Ortiz Velázquez Fernando.
Grupo: 251.
Creatividad y Comunicación.
Guten Tag, Ramón.
Importancia de la comunicación verbal:
La gran necesidad que ha tenido la humanidad a través del tiempo para
comunicarse ha impulsado la creación de diferentes métodos de expresión,
como sabemos al inicio la comunicación sólo era mediante señas, dibujos y
gestos. El desarrollo de un idioma o una lengua hizo que la evolución de la
humanidad fuera de una manera más rápida con la integración del conocimiento
heredado por medio de esta.
Gracias a ello se desarrollaron diferentes tipos de comunicación los cuales los
vemos expresados en la escritura, pintura, música y ahora hasta con un simple
símbolo (emoji). Una de las grandes barreras de comunicación en la actualidad
son los distintos idiomas y lenguas que existen, la cual se ve borrada fácilmente
gracias a expresiones no verbales, el apoyo de la tecnología o el aprendizaje de
diferentes lenguas, comúnmente como el idioma universal: el inglés.
En la película podemos denotar la gran importancia que tiene el manejo de un
idioma, como herramienta principal de comunicación ya que podemos observar
que ni siquiera podía cubrir sus necesidades básicas como lo son hospedaje y
alimentación al no poderse comunicar ni entender lo que la gente decía.
Importancia de la comunicación no verbal:
Al inicio de nuestras vidas nuestro método de comunicación es la no verbal, a
través de la sonrisa a la nada, el llanto y después con señas y gestos. Todo esto
con el objetivo de cubrir nuestras necesidades básicas. Posteriormente
aprendemos el idioma de nuestros padres; imitando los sonidos que
escuchamos y comprendiendo las palabras e intenciones de lo que nos dicen.
La importancia de esta comunicación la podemos ver en la película cuando el
personaje puede comunicarse a través de dibujos, señas, gestos para poder así
cubrir sus necesidades básicas e inclusive entablar una relación social.
Ortiz Velázquez Fernando.
Grupo: 251.
Creatividad y Comunicación.
• Imágenes.
La escena de cuando Ramon despierta en la estación de trenes y se da
cuenta que le han robado la mochila y sale corriendo a buscar a la única
persona que siente lo puede comprender (la vendedora de la tienda), a la
cual a darse cuenta de que verbalmente no lo comprende, ella le da una
hoja y una pluma para que lo dibuje. Logrando así, expresarse de manera
no verbal y explicar su problema. Al ver el dibujo, ella comprende lo que
ha sucedido y tiene un gesto de ayuda hacia él.
• Gestos.
En la escena donde comprende Ramon a través de los gestos, es cuando
el señor Schneider se molesta (podemos notarlo al ver el gesto que hace)
debido a que Ruth le dice que tiene darle más dinero a Ramon por su
ayuda, y, Ramón al darse cuenta de que es una persona tacaña, se
indigna y le regresa su moneda.
• Paralingüística.
En la escena donde se encuentran cenando Ruth y Ramón, y comienzan
a platicar el uno al otro sobre sus sentimientos (aun cuando no se
entienden entre sí), el tono de la voz, las lágrimas, las sonrisas y
entonación de las palabras los hace comprender el contexto en general
de lo que quieren decir en ese momento.
• Proxémica.
Se trata de una distancia íntima en la escena donde Ramón les está
enseñando a bailar merengue a los ancianos, pues se encuentran en
contacto a través de las manos y la distancia no pasa más allá de los 50
de centímetros.
• Artefactual.
Es notorio al principio de película donde es mayormente discriminado en
su propia tierra (México) debido a su vestimenta, apariencia, etc. Al
momento de llegar Alemania es tratado de otra manera. Esto puede
observarse en la escena donde el personal del aeropuerto lo auxilia en la
compra del boleto del tren en la máquina (que no sabía usar) y no es hasta
que conoce al señor Schneider y al hombre de la tienda cuando comienza
a ser discriminado por su apariencia.
