ESC.
PRIMARIA JOSÉ
INGENIEROS 1
PLANEACIÓN DEL 24 AL
28 DE OCTUBRE DE 2022.
2° C
MTRO. DE GRUPO Vo. Bo.
DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROF. ROBERTO
PROF. MANUEL CHI MÉNDEZ VALENZUELA DE LA CRUZ
LENGUA GRADO Y GRUPO: AMBITO: FECHA:
MATERNA. 2° C Participación social DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DE
ESPAÑOL 2022.
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: PROPÓSITOS:
Producción e interpretación de instructivos y Que los alumnos reflexionen sobre la estructura, contenido y
documentos que regulan la convivencia. tipo de lenguaje que suelen tener los instructivos y la forma en
la que deben interpretarse y seguirse.
APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUACIÓN: EVIDENCIAS:
Sigue un instructivo sencillo para elaborar Rúbrica para evaluar las Actividades hechas en el
un objeto. actividades. cuaderno/ libro de la
Lista de cotejo. asignatura.
RECURSOS DIDÁCTICOS- MATERIALES A EMPLEAR. Cuaderno.
Libro de la asignatura.
Imágenes de instrumentos.
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Lunes 24 de INICIO
octubre de Iniciar la clase con una activación física de arriba-abajo.
2022 DESARROLLO
Unir las palabras con las imágenes de la p.40
Comentar con los niños que durante los próximos días escribirán instructivos para elaborar
instrumentos musicales con materiales de reúso. Integrarán los de todo el grupo e
incorporarán el cuadernillo a la biblioteca del salón para poder consultarlo cuando lo
requieran.
Guíe la conversación para que el grupo comparta y reflexione acerca del tipo de música que
les gusta escuchar.
Comentar respecto a qué tipo de instrumentos existen.
CIERRE
Pedir que imaginen cómo podrían construir alguno de los instrumentos que conocen y qué
necesitarían para hacerlo.
Leer con el grupo el instructivo "Maracas pachangueras" para detonar la reflexión y posterior
mente indicar que respondan las preguntas:
¿Para qué sirve este texto? ¿Dónde dice qué necesitamos? ¿Dónde podemos encontrar
como hacer las maracas?
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Martes 25 de INICIO
octubre de Iniciar la clase imitando el sonido de algunos instrumentos: trompeta, maracas, tambor y
2022 aplausos (llevar imágenes para señalarlos).
DESARROLLO
Realizar un dictado:
1. Tambor
2. Deuda
3. Rata
4. Bonito
5. Pala
6. Música
7. El tambor es bonito.
Escribir las partes del instructivo y lo que significan a partir de los conocimientos de los
alumnos. (título, materiales, procedimiento, imágenes.
CIERRE
Marcar tarea: buscar un instructivo y marcar las partes con colores: rojo el título, verde los
materiales, azul el procedimiento y en caso de tener imágenes de naranja.
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Miércoles 26 INICIO
de octubre Iniciar la clase socializando respecto a: ¿Qué instructivo eligieron?
de 2022 DESARROLLO
Dar copia de un instructivo para que los niños marquen las partes por color.
Responder las preguntas de la p.42, recordando las partes de los instructivos.
CIERRE
Marcar tarea:
leer la lectura “La D”, pp.18-19 de su libro de lecturas y contestar las preguntas (registrar en su
pasaporte):
o ¿Qué palabras inician con la letra d?
o ¿Qué palabras tienen 2 o más letras d?
o Escribe 3 dibujos de la lectura que inicien con la d.
Ordenar las partes del instructivo 3 de la pp.205-207
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Jueves 27 INICIO
de octubre Iniciar la clase manteniendo el equilibrio en un pie por 10 minutos.
de 2022 Realizar un pequeño basta grupal.
DESARROLLO
Hacer dictado:
1. Dado
2. Dona
3. Codo
4. Lodo
5. Prado
6. Donde
7. Mi perro se llama dino.
Platicar sobre que palabras iniciaban con la letra D en la lectura.
