COLEGIO SAN JOSÉ HERMANOS MARISTAS
CALLAO
La Influencia Negativa de las 3 principales redes sociales
(TikTok, Instagram y Twitter) en la salud física y mental
de los adolescentes de 13 a 18 años
Proyecto de Investigación
Autores
Pierina Apéstegui
Rocio Chirinos
Lorena Machaca
Luciana Mendoza
Luciana Morante
Andrea Vargas
Asesor : Guidmer Urbina Sanchez
CALLAO - PERÚ - 2022
ÍNDICE
RESUMEN……………………………………………………………….
INTRODUCCIÓN……………………………………………………….
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA O FUNDAMENTACIÓN
1.1 Descripción de la problemática………………………………..
1.2 Formulación del problema…………………………………….
1.3 Objetivos………………………………………………………..
1.3.1 Objetivo General…………………………………………..
1.3.2 Objetivos Específicos……………………………………...
II. MARCO TEÓRICO………………………………………………...
2.1 Antecedentes de la investigación………………………………
2.2 Bases teóricas…………………………………………………...
2.2.1 Redes Sociales……………………………………………..
2.2.2 Los adolescentes y las redes sociales……………………..
2.2.3 Redes Sociales más populares…………………………….
2.2.4 Las Redes sociales y la depresión y ansiedad………..….
2.2.5 Las Redes sociales, la imagen corporal y TCA………….
2.2.6 Las Redes sociales y los retos virales dañinos…………...
2.2.7 Las Redes sociales y Discriminaciones públicas ………..
2.3 Definición de términos básicos o glosario……………………..
III. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES………………………….
IV. CONCLUSIONES…………………………………………………
V. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS…………………………………...
RESUMEN
Tras los años el uso de las redes sociales ha incrementado sustancialmente; sobre todo en los
adolescentes, incluso este siendo un grupo vulnerable debido a su gran susceptibilidad a la
presión de grupo y limitada capacidad de autorregulación. El propósito del presente trabajo
fue llevar a cabo un análisis de la influencia negativa de las redes sociales; específicamente
Tiktok , Instagram y Twitter. Evaluando esencialmente la influencia que estas tienen en la
salud física y psicológica del adolescente. Identificando de esta forma numerosas
consecuencias que afectan los hábitos alimenticios, socialización o hacen que los
adolescentes desarrollen trastornos o adicción a las redes sociales. Nuestro cometido es
informar con esta investigación sobre estas consecuencias.
INTRODUCCIÓN
Las redes sociales, son unas “redes” de aplicaciones que buscan conectar y hacer interactuar
usuarios en línea, ya que permite hacer un perfil público, y de esta manera, conectar con
diferentes perfiles con similares gustos. “Estos sitios permiten, a los usuarios, realizar un
seguimiento de sus relaciones interpersonales y crear otras nuevas” (Deitel y Deitel, 2008)
El concepto de red social ha ido avanzando, hasta la actualidad, que cuenta con numerosos
sitios web, como son: Instagram, Tiktok y Twitter, que en este caso son las actualmente
populares en tendencia alrededor de los adolescentes. Ahora, las redes sociales pueden ser
fuertes influencias para los jóvenes, esto puede llevar a causar efectos negativos sobre y para
ellos, como son los casos de depresión, ansiedad, imagen corporal distorsionada, TCA,
actividades que atentan sobre la salud física de los adolescentes, ser víctimas de
cyberbullying, acoso, etc. Es importante saber reconocer qué tipo de contenido, red social y
tiempos son adecuados para cada rango de edad, de esta manera se puede evitar que se
ocasionen casos como los mencionados anteriormente.
Supervisar la salud mental y física es muy importante en la etapa de la adolescencia, debido
a que según la fundación “Mental Health” de Australia, la buena salud mental les permite
desarrollar la capacidad de recuperación para hacer frente a lo que sea que les depare la vida
y convertirse en adultos sanos y completos.
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA O FUNDAMENTACIÓN
1.1.Descripción de la situación problemática o tema de interés
Las redes sociales son la mayor fuente de entretenimiento e información, puesto que se
utilizan desde anuncios de productos hasta para los estudios. Es así como las redes
sociales han formado parte de la vida cotidiana de millones de usuarios activos
llevándonos así a distintas problemáticas que afectan enormemente en nuestras vidas en
especial a los adolescentes.
