REGINA FS. AZENHA BO! Traducci6n: Lic. EUGENIO GONZALEZ, ‘Prof, GENARO CORONEL MARTIN Flsiea Estatiea {@ [O] Ginematiea i Dinamiea a Graurtaeién Uniwersal GG) thdrestatiea 2 = Ue Facultad: tura: 2 UUTUU LT TU TUE ETC e Te Profesor: Alumno: = Bireccién:ESTATICA "4, WoctOWEs DE CALCULO VECTORIAL | Diferenoia ange dos vectoret Product dein mero por un vector Proyeecitin de un vector Sobre t : Droseemporieion de un vector sabe dos oj ortgganalet ° Summa do ends de dot vectors (Regia del potfgora} eB Problemes de tacit 7 Oe . Taste : t 2 “ + Canoanie “Siatemes de unde efosicoos ore as unde Mgt = Rona : " Titsrtante de os fuera eoneurentes | : Fraultante dee de do ert COnEarent Fuerza paso ‘ contra oe raved eh wrt Principle de tracieisfided es S06 Principio oo cin y cece Problamasdefacion 7 3, ELEMENTOS DE LA ESTATICA'~- +> * Hite Jat 2 SSuperticis de comtecto ‘gupzrfici de cancacto con, rozemient9, 3 Superficie de contacto sn roramients ‘Artigulacign sin rozamiento 4, MOMENTO DE UNA'FUERZA Introduccion Defiaicion Unidades Per de fuerza 0 cuplo “a , ‘Teorema de Varignen se sblemas ce icon 5, EQUILIBRIO DE UN CUERPO « «+++ ~ Datinicion Condiciones ganerales de aqui Eaultrio de un punta mare 7 Eztudio de un cverpo on oguiorio Tipot de equilirio ‘Equilibrio estable Equilforio estaba Equilibrio naitorente asain sirmlot Froldane (Poles cel) Polonca Condieion de eqilrioan una paenc Potee compuerta(Apersjo exponenciall oh problemas de Haclen TostCINEMATIC: 6, FUNDAMENTOS ......2+2e0ee Punto fraterial o> Sg to eco Ong ante eoot Egctinchl |. Vl scar mela : | 7) ier tone Vs ite Unde dolce plein car mda ‘estrone rte Cn uesteron ec tr worms 7. MOVIMIENTO UNIFORME(MU)... 606-20 Espacio en fu \Valocidad en funcibn del tiempo Diagrams cartesianos w Diagrams: Espacio en funcibn dol vempo ‘Dieprafna; Velocidad an funcibn del tiempo *Diaprama: Aceleracbn en funeién det theme + Reeutien doles dingrames ‘Piolifemas de Fjacién Tee 7 |g. MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE VARIADO (MUV) - Deinicion t | Etuaciones el movimento uniformemente veriado ! |." Weloaisa en funcién det tempo «Especio en furcion del tiempo 7 ‘Acelersciin an funcin de tempo . 7 Eguscl6nide Torrico * DDiggrames vartssanos °° “Dlagrimg: Espacio'en funein del tempo ‘Biagrata: Velocidad on frien del tiompo Diagrama:-Ataleracion en'funcin del tiempo jestmen de fos diagrarmas " ‘cifoblemas de fijeeién | 9 CAIDA LIBRE :. < const + Equaciones de gato tiore “spoblamas di than — Tests - cove MOVINENTOS wee eee oe 10D Weaken PEERED Ca ESL ae Snloenainde dn beion alte AR12, CINEMATICA VECTORIAL ......... 13,, MOVIMIENTO CIRCULAR . .. Definicionos ‘Vector ponicién Vector despiazamionto Valocided vectorial media \Volocidod vectorial Instantdnea ‘Acaleracién vectorial media ‘Acsilracion vectorial Instanténea Representacion gréfica dea variaién del vector vetociad Tests Definicionae ‘Angulo hororo o fase Velocidad angular media’ Velocidad angular instanténes ‘Aceleracton angular media ‘Acoloracion anguler instanténes ‘Movimiento circular uniforme (MCU) Definieén Perfodo Frecuencia “Eeuacion horaria dal MCU \Velocided angular (Otras expresiones de V y W Aceleracién cantripeta ” Problemae de fjacién Texts Movimiento circular uniformemente variado (MCUV) Definicton Ecuaclon horaria del MCUV Eascion de ts vlocidaces ongularet ‘Acalaracién angular DINAMICA 14. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA DINAMICA . 15, ui Introduccion Fuerza ‘Tinos de fuerza ‘Sistema inercia Equilibrio Inercia Punto meters! Principio dela inarcie (1 lay de Newton) Principio fundamental do la Dinkmice (2.8 lay de Newton) ‘Unidecae de fuerza . Notae Fuerze peso ‘Deformaciontsplitticae (ley de Hooke) Principio de aocién y resceién {2.* ley de Newton) Problemas de fjacion Tests ROZAMIENTO ...... Introduccion lozamionto por deslizamiento Razamiento por rodadura Fuerza de'rozamienta ‘Tipos da fuarza de rozemiento Fuerza de razamionto erties Fuerza de rozamiento dindmica Enprocion do la fuerza de rozamiento Probtamas de fjecion16. v7. 8 19, PLANO INCLINADO ......