Completar la tabla de la p.43
CIERRE
Marcar tarea. Realizar las maracas de la p.41
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Viernes 28 CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
de octubre
de 2022
Observaciones:
Tomar 10 min del receso para repaso con los alumnos que no han consolidado el proceso de lectoescritura (lunes-
miércoles).
MATEMÁTICAS GRADO Y GRUPO: EJE TEMÁTICO: FECHA:
2° C Número. álgebra y variación DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE
DE 2022.
TEMA: PROPÓSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS:
Adición y En este trayecto se invita a Lee. escribe y ordena números naturales hasta 1000.
sustracción. profundizar en el conocimiento Resuelve problemas de suma y resta con números naturales
del sistema decimal a través de hasta 1000
una serie de actividades en
Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos
torno a los primeros 100
números naturales. cifras. dobles de números de dos cifras y mitades de números
pares menores que 100 .
EVALUACIÓN: EVIDENCIAS:
Rúbrica para evaluar las actividades. Actividades hechas en el cuaderno/ libro de la asignatura.
Lista de cotejo. Problemas-ejercicios matemáticos.
RECURSOS DIDÁCTICOS- MATERIALES A EMPLEAR. Cuaderno del alumno.
Libro de la asignatura.
Billetes y monedas.
Cuento motor.
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Lunes 24 de INICIO
octubre de 2022 Iniciar con la pregunta generadora: ¿es lo mismo sumar y restar?
Hacer una lluvia de ideas respecto a la suma y resta.
DESARROLLO
Calcular mentalmente: Qué número es…menos 1
1. 7
2. 65
3. 4
4. 11
5. 45
6. 9
Resolver la p.25 de su libro
CIERRE
Marcar tarea: resuelve las siguientes operaciones:
95-10 46+10 18-10 87+10
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Martes 25 de INICIO
octubre de 2022 Iniciar con un cálculo mental con la actividad arriba-abajo sobre sumas y restas.
DESARROLLO
Encontrar la respuesta a los siguientes problemas:
1. Juan quiere comprar un yoyo de $10 pesos y una máscara de $25 pesos, ¿Cuánto tiene
que pagar?
2. Sofía va a comprar una máscara de $25 pesos, pero solo tiene $15 pesos. ¿Cuánto
dinero le falta?
3. Pedro quiere comprar una planta de $36 pesos y un yoyo de $10 pesos. ¿Cuánto dinero
tiene que pagar?
Dar solución a las pp.26-27 de su libro.
CIERRE
Marcar tarea: En el mercado venden diferentes barras de chocolate: chocolate con nuez $15
pesos, chocolate oscuro $12 pesos, chocolate blanco $8 pesos, chocolate con cacahuete $9
pesos y chocolate con leche $6 pesos.
Escribe combinaciones de chocolates que puedas comprar solo con $30 pesos.
Ejemplo: chocolate oscuro y con leche. Operación 12+6=18
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Miércoles 26 de INICIO
octubre de 2022 Iniciar la clase manteniendo el equilibrio en las puntas de los pies por diez segundos.
DESARROLLO
Socializar números que juntos (sumados), den como resultado 100, 12 y 4
Identificar números que sumados formen 10 y posteriormente realizar la suma total (p.28).
CIERRE
Marcar tarea: Completa la tabla.
Números Sumados den 10 Otros Resultado
3+5+1+4+7 3+7 5 1 4 20
6+4+5+3+5
2+6+8+3+7
5+4+1+5+9
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Jueves 27 de INICIO
octubre de 2022 Iniciar con un calentamiento físico de 10 minutos.
DESARROLLO
Resolver los siguientes problemas:
1. Eduardo tiene $3 pesos, su papá le regalo $5 pesos más, su mamá otros $5 pesos y su
tío le dio $10 pesos más. ¿Cuánto dinero junto al final Eduardo?
