Unidad 1
Tarea 1: ETAPA PRECIENTIFICA DE LA
PSICOLOGÍA
13/08/2021
¿QUE ES LA PSICOLOGÍA EN LA ETAPA PRECIENTIFICA?
La palabra psicología se deriva del griego psique (alma) y logos (tratado o
estudio). Término acuñado por Melanchthon, para después ser difundido por
Rodolfo Gockel.
La Psicologia-Cientifica es aquella rama de la psicología derivada del pasado,
confundida muchas veces con la Filosofía, ya que esta empezó a estudiarse
por medio de la observación y experimentación propias de ser humano.
Toda la psicología vigente hasta el año 1879 fue llamado precientífica, En el
periodo clásico, desde la antugüedad hasta la edad media, el era entendido
como parte del cosmos dotados del razón, marcando la diferencia entre el
alma y cuerpo.
Los griegos fueron los primeros en aportar elementos para el concepto que
hoy en día tenemos de psicología, considerando que el alma como un
elemento vital y dinámico que no se identificaba con ningún elemento
elemental, siendo diferente para cada ser vivo como creían filósofos como
Sócrates, Platón y Aristóteles. Mientras que en la época Medieval, se creía
que el alma era una sustancia propia, única, inmoral y espiritual que esta
presente en todo ser vivo y que se desplaza al momento de la muerte de
dicho ser vivo.
En el siglo XVII nace la corriente filosófica llamada Racionalismo, la cual da
preponderancia a la razón sobre las otras facultades humanas, esta sostiene
que nuestros conocimientos validos y verdaderos acerca de la realidad no
proceden de los sentidos, sino de la razón o el propio entendimiento que para
el era la mente. Rene Descantes es considerado el padre del pensamientos
moderno, pues el desvincula el pensamiento filosófico del teológico, en la
filosofía lo que mas les preocupa es el del conocimiento, esta convencido de
que en el hombre existe la posibilidad de llegar a conocimientos validos, para
la búsqueda de dichos conocimientos crea la dudar, de esta forma llegara a
la verdad inquebrantable. Descante formulo su verdad inexpurable en esos
términos: “Pienso y luego existo”.
La corriente contraria al Racionalismo es el Empirismo del siglo XVII. Esta
corriente afirma que todos nuestros conocimientos provienen en ultimo
termino de los sentidos, esto quede decir, de la experiencia sensible. El
mayor representante del Empirismo es Jhon Locke quien es el fundador de la
teoría del conocimiento en el principio aristotélico-tomista que dice “No hay
en el entendimiento que no se haya estado primero en el sentido” y llego a la
conclusión de que todo nuestro conocimiento procede de la experiencia.
El comienzo formal de la psicología experimental inicia con la obra de Gustav
Fechner, fue el primero en realizar rigurosamente los primeros experimentos
que pusieron las bases en la psicología moderna y en su metodología al
realizar estudios sobre la percepción de los colores.Posteriormente Wilhelm
Wunt, continuo con la linea de investigación de Fechner, crea el primer
laboratorio forma en Leipzing Alemania, para hacer investigaciones
psicológicas.
Durante la época moderna las ideas sobre la psicología pretenden
desvincularse de la concepción idealista religiosa, pero no se evidencia
avance científico destacable.
ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS SOBRE LA
PSICOLOGÍA PRECIENTIFICA
Periodo Medieval
Imperio Islámico
Recolectaron, tradujeron y conservaron los escritos y libros de filósofos
griegos como Aristóteles.
Avicero: era un dualista, el desarrollo la explicación jerárquica de la psique y
sostenía que la razón de la psique es una capacidad de la psique es algo no
material o espiritual.
“Mientras una palabra permanece tácito, usted es su amo, una vez que
pronuncias, eres su esclavo.” Textos largos | Solomon Ibn Gabirol
Averroes: dio a conocer la idea aristotélica de las sustancias individuales y
consideraba que la razón activa era algo inmaterial e inmoral.
“Todas las religiones son obras humanas y, en el fondo, equivalentes; se
elige entre ellas por razones de conveniencia personal o de circunstancias.”
Averroes
Alhazen: el primero en realizar experimentos originales sobre la reflexión y la
refracción de la luz y distinguió entre la sensación y la percepción.
“La astucia siempre rodea a la gente, y ¡a cuántos hogares envuelve en su
fuego abrasador!” Alhacén
Imperio Romano
Se tenia muy presente la religión cristiana, en este periodo se produjeron
importantes aportes para la evolución de la psicología, la ciencia en general y
la filosofía.
Santo Tomás de Aquino: filosofo y teólogo cristiano, señala que el alma como
subsistente inmoral, su principal objeto de estudio era Dios, además Tomás
asociaba la esencia, por ser limitación, como la potencia aristotélica, y la
existencia, por ser perfección.
“El bien puede existir sin el mal, mientras que el mal no puede existir sin el
bien” Santo Tomás de Aquino
Agustín de Hipona: fue el primer filósofo importante de la era cristiana, el
señalaba que la mente al dudar es consiente de sí misma, sostenía que el
alma era una entidad espiritual separada que se hallaba encerrada por
temporalmente en un cuerpo material o inferior.
“Casarse está bien. No casarse está mejor.” Agustín de Hipona
Periodo Moderno
Se atraviesa por un proceso para revolucionar los pensamientos los
pensamientos y modificar los valores como el humanismo, se trata de
sustituir el pensamiento medieval. En esta época se va perdiendo el interés
religioso .
Rene Descantes: Intento crear un nuevo método que fuera universal y que
llegara a la verdad, ademas creía que el conocimientos de las cosas para
llegar a las ideas, sino mas bien que deberían comenzar en la idea para
llegar a la realidad.
“Para investigar la verdad es preciso dudar, en cuanto sea posible, de todas
las cosas” Rene Descantes
Francis Bacon: elaboró el método empírico de la filosofía, sostenía que la
fuente de todo conocimiento son los sentidos, y que el objeto de la
investigación es la materia.
“He preferido estudiar los libros que a los hombres” Francis Bacon
Jhon Locke: su aporte se centra en la asociación de ideas que viene de la
sensación de reflexión, rechaza las ideas inconsistente pues ninguna idea
puede separarse de la conciencia.
“Pensar amuebla la mente solo con materiales de conocimiento; es pensando
que hacemos lo que leemos nuestro” Jhon Locke
David Hume: argumento que no tenemos noción de de causa y efecto, el
escepticismo humeano no sostiene que, con el material recibido nos permitan
alimentar nuestro conocimiento.
“Nada es más libre que la imaginación humana.” David Hume
Periodo Clásico
El hombre se ve interesado por conocer la función de la vida, el mundo y la
esencia del ser.
Hipócrates: contribuyo a sentar bases de la medicina occidental, crea la
teoría de los 4 humores.
“El paciente debe combatir la enfermedad junto con el médico.” Hipócrates
Platón: planteó el método dialéctico o de razonamiento que contrastaba con
la observación o con el contacto inmediato.
“La ignorancia es la semilla de todo mal” Platón
Sócrates: postulo la construcción de un modelo de conocimiento válido, que
permitiera al conocimiento evolucionar y alcanzar la estabilidad y confianza.
“ Los poetas no crean poesía a través de la sabiduría, sino a través de una
especie de inspiración que puede ser encontrada en profetas o videntes, ya
que pueden decir muchas cosas bellas sin saber lo que significan” Sócrates
Aristóteles: explica que el ser humano es poseedor de un alma que es una
sustancia inanimada, pero que se puede estudiar y conocer.