Debido a que estos son los mayores consumidores de las redes, ya que a pesar de contar
con horas de estudio, ellos siguen estando al tanto de nuevas aplicaciones, retos o
publicaciones.
Esto a la larga ha llevado a muchos adolescentes a una adicción.Una encuesta de 2018
del Centro de Investigación Pew realizada a casi 750 personas de 13 a 17 años encontró
que el 45% está en línea constantemente y el 97% usa una plataforma de redes sociales
conocida.
Hoy en día, en las redes sociales existen muchos peligros que ponen en riesgo la salud
física y mental de millones de adolescentes, no solo en Perú sino en todo el mundo. Dado
que el rango de edad de la presente investigación es una etapa crítica en la formación del
ser humano, es importante analizar a profundidad algunas de las principales
problemáticas, por ello la presente investigación demostrará la influencia negativa tanto
en la psicología e imagen corporal en los consumidores más jóvenes y susceptibles a sus
efectos.
1.2 Formulación del problema
Dado el concepto anterior la pregunta de investigación es la siguiente:
PROBLEMA GENERAL:
¿Cómo influyen las redes sociales en la psicología y salud física de los adolescentes?
PROBLEMA ESPECÍFICO:
¿Por qué repercuten Instagram, Twitter y TikTok en la salud física y mental de los
adolescentes?
¿Cuáles son los riesgos a los que se someten los jóvenes una vez que inician su vida en las
redes sociales?
¿De qué manera se puede controlar la actual situación inquietante de la adicción a las redes
sociales?
1.3 Objetivos
- Objetivo general:
Analizar los riesgos que puede traer el uso excesivo de redes sociales a los usuarios jóvenes
pertenecientes y demostrar cómo es que influyen en nuestra vida diaria.
- Objetivo específico:
Demostrar mediante artículos, datos estadísticos e investigaciones los riesgos que trae el uso
excesivo de las redes sociales a los jóvenes y concientizar a los espectadores sobre las
consecuencias que los usuarios vulnerables pueden poseer en un futuro.
1.4 Justificación de la investigación
Las redes sociales en los adolescentes ocupan una parte importante de nuestro tiempo. Nos
ayudan a interaccionar con nuestros seres queridos, a conocer gente nueva y a crear nuevos
vínculos. Sin embargo, los efectos negativos que acarrean también son notables. Según un
estudio realizado entre jóvenes británicos, se ha observado que la ansiedad y los síntomas
depresivos en jóvenes ha aumentado un 70%, lo que se ha relacionado con el uso de las
redes sociales, afectando también a la autoimagen y causando depresión excesiva y ansiedad
en los adolescentes.
Por ello, en la presente investigación ,enfatizaremos sobre las diversas influencias negativas
que tienen las redes sociales afectando tanto la salud física en la que estudiaremos la
relación del uso de las redes sociales con la insatisfacción sobre la imagen corporal , como
también la salud mental causando así adicción, depresión o ansiedad, , sufriendo amenazas a
la privacidad como el famosísimo “sexting”, entre otras cosas que dañan y influyen
negativamente a sus consumidores más jóvenes y susceptibles a sus efectos .
II. MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de la investigación
El 28 noviembre 2017, gracias a un estudio hecho por Roberto Bueno Cuadra,Armando
Martínez Portillo,Evelyn Barboza Navarro,Dany Araujo Robles,en un colegio estatal
mixto de Lima de cuarto y quinto de secundaria se llevó a cabo una encuesta sobre
cuánto tiempo le dan a las redes sociales. Este estudio sirvió para saber quienes son los que
mayormente consumen las redes sociales,por lo que al final se concluyó que un 60.6% de
los estudiantes de quinto año son los que pasaban más tiempo en las redes.Y no solo eso, los
que mayormente frecuentaban eran chicos de 16 años con un 38,1% y los que mayormente
consumían eran las mujeres con un 63,0%.