2. Laura quiere comprar pan, pero tiene que hacer fila, si delante de ella hay 7 hombres y 9
mujeres, ¿Cuántas personas hay delante de Laura?
Dar solución a la p.29
CIERRE
Resuelve las siguientes operaciones:
7+5 22-10
36+28 35-12
5+6+3 10-5-1
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Viernes 28 de CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
octubre de 2022
Observaciones:
Tomar 10 min del receso para repaso con los alumnos que no han consolidado las habilidades matemáticas (jueves
y viernes).
CONOCIMIENTO GRADO Y GRUPO: Tema: FECHA:
DEL MEDIO 2° C Cuidado de la DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DE
salud 2022.
Propósito: APRENDIZAJES ESPERADOS:
Que los alumnos reconozcan los órganos de los sentidos Reconoce los órganos de los sentidos. su función. y
de la vista y el tacto. así como su relevancia para tener practica acciones para su cuidado.
información del ambiente y acciones para su cuidado.
EVALUACIÓN: EVIDENCIAS:
Rúbrica para evaluar las actividades. Actividades hechas en el cuaderno/ libro de la
Lista de cotejo. asignatura.
RECURSOS DIDÁCTICOS- MATERIALES A EMPLEAR. Cuaderno de la asignatura.
Libro de la asignatura.
Pañuelo.
Casa/bolsa sorpresa.
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Martes 26 de INICIO
octubre de 2022 Hacer la dinámica cabeza, hombros, rodillas pies, rodillas pies.
Ojos, orejas, boca y nariz, hombros….
DESARROLLO
Hacer el experimento dela bolsa con objetos y registrar la información en las pp.24-25.
Realizar la p.26
CIERRE
Socializar lo aprendido.
Marcar tarea: llevar una o dos hojas de árboles.
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Miércoles 26 de INICIO
octubre de 2022 Hacer la dinámica cabeza, hombros, rodillas pies, rodillas pies.
Ojos, orejas, boca y nariz, hombros….
Realizar una lluvia de idea respecto a los sentidos y como cuidarlos.
DESARROLLO
Socializar los objetos que dibujaron en la p.26 y con qué sentido lo percibieron.
Responder las preguntas de la p.27.
Observar la hoja del árbol y registrar sus características de la p.29.
CIERRE
Marcar tarea: realizar el folleto de la p.28
Observaciones:
FORMACIÓN GRADO Y GRUPO: ÁMBITO: FECHA:
CÍVICA Y 3° A Aula DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DE
ÉTICA 2022.
TEMA: Familia.
APRENDIZAJES ESPERADOS: EVALUACIÓN: EVIDENCIAS:
Cuida su alimentación para preservar la salud, Rúbrica para evaluar las Actividades hechas en el
prevenir enfermedades y riesgos, y contribuye a la actividades. cuaderno/libro de la
creación de entornos seguros y saludables. Lista de cotejo para asignatura.
evaluar las actividades.
RECURSOS DIDÁCTICOS- MATERIALES A EMPLEAR. Cuaderno de la asignatura.
Libro de la asignatura.
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Lunes 24 de INICIO
octubre de Hacer la dinámica mi pollito tiene hambre con las principales emociones (alegría, tristeza,
2022 enojo y miedo).
DESARROLLO
Leer y explicar las pp.22-23.
Escribe los 5 derechos fundamentales más importantes para ti.
1.
2.
3.
4.
5.
CIERRE
Marcar tarea. Escribe en tu cuaderno la forma en que se hacen valer tus derechos.
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
Jueves 27 INICIO
de octubre Socializar las cosas que nos hacen feliz, las que nos causan enojo y sobre como cuidamos
de 2022 nuestro cuerpo.
DESARROLLO
Leer y explicar la p.24
Marcar las imágenes de la p.24 según sean emocionales o físicas.
CIERRE
Socializar lo aprendido.
Observaciones:
