Cuestionario de Pfeiffer
Es de vital importancia no expresar juicios de valor sobre el test que
puedan poner nerviosa a la persona, cosas como «Es un test muy
sencillo». También es vital no corregir a la persona con el fin de que se
sienta cómoda y llegue a finalizar la prueba.
Además de todo lo anterior es importante no tener a la vista elementos
como periódicos, televisores o calendarios que puedan contener las
respuestas a las preguntas que se realizarán en el cuestionario.
Después de esto, lo siguiente es proceder a realizar las siguientes
preguntas:
1. ¿Cuál es la fecha de hoy?
(Se considera correcta solo si el día, el mes y el año son correctos)
2. ¿Qué día de la semana es hoy?
(Debe coincidir con el día presente)
3. ¿En qué lugar estamos?
(Se considera que es correcta solo si la descripción coincide con el lugar
en el que se encuentran)
4. ¿Cuál es su número de teléfono?
(Esta pregunta se considera correcta si se puede comprobar el número o
si al preguntárselo después coincide)
5. ¿Cuántos años tiene?
Se considera correcta si la edad coincide.
6. ¿Cuál es su fecha de nacimiento?
Se considera correcta si coincide en día, mes y año.
7. ¿Cuál es el nombre del presidente?
Se considera correcto si coincide en nombre o apellido o en el nombre
con el que se conoce habitualmente al presidente dentro del país.
8. ¿Cuál es el nombre del presidente anterior?
Se considera correcto si acierta en el nombre, apellido o nombre habitual
con el que se conocía al presidente anterior.
9. ¿Cuál es el nombre de soltera de su madre?
Se considera correcto si el nombre coincide.
10. Reste de 3 en 3 desde 29
Se considera correcto si la persona realiza la operación adecuadamente.
Valoración del test de Pfeiffer
A continuación te contaremos cuáles son los puntos de valoración:
De 0 a 2 fallos: Se considera que el paciente no tiene deterioro
cognitivo.
De 3 a 4 fallos: Se considera que el paciente tiene deterioro
cognitivo leve.
De 5 a 7 fallos: Se considera que el paciente tiene deterioro
cognitivo moderado.
De 8 a 10 fallos: Se considera que el paciente tiene deterioro
cognitivo grave.
Es preciso resaltar que aunque esta es la estadística general, las
respuestas deben interpretarse teniendo en cuenta el nivel de
escolaridad de la persona y los conocimientos culturales que tiene.
Es decir, que si la persona no tiene estudios entraría en el grupo 1 y si
tiene estudios superiores estaría en el grupo 2. Desde esta línea de
sentido, la valoración del test se haría de la siguiente manera:
Sin Estudios:
De 0 a 3 fallos: Se considera que el paciente no tiene deterioro
cognitivo.
De 4 a 5 fallos: Se considera que el paciente tiene un deterioro
cognitivo leve.
De 6 a 8 fallos: Se considera que el paciente tiene un deterioro
cognitivo moderado.
De 9 a 10 fallos: Se considera que el paciente tiene un deterioro
cognitivo grave.
Con Estudios Superiores:
De 0 a 1 fallos: Se considera que el paciente no tiene deterioro
cognitivo.
De 2 a 3 fallos: Se considera que el paciente tiene un deterioro
cognitivo leve.
De 4 a 6 fallos: Se considera que el paciente tiene un deterioro
cognitivo moderado.
De 7 a 10 fallos: Se considera que el paciente tiene un deterioro
cognitivo grave.