“Considero más valiente al que conquista sus deseos que al que conquista a
sus enemigos, ya que la victoria más dura es la victoria sobre uno mismo”
Aristóteles
Conclusión
Hoy en día entendemos que la psicología es la rama de la ciencia que
estudia los procesos psíquicos que forman nuestra personalidad, la manera
en la que nos expresamos, así como también la creatividad, la inteligencia, el
aprendizaje y las actitudes, que tiene como base la actividad consciente e
inconsciente de nuestro cerebro. La psicología recopila información acerca de
la conducta y el funcionamiento mental para poder estructurar una imagen
coherente y precisa de estos fenómenos.
La psicología consiste en en establecer una red de relaciones de causa-
efecto, por lo general se proponen hipótesis, las cuales son sometidas a
pruebas mediante experimentos controlados. Si esta hipótesis es confirmada
y acertada, deberá de ser capaz de descubrir lo que sucederá en situaciones
relacionadas.
La psicología tiene sus origen en la filosofía cuando el hombre se empieza a
cuestionar sobre su comportamiento y conductas, la psicología busca la
sabiduría a través del razonamiento lógico.
Wilhelm Wundt estableció que la psicología como una ciencia independiente
y organizada, ademas fundo el primer laboratorio de psicología experimental
en Leipzing, Alemania.
Pero la psicología como tal no se inicio hasta el siglo XVII, gracias a los
filosofo francés Rene Descantes y de los empiristas Thomas Hobbes y Jhon
Locke.
En la psicología no se encuentra una sola manera de ver y explicar la
naturaleza humana y aunque se parte de un mismo problema al explicar el
comportamiento humano y las enfermedades mentales, se sabe que hay
distintas formas de explicar o interpretar el comportamiento humano como
son: los actos voluntarios e involuntarios, el psicoanálisis, conductismo,
humanismo y las teorías cognitiva, entre otros.
La psicología es una ciencia muy importante pues ayuda a encontrar solución
a problemas como la ansiedad, depresión, trastornos alimenticios, entre otras
enfermedades y trastornos, ayuda a mejorar la calidad de vida de muchas
personas.
Bibliografía:
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Síntesis
Introducción:
La psicología es una ciencia social que se encarga de estudiar y comprender
la mente y la conducta humana. Su origen formal data del siglo XIX, se
considera la continuación moderna de una larga tradición filosófica de
cuestionamiento respecto de los orígenes de la conciencia y de qué es,
exactamente, eso que nos distingue de los animales.
Esta oposición entre cuerpo y alma, fue importante para la cultura occidental
y muchas otras religiosas como el cristianismo, ademas permitió la aparición
de los estudios médicos del cuerpo.
El termino psicología surgió durante el renacimiento occidental, retomando la
herencia grecorromana. Ser formo con el griego psyche (alma) y logos
(discurso).En sentido etimológico, la palabra psicología significa “teoría de la
mente”.
La psicología en sus inicios, al independizarse de la filosofía, podía realmente
definirse como una teoría o ciencia de la mente, pero con el paso del tiempo
y con los nuevos descubrimientos fue cambiando la manera de ver y
actualmente se puede afirmar que la psicología es una ciencia que intenta
construir teorías y modelos que permitan explicar, predecir y controlar la
conducta y los procesos mentales del ser humano.
Filósofos como Sócrates y Platón, hicieron grandes aportaciones respecto de
que esta formado el ser humano, hasta llegar a la conclusión de que debía
existir un alma que contraponer al cuerpo, y que esta residían los aspectos
mentales, intelectuales y morales del ser humano, mientras que el segundo
era la sede de las pasiones y los aspectos mas salvajes o animales del ser
humano.
La psicología experimental proponía una afirmación revolucionaria que era
estudiar lamente humana requiere de experimentos y bases científicas. Los
estudios psicológicos fueron tomando caminos muy extensos pero que se
complementaban entre si.
Hoy en día podemos afirmar que la psicología es sumamente importante y
que se divide distintas ramas como son: la psicología clínica, psicología del
desarrollo, neuropsicología, psicología cognitiva, psicoanálisis o psicología
dinámica, entre otras ramas.