En tiempos del confinamiento,se realizó un estudio transversal entre ciudadanos chinos de
18 años de edad. Por temas del Covid-19 se utilizó una encuesta virtual para realizar dicha
evaluación. Un total de 4872 participantes de 31 provincias y regiones autónomas
participaron en el estudio.Se llegó a la conclusión de que más del 80 % de los participantes
están expuestos con frecuencia a las redes sociales. Esto conllevo a que los episodios de
ansiedad se aumentarán en un 72% y, episodios mixtos de ansiedad y depresión, en un 91%
(Gao, Zheng, Jia, Chen, Mao, 2020).
Instagram también es una red social mayormente utilizada por los adolescentes,por ello en
enero del año 2022 se reportó que casi el 31.5% de usuarios a nivel global lo componen
personas de entre 25 y 34 años, según datos de Hootsuite. Pero también hay usuarios
menores de edad. Si bien la compañía, no comparte datos sobre el número de usuarios ni las
edades, según Hootsuite a nivel global, el 8,5% de los usuarios tiene entre 13 y 17 años, sin
embargo, es posible que la cifra sea más ya que, se saltan el límite para crearse una cuenta.
(Informe Global Sobre el Entorno Digital 2022 (actualización de julio), s. f.)
2.2 Bases teóricas
2.2.1 Redes Sociales
Morduchowicz, Roxana; Marcon, Atilio; Sylvestre, Vanina; Ballestrini, Florencia (2010)
aportan que las redes sociales son "comunidades virtuales". Es decir, plataformas de Internet
que agrupan a personas que se relacionan entre sí y comparten información e intereses
comunes. Este es justamente su principal objetivo: entablar contactos con gente, ya sea para
reencontrarse con antiguos vínculos o para generar nuevas amistades. Pertenecer a una red
social, le permite al usuario construir un grupo de contactos, que puede exhibir como su "lista
de amigos". Estos amigos pueden ser amigos personales que él conoce, o amigos de amigos.
A veces, también, son contactos que se conocieron por Internet.
Pero si bien es cierto, las redes sociales son prácticas que requieren tiempo y nos sumergen
descuidando la vida social y familiar. En su gran mayoría las redes sociales se vuelven una
adicción de la que se llega a sentir aquella gran necesidad de estar dentro de ellas, te causa
trastornos psicológicos que repercuten en tu vida diaria como puede ser en la escuela, en tu
vida social, en la familia, con tus amistades, etc. Al mismo tiempo de crearte trastornos
psicológicos y repercutir en tu vida diaria, es un factor muy fuerte para la baja de autoestima,
esto debido a que al pasar tanto tiempo frente a tu celular creas una doble vida sin que tu estés
enterado de ello y creas a tu antojo una persona para ti es perfecta, te aísla del mundo en el
que vive, clasificado como el mundo real y te adentras en el mundo virtual donde muchas
personas tienen otras vidas, es por ello que las redes también afectan tu salud mental y física.
2.2.2 Los adolescentes y las redes sociales
El fenómeno de las redes sociales ha atraído principalmente a los más jóvenes, ya que
descubren de forma rápida que tales plataformas les permiten mantener relaciones multibanda
en tiempo real a un nivel global, intercambiar información de cualquier tema que sea de su
interés; reconectarse con personas a pesar del paso del tiempo o distancia, presenciar y
participar en cualquier acontecimiento que ocurra en algún lugar del mundo; así como generar
influencia en situaciones de carácter social o económico. Por todo ello, estas plataformas
virtuales se han convertido en un medio a través del cual los adolescentes en actualidad tienen
una nueva oportunidad de expresar sus experiencias y establecer relaciones interpersonales,
resultando así en una nueva forma de socialización, e incluso es considerada como una
herramienta alternativa para tomar parte activa en la vida política, que anteriormente, era una
esfera que no generaba tanta atracción en la población de jóvenes (Cruz, 2016).
Como nosotros sabemos los adolescentes, se enfrentan a una etapa de cambios en su vida y
nace la necesidad de pertenecer a un grupo y la necesidad de involucrarse e interactuar con
otros jóvenes similares a ellos, lo cual es una motivación a la hora de emplear las plataformas
digitales.
