a las demás ciudades lamentablemente las tasas
de interés están aumentando contundentemente. Valledupar
registra 25 suicidios en lo que va del año 2022: 17 hombres
y 8 mujeres. Dos de los casos fueron reportados como
menores de edad, con la mayor incidencia entre las personas
de 18 a 49 años de edad, seguido de los adultos mayores de
60 años hacia adelante. En cuanto a los intentos de suicidio,
se reportaron 182 casos en lo que lleva del año.
En el Cesar, el poco alentador panorama ha captado la
atención de todos los sectores de la sociedad, dado que entre
las cifras de suicidios se encuentran siete menores de edad.
Según el médico siquiatra, el hecho de que estos pequeños
quieran desconectarse del mundo es más que un campanazo
de alerta y podrían evidenciarse inestabilidades afectivas.
“Muchas veces hay algo que se llama difusión de identidad.
Si bien es cierto, nosotros tenemos que hablar de una
personalidad estructurada de los 18 años en adelante, que
son las clasificaciones internacionales de enfermedades y
trastornos relacionados con la salud mental que nos rigen en
siquiatría (DSM5 y CIE10, códigos para clasificar estas
enfermedades). En este caso, estos pacientes menores o
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jóvenes, experimentan inestabilidad afectiva, problemas con
la figura de autoridad, impulsos frenéticos donde el niño no
encuentra un equilibrio emocional que puede ser secundario
a la difusión de los padres”, explica.
Desde la psicología y el La conducta suicida es una serie compleja de eventos que
orden social colombiano, pueden afectar a personas de cualquier edad o condición
porqué el grupo considera social. Cuando ocurre tal comportamiento, tiene
importante investigar está consecuencias devastadoras para el individuo, su familia y
problemática? la comunidad. Creemos que la investigación sobre este tema
es importante porque al investigar por qué puede ocurrir en
las poblaciones, se pueden implementar estrategias para
prevenir este comportamiento, que tiene un gran impacto en
las comunidades. La investigación permite a los
especialistas en psicología llegar a la raíz del problema. El
suicidio está asociado a varios factores de riesgo y puede
llevarse a cabo a través de acciones específicas que abarcan
la salud mental, la prevención y la concientización de los
problemas y trastornos mentales involucrando a diferentes
sectores e instituciones, así como a la sociedad civil, lo que
lleva a consecuencias fatales.
¿Cuál sería el rol del Según “Durkheim”, suicidio es toda muerte resultante
psicólogo en la directa o indirectamente de un acto, positivo o negativo,
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investigación de la cometido por la propia víctima, sabiendo que tendrá tal
problemática resultado”. Todo comienza con pensamientos suicidas, los
seleccionada? pensamientos suicidas son un signo de vulnerabilidad y
pueden conducir a un intento de suicidio y, en última
instancia, a la culminación de los pensamientos suicidas. La
ideación suicida es el pensamiento de querer suicidarse con
o sin un plan o método.
Las amenazas suicidas se consideran expresiones
verbales o no verbales que indican la posibilidad de un
comportamiento suicida en un futuro próximo. Según
Stengel, "los factores de riesgo de suicidio son
desencadenantes que pueden hacer que las personas con
tendencias suicidas se suiciden. Como resultado de un
desenlace no fatal que conduce a la autolesión. Un intento
de suicidio es cualquier acto de autolesión con la intención
de autolesionarse". -destrucción. Stengel. Salud Mundial
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) según
los datos, el suicidio es una de las principales causas de
morbilidad entre los jóvenes: es la segunda causa de muerte
en el mundo. La conducta suicida es un problema de salud
pública, es tarea de los psicólogos investigar las causas y
raíces de la ruptura de los lazos afectivos humanos y la
pérdida del autocontrol. La presencia de sentimientos y
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ansiedad brinda un acceso oportuno y seguimiento a todo
paciente. con ansiedad o depresión.
Referencias D’Aquino, M. (2013). Proyectos de investigación en
ciencias sociales. Qué significa investigar?. Pág. 24-40.
Editorial Maipue. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/79012?pa
ge=24 Estévez, A. (2020).
La Ciencia Como Medio en El Desarrollo De La
Psicología. Papeles Del Psicólogo.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://searc
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576130&lang=es&site=ehost-live Ferreyro, A., & Longhi,
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Metodología de la investigación. Encuentro Grupo
Editor. Pp. 13-
21. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://
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AN=847673&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_C1
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Referencias bibliográficas.
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Estévez, A. (2020). La Ciencia Como Medio en El Desarrollo De La Psicología.
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Ferreyro, A., & Longhi, A. L. D. (2014). Metodología de la investigación. Encuentro
Grupo Editor. Pp. 13-
21. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?dire
ct=true&db=nlebk&AN=847673&lang=es&site=eds-live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_C1
OVA - Unidad 1 - Los Paradigmas de Investigación en Psicología