Desarrollo:
Se cuestionaba si la psicología era o no una ciencia, pues su objetivo de
estudio es demasiado amplio y complicado de someter a una estricta
comprobación empírica por su manera introspectiva y poco observable de los
fenómenos que estudia. En un sentido amplio, se puede afirmar que la
psicología tiene un carácter científico, pues a pesar de las limitaciones de su
objeto de estudio los psicólogos intentan descubrir orden en la conducta,
pensamientos y los motivos del ser humano, con el objetivo de aprobar sus
teorías y investigaciones, al someter dichas teoría e investigaciones a una
comprobación experimental para poder acreditar dicha información.
Aparte de la herencia filosófica, el campo que mas contribuyo al desarrollo de
la psicología científica ha sido la fisiología, que es el estudio de las funciones
de los diversos órganos y sistemas del cuerpo humano. El fisiólogo alemán
Johannes Müller intentó relacionar la experiencia sensorial con las
actividades del sistema nervioso y del entorno físico de los organismos.
Gustav Theodor Fechner físico alemán desarrolló métodos experimentales
para medir la intensidad de las sensaciones y relacionarla con la de los
estímulos físicos que las provocaban, estableciendo la ley que lleva su
nombre y que es, aún hoy, uno de los principios básicos de la percepción.
Wilhelm Wundt fisiólogo alemán fundó en 1879 el primer laboratorio de
psicología experimental en la ciudad alemana de Leipzig, formó a estudiantes
del mundo entero en la nueva ciencia.
Los médicos preocupados por las enfermedades mentales, también
contribuyeron al desarrollo de nuevas teorías psicológicas, Sigmund Freud
desarrollo el método de investigación y tratamiento conocido como el
psicoanálisis, Freud llamó la atención sobre las pulsiones (instintos) y los
procesos inconscientes que determinan el comportamiento humano.
Una de las mayores preocupaciones de psicología era intentar ser
respaldada por una base científica, esto se logro años después aplicando el
método científico, por el cual se siguen una serie de pasos que son: la
observación, la formulación de hipótesis y la verificación contrastación de la
hipótesis.
La observación es el descubrimiento del problema al que se le busca dar
solución, este suele presentarse cuando surge una duda o un problema para
dar origen a la investigación. Para esta fase se requiere el fenómeno pueda
medirse o cuantificarse de alguna manera, si esto no pasa, no es posible que
se aplique el método científico. Ademas tiene que tratarse de un fenómeno
que se pueda repetir, para poder aceptar o rechazar hipótesis.
La formulación de hipótesis es una conjetura que realiza el investigador en
forma de enunciado, sus principal característica es que es sometida a
contrastación experimental. Los enunciados que conforman la hipótesis
siguen generalmente una estructura y especifican baja que condiciones se
espera que se produzca el resultado.
Una vez formulada la hipótesis y sus consecuencias es importante proceder a
su verificación o contrastación, para esto existen diferentes métodos de
comparación.
Los psicólogos tienen que ser precisos al momento hacer sus hipótesis,
definiendo el fenómeno que van a estudiar, expresando los resultados de
forma numérica y comunicando dichos resultados por medio de informes
detallados en que describen a sujetos, equipo, procedimientos, tareas y
resultados. Los psicólogos deben tener objetividad a la hora de elaborar sus
hipótesis, ya que no pueden dejar que sus prejuicios influyan en sus
estudios.
Las principales áreas de investigación de la psicología moderna forman parte
también de las ciencias sociales y biológicas que son:
Psicología fisiológica: que es el estudio de las bases fisiológicas subyacentes
a las funciones psicológicas, los dos mayores sistemas de comunicación del
organismo humano, el nervioso y el circulatorio, son los ejes de la mayoría de
las investigación en este campo. Estos dos sistemas son esenciales en la
conducta humana.