Sin embargo, como dijo Ladera (2016), más allá de ser un medio de interacción que ayuda al
adolescente a comprender el mundo que lo rodea, puede ser una fuente de inseguridades
constantes, ya que considerando el postulado de Festinger (1954), es usual que los seres
humanos se evalúen a sí mismos a través de la comparación con otros individuos,
especialmente si son similares y atractivos, lo que en algunos casos llega a motivar al cambio
y generar una automejora.
2.2.3 Redes sociales más populares
En el mundo digital, se pueden encontrar una infinidad de redes sociales, sin embargo, existen
algunas de estas que han causado un gran impacto llegando a millones de personas y
comunicando a casi todo el mundo, pero se puede evidenciar que sus mayores usuarios de las
redes son los adolescentes.
Instagram, por ejemplo, es una de las redes sociales con mayor uso y que más conmoción ha
causado a nivel mundial. El funcionamiento es muy sencillo, se hace una foto, se aplica uno
de los muchos filtros de que dispone y se sube a la aplicación. Instagram tiene todas las
virtudes de una red social y permite compartir las fotos con todos los contactos que se hayan
agregado previamente. Su sistema de feed con las últimas fotografías subidas, y la posibilidad
de clickear un <<like>> o comentar fotos, potencian la participación en esta pequeña
comunidad de adictos a la fotografía. (Liberos, 2013, pág. 437) Sin embargo, según un
estudio realizado por un grupo de jóvenes británicos, Instagram podría terminar siendo la red
más nociva entre los adolescentes, por su impacto en la salud psicológica de este grupo de
edad más vulnerable. "Instagram logra fácilmente que las niñas y mujeres se sientan como si
sus cuerpos no fueran lo suficientemente buenos", denuncia un joven del grupo en el estudio.
Otra red social que atrapa la atención de los adolescentes es Tiktok. Esta es una red social
donde los usuarios suben video-selfies con filtros de sonido, su principal atractivo es el
performance con dichos audios, el contenido pretende ser entretenido, gracioso y emotivo.
Esta aplicación logró superar a Facebook e Instagram en número de descargas confirmadas
debido a la cuarentena que se vivió en el mundo. No obstante, como toda red, tiene su lado
negativo, dentro de esta se esconden todo tipo de perfiles y personas con diferentes rasgos y
personalidades, no es nada nuevo saber que en tiktok existen personas homofóbicas, racistas,
etc. Y a pesar de que esta aplicación tiene normas muy claras para su comunidad, aún hoy en
día es muy fácil transmitir un mensaje de odio o discriminación y hacerlo pasar como
comedia, estar expuesto a este tipo de contenidos diariamente y peor aún, cuando se es
adolescente puede crear cambios importantes en la conducta en la vida real.
Twitter, por otro lado, también es una de las redes sociales más usadas por los adolescentes.
Según sus propios desarrolladores, esta es una red de información en tiempo real potenciada
por usuarios de todo el mundo que permite compartir y descubrir qué está sucediendo en este
momento. Las respuestas a la pregunta “qué está sucediendo” se difunden a millones de
usuarios instantáneamente. En el sitio oficial se ejemplifica sobre posibles usos como tomar
mejores decisiones o crear una plataforma para influir sobre lo que se está hablando en el
mundo. Y también recuerdan: “El modo en que utilice Twitter depende de usted. Siga a
cientos, o siga a docenas. Publique cada hora, o no publique nunca. Busque sus temas
favoritos y crea listas, o no. Usted está en control de Twitter”.
2.2.4 Las Redes sociales y la depresión y ansiedad
Cada vez existen más estudios donde se muestran como las redes sociales pueden ser
perjudiciales para la salud mental. Además de que el bienestar mental de las adolescentes está
empeorando, y lo achacan a las redes sociales. Tal y como dice Marín Martinez(2019) de la
clínica Mariva en Valencia, el uso excesivo de las redes sociales ha afectado a nuestra
autoimagen e incluso a nuestra manera de valorarnos. La Royal Society of Public
Health(2018) ha realizado un estudio llamado “Status of mind”, en el que ha revelado que a
pesar de que estas plataformas presentan grandes oportunidades para innovar, aprender y ser
creativo, también hacen perder el contacto con la realidad. Además, este estudio añade que
una de cada cuatro personas en todo el mundo utiliza alguna red social. El 91% de los jóvenes
entre 16 y 24 años usa internet exclusivamente para navegar por las redes sociales, y el uso de
éstas está vinculado a mayores tasas de ansiedad, depresión y falta de sueño. Ese período de
la vida es vital para el desarrollo emocional y psicosocial del individuo. Según este estudio, a
mediados de la década del 2000, las redes sociales se hicieron masivas, y revolucionaron la
forma en que los seres humanos nos comunicamos y compartimos información. Las tasas de
ansiedad y depresión en los jóvenes han aumentado un 70 por ciento en los últimos 25 años.
(Royal Society of Public Health, 2018).Un caso relacionado a esto fue de la usuaria Tiffany
Soria ,de 17 años, quien era una usuaria activa de Tik Tok. Sin embargo, el día 23 de
noviembre del 2020 fue encontrada muerta en su domicilio. Navegando por su cuenta, se
encontró un video donde la joven expresaba su estado de ánimo triste y depresivo.Además,de
que en un video eliminado,publicó un video de un monólogo suicida, en el cual señala:“Si
estás viendo esto significa que ya no existo, hoy decidí terminar con mi vida y lo hago
absolutamente consciente de lo que me espera del otro lado. Tengo miedo, pero más miedo
me da seguir en este planeta, planeta al que no quiero pertenecer porque no puedo cambiar”
(Tifanny “advirtió” suicidio en redes sociales; publicó tik-tok días antes, 2020)
2.2.5 Las Redes sociales, la imagen corporal y TCA
La imagen corporal que se tenga de uno mismo está relacionada con los trastornos de
alimentación. En el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5)
(Asociación Estadounidense de Psiquiatría, 2013) se distinguen diferentes categorías de
trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos. En él se pueden encontrar Trastorno de
rumiación, Trastorno de evitación/restricción de alimentos, Anorexia nerviosa, Bulimia
nerviosa, Trastorno por atracones y otros trastornos no especificados. La satisfacción con la
imagen corporal juega un papel muy importante para comprender y explicar estos trastornos,
ya que están determinados, en parte, por la existencia de inquietudes con respecto al peso y la
forma corporal. No es desconocido que en las redes sociales, principalmente en instagram, es
donde más contenido gráfico se comparte, ya sea mediante posts o historias, los influencers y
celebridades comparten su vida diaria, idealizando cuerpos y formas de vida aparentemente
perfectas para la sociedad actual. Ahora, si bien sabemos que los famosos de hoy en día,
imponen una gran influencia en los adolescentes, lo cual, causa que estos quieran seguir el
ejemplo de vida, los estereotipos de imagen corporal, y todo lo idealizado como bueno en
estas cuentas. Este contenido puede llevar a los adolescentes a recurrir a acciones para
alcanzar lo que idealizan. Todo ello junto con el uso de filtros, la presión por la imagen
corporal, la publicidad engañosa y la sobreinformación nutricional, conforman una serie de
factores de riesgo que pueden desencadenar los trastornos alimentarios ya mencionados.
Un ejemplo claro, son las famosísimas hermanas Kardashian-Jenner, quienes muestran
diariamente a través de sus diversas redes, fotos claramente abusadas de photoshop, dietas
“saludables”, estilo de vida considerados adecuado que en realidad no hacen nada más que
perjudicar la salud.
2.2.6 Las Redes sociales y los retos virales dañinos
A través del tiempo, las redes sociales han formado parte fundamental para los adolescentes y
algo muy positivo, pero a la vez negativo por los peligros que se pueden encontrar en
cualquier plataforma como Tik tok, Instagram y Twitter. Según la organización Healthy
children (2022) “Los retos virales pueden cautivar a los adolescentes que de por sí tienden a
ser impulsivos y sentirse atraídos por comportamientos que llaman la atención, especialmente
en las redes sociales”
Dentro de la plataforma de Tiktok no solo se trata de hacer trends, también se utiliza para
cumplir retos virales más conocidos como “challenges”. Este tipo de contenido llama mucho
la atención de los adolescentes para volverse virales en un corto periodo de tiempo, aún si eso
puede llegar a costarle su vida. Algunos de los retos más conocidos en esta red son: Outlet
challenge, cereal challenge, 48 horas desaparecido, rompecráneos, etc. Un caso relacionado
es el de Alexander, un adolescente colombiano de 17 años, que fue una de las tantas víctimas
del conocido reto “rompecráneos”. Según el testimonio de su padre Giler, afirma que su hijo
desconocía las intenciones de sus amigos, quienes lo convencieron de participar en este
desafío sin medir las consecuencias, ya que el adolescente habría terminado cayendo
recibiendo un golpe que provocaría una grave contusión cerebral y lesiones vertebrales. Horas
más tarde, recobró el conocimiento, sin embargo la lesión en su columna fue tan grave que
deberá asistir a fisioterapia.
( Primera víctima en Ecuador del ‘Rompe cráneos challenge’, 2020)
Existen otras redes sociales con menor tasa de difusión de retos virales peligrosos.No
obstante, toda plataforma de interacción popular entre los adolescentes y sus respectivas
tendencias en cumplirlas para encajar en su círculo de amistad, deben ser reguladas.
2.2.7 Las Redes sociales y Discriminaciones públicas (racismo, sexismo...)
A lo largo de su creación, las redes sociales han ayudado a fortalecer y crear mayor
comunicación para los usuarios pertenecientes a este, no obstante ellos también están
expuestos a los consecutivos mensajes de odio que millones de personas realizan y reciben.
Esto debido a la gran diversidad de comunidades que existen en este ambiente virtual donde
juzgan a los demás con los estereotipos que marca la sociedad, dándole protagonismo al
machismo, sexismo, racismo, xenofobia, ciberacoso y muchas formas de intolerancia
generando no solo problemas sociales sino también físicos y psicológicos en la persona.
Autores como Herberth et al., (2017) muestran como el fácil acceso a las redes genera un
aumento en la problemática del ciberbullying, en el caso de México las estadísticas de
ciberacoso aumentaron significativamente, en 2006 se registraron 86.000 casos de ciberacoso
y en 2012 el número de casos llegó a 269.000. (Cárdenas & Coello, 2022. Efectos
Psicológicos causados por el uso de redes sociales en personas de 15 a 45 años). Otro caso a
tocar es el grooming; Este hace referencia a la acción ilegal y deliberada de un adulto de
acosar sexualmente a un menor de edad. Según Gámez y Calvete (2020) las estadísticas sobre
víctimas de grooming muestran mayor prevalencia en mujeres, encontrándose en una
situación de riesgo mayor, en cuanto a los agresores las estadísticas indican que la mayoría
son adultos masculinos. Domínguez et al., (2019) de igual manera coinciden con Gámez y
Calvete, encontrando que existe una mayor frecuencia de varones ciber agresores, sin
embargo, las mujeres son las más afectadas en cuanto a malestar psicológico e ideación
suicida. Cerca del 9% de jóvenes de 15 años pertenecientes a los países de la OCDE fueron
víctimas de ciberacoso al menos una vez en su vida. Las agresiones virtuales pueden
deteriorar de manera importante el desarrollo social e incluso dañar la salud mental y el
bienestar subjetivo, en algunos casos hasta provocar suicidio.García, A. K. (2019, 12 mayo).
2.3 Definición de términos básicos
1. Influencia: Capacidad de una persona o cosa de ejercer control sobre algo o alguien.
2. Salud Física: Condición general de la persona que se encuentra en buen estado físico.
3. Salud Psicológica: Bienestar emocional, psicológico y social de una persona
4. Redes Sociales: Plataformas digitales donde se encuentran variedad de comunidades
con intereses y/o relaciones en común.
5. Instagram: Plataforma social estadounidense para compartir imágenes videos y
comunicarse
6. Tik Tok: Red social asiática para compartir videos musicales de corta o larga
duración.
7. Twitter: Plataforma digital que brinda comunicación a grupos de amigos, familia y
personas con gustos en común como también permite publicar fotos, videos, enlaces y
texto.
8. Internet: Red de computadoras interconectadas que permiten a una persona acceder y
compartir información con el uso de su lenguaje común fácilmente.