Aprendizaje y condicionamiento: La psicología estudia el cambio que se
produce en el organismo como resultado de la experiencia (aprendizaje).
Gran parte de su investigación se ha desarrollado utilizando animales de
laboratorio. El enfoque conductista, el que más se ha ocupado de las formas
elementales del aprendizaje, distingue dos tipos de condicionamiento: el
condicionamiento clásico y el instrumental u operante.
Enfoque cognitivo: Las investigaciones sobre el aprendizaje humano son más
complejas que las del aprendizaje animal, y en rigor no se pueden limitar a
los dos tipos de condicionamiento antes expuestos. El aprendizaje humano y
la memoria han sido estudiados con materiales verbales o mediante tareas
que implicaban habilidades motoras.
Tests y psicometría: En numerosos campos de la psicología teórica y
aplicada se emplean tests y otros sistemas para llevar a cabo la evaluación
psicológica. Los más conocidos son los tests de inteligencia, desarrollados a
partir del siglo XX, en los albores mismos de la psicología científica, que
miden la capacidad de un individuo para relacionarse con su entorno.
Psicología social: La psicología social comprende diversas teorías que
pueden ser clasificadas como teorías del equilibrio. Son las que se ocupan,
tanto en la teoría como en la práctica, de cómo y por qué cambian los
individuos sus actitudes.
Psicopatología: La psicopatología es conocida como psicología de los
procesos anormales o de las conductas desviadas, la psicopatología permite
diseñar estrategias de intervención para que, tomando en cuenta el tipo de
síntomas y necesidades del paciente
Conclusión:
En la psicología actual todavía se mantienen muchos de los problemas que
se plantearon originalmente, algunos psicólogos están interesados ante todo
en la investigación fisiológica, mientras que otros mantienen una orientación
clínica, y algunos, una minoría, intentan desarrollar un enfoque más filosófico.
Aunque algunos psicólogos pragmáticos insisten aún en que la psicología
debe ocuparse sólo de la conducta, olvidándose de los fenómenos psíquicos
internos, cada vez son más los psicólogos que están hoy de acuerdo en que
la experiencia y la vida mental son un objeto válido de estudio para la
psicología científica. Esta vuelta al estudio de los fenómenos psíquicos
internos, conocido como paradigma cognitivo, por oposición al paradigma
conductista dominante en la psicología académica durante buena parte del
siglo, comenzó a extenderse a mediados de la década de los años setenta.
La psicología es hoy un campo con una creciente especialización, fruto de la
necesidad y de las nuevas tendencias. Los psicólogos infantiles, por ejemplo,
han sido influidos por las observaciones y los experimentos del psicólogo
suizo Jean Piaget, y los psicólogos interesados en el lenguaje y la
comunicación, por la revolución lingüística del estadounidense Noam
Chomsky. Los avances en el conocimiento de la conducta animal y la
sociobiología han ayudado a ampliar de forma significativa el interés y las
técnicas de investigación de la psicología. Los trabajos etológicos del
zoológico austriaco Konrad Lorenz y del holandés Nikolaas Tinbergen, que
estudiaron a los animales en sus hábitats naturales y no en laboratorio,
llamaron la atención sobre el carácter único de las especies y determinaron
algunos factores claves en la comprensión de su desarrollo conductual.
Otra fuente de cambios en la psicología moderna proviene de los avances
recientes de la informática y la computación, que han supuesto no sólo un
nuevo enfoque en el planteamiento del estudio de las funciones cognitivas,
sino también la herramienta para evaluar complejas teorías sobre estos
procesos. Los ordenadores son manipuladores de símbolos, esto es, reciben
información codificada (simbólica), la transforman y la utilizan según sus
propósitos. Los ingenieros electrónicos se dedican a desarrollar máquinas
que realicen tareas complejas, como emitir juicios o tomar decisiones.