9. Adolescentes: Persona joven entre la pubertad y que aún no llega a la adultez
10. Pandemia: Es una enfermedad o virus que se extiende por muchos países y
continentes.
11. Conexión social: Experiencia de ser y sentirse cercano o valorado en un círculo de
personas.
12. Libertad: Habilidad y derecho de una persona de obrar sin opresión o obligación por
parte de otros.
13. Adicción: Enfermedad primaria y crónica caracterizada por la dependencia y
abstinencia del control de conducta de una persona por un objeto, sustancia o
actividad.
14. Ansiedad: Sentimiento de miedo excesivo sobre una acción o situación específica
15. Depresión: Estado mental caracterizado por sentimientos constantes y excesivos de
tristeza o angustia, pérdida de energía.
16. Aislamiento social: Alejo total o parcial de una persona en un círculo social, teniendo
pocas personas con las que pueda interactuar.
17. Usuario: Individuo que utiliza diariamente plataformas digitales para navegar y
conectarse.
18. App: Abreviatura de la voz inglesa application y tiende a utilizarse para referirse a
una aplicación informática para dispositivos móviles y tabletas
19. Autoestima: La consideración y aprecio que se tiene un individuo a uno mismo.
20. Post: Textos, fotografías, y estados publicados en una red social.
21. Relación: Conexión o unión entre dos o más personas en distintas situaciones.
22. Socialización: Acción de relacionarse con uno o más individuos.
23. Privacidad: Aquello que una persona sostiene en un ámbito personal y reservado.
24. Trastorno Alimenticio: Son enfermedades médicas que se caracterizan por
alteraciones graves de las conductas alimentarias.
25. Estereotipo: Imágenes mentales o ideas de carácter inmutable realizadas por un grupo
y sociedad hacia una persona.
26. Mensaje de odio: Mensajes y amenazas que buscan discriminar, destituir o dañar la
imagen de un usuario en redes sociales.
27. Ciberacoso: Acoso o intimidación por medio de las tecnologías digitales.
28. Grooming: Acción deliberada de un adulto, varón o mujer, de acosar sexualmente a
una niña, niño o adolescente a través de un medio digital
29. Xenofobia: Sentimiento de odio, repugnancia y hostilidad hacia lo extranjero.
30. Homofobia: Sentimiento de odio e incomodidad hacia las personas gays, lesbianas y
bisexuales.
31. Racismo: Odio, rechazo o exclusión de una persona por su raza, color de piel, origen
étnico o su lengua
32. TCA: Trastorno de Conducta Alimenticia
III. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
IV. CONCLUSIONES
En conclusión, las redes sociales pueden ser un factor realmente influencial en la vida cotidiana de
los jóvenes y adolescentes. Por ello, en esta investigación, hemos demostrado los principales
efectos que pueden causar estas sobre el grupo seleccionado, tales son los trastornos alimenticios,
el bullying y cyberbullying, discriminación, retos peligrosos, etc.
Los antecedentes anteriormente presentados nos ayudan a demostrar la gran influencia de las
redes sociales y el crecimiento de usuarios jóvenes en ellas, las cuales suman la variedad de
riesgos que pueden adquirir, como lo son los trastornos psicológicos, autolesiones, entre otros.
Otro elemento a considerar es la dificultad que tienen algunos adolescentes para diferenciar el
contenido público del privado. No logran acceder a una conciencia que les permita evitar
exponerse o verse expuestos a situaciones que, en lo inmediato, les pueden generar altos niveles
de estrés y daños importantes en la visión de sí mismos, con serios riesgos para su salud mental.
Es necesario al comunicarse en forma virtual, que los adolescentes logren releer lo que quieren
transmitir y sean cuidadosos en los momentos de alta intensidad emocional, lo cual va ligado a su
capacidad de reflexión, de control de impulsos y de postergación de la satisfacción inmediata de
una necesidad. Es por esto que resulta fundamental la guía y la educación que puedan realizar los
adultos significativos, tanto en la generación de filtros informáticos, como en el desarrollo de la
capacidad de autocontrol y autodirección en la red. (Revista médica. Arab L & Díaz G, 2015).
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