-0.0ec eee eee sence ee ee eens 165 Plano Inctinedo con rozemiento Problemas de facion — Tests FUERZAS EN EL MOVIMIENTO CIRCULAR .......++ Concepto Exprosién de las fuorzos on el movimiento eieular Problemes de fjectbn Taste cece eee 78 TRABAJO ....... Concepta Formas de trabsio ‘Traboje motor ‘Teabojo rsistonto “Trabajo de ume fuerza conseante Felaciones entre ts unidades ‘Trabsjo dea fuerza peso y de la fuerza elation “Trabajo dela fuerza peso ‘Tran de fs fuerza elstica Fusreat conservatives y disipativas Problemas de fijacion — Tests DTENCIA . ‘Detinicion ‘Unidades de potoncia ‘alaciones onte las unidades Rendimiento Problemas de fiacién — Tests +193 ENERGIA. Concspto Formas do onergta ‘Energf localized Energfa em wénsito Energta mactnica Energta cindtica 0 de movimiento ‘Concopto Expresion LUnidades de enerafa Energ(a potencal ode poricion Energ(a potencial gravitecional EEnargta potencialeléstica (0 de deformecitn! CConservacion de Is enerpfa mecdnica Problamas de ijscion = Tests IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO .......-- Impulso do une fuerza Unidades de impulso ‘Cantided de movimiento Unidedes de cantided da movieionto ‘Teorema del impulso ‘Consarvacion de a cantidud de movimiento Problems de fijacion cHOQUE Inroduccion 215 Problemen de fijacion — TestsGRAVITACION UNIVERSAL 23, FUNDAMENTOS ........465 Leyes de Kepler Lay de fa Gravitacién Univeral HIDROSTATICA 24, FUNDAMENTOS ............05 Masa espactfiea Peto especttion Relaci6n entre mata etpecifica y peto expectfico Dende relative Presién ‘Unidad Flociones entre ls unidaces Liquid perfecto (0 ideal) Presién do una cotumna da liquide (presibn hidrosttica) “Teorema Fundamental de ls Hidrosttica (Lay de Stovin) Experiencia de Torticeli Prosion absolutay presin efectiva \Vacos communicants “Teoroma de Pascal Pronsahidréutica “Teorema do Arqutmados ‘Cuerpos inmersos yflotantes Problems de tacion Tests NOCION DE HIDRODINAMICA 25, FUNDAMENTOS . ‘Tipos de flujo “Tubo de flujo Caudal ‘Uniades del caudal Ecuscion de continuided ‘Taorama do Bernoulli Velocidad de flujo Problema de fijactén Tests APENDICE . ‘Cuestionario Respuestas de los tests BibliogratiaAPRESENTAGAO Apresentamos aos prezados colegas esta nova colegéo de FISICA formada de trés volumes destinados ao 2.° grav. No desenvolvimento do curso, utilizamos um método pratico e obje- tivo, com linguagem simples e com exemplos acessiveis ao aluno, pro- curando manter o rigor dos conceites fisicos. Toda exposicao teérica foi intercalada com problemas de aplicagéo que complementam a teoria @ problemas propostos para o aluno desen- volver. No final de cada capitulo apresentamos problemas de fixacao e tes- tes @ no final de cada volume um questionario que pode ser utilizado como forma de revisio de matéria. Esta coleg&o permite ao professor, caso prefira, trabalhar com Es- tudo Dirigido, método muito usado atualmente. Esperamos que esses volumes abram um caminho para um ensino mais significative da FISICA. ‘Agradecemos aos colegas que nos honrarem com sua leitura e en- iarem sugestdes que permitam o seu aperteigoamento. Os autoresLos paises de América Latina, para alcanzer sus metas de desarrolio, requieren le formacién de gran nimero de téenicos y clentfficos capaces de desarrollar uns tecnolo- ‘gfe y ciencia acordes con lat necesidades particulsres de cada pals. Eto obliga a los Tnstitutos de enseflanza media y superior @ dar un lugar preponderante a la ensefanza da la Fisica y de fas Mateméticas, especialmente en los colegios o facultades técnicas en donde estas disciplinas son instrumentos indispensabies para su trabajo. ‘Algunos requisites que a mi juicio, deben satisfacerse on ta enseiianza de la Fisica ‘30n prineipalmente los siguientes: 1. Impartir conocimientos béslcas que permitan al estudiante comprender (ntegramente los fenémenos fisicos y emprender otros cursos, entendiendo ta relacion que existe ‘entra ta Fisica y otras ciencias. 2. Destacar la unidad que existe entre tos diversos campos de ta Fisica, haciendo notar, sin embargo, el alto grado de especializacion que puede alcanzerse en cada uno de ellos. 3. Inculcar en los alumnos la aplicacion del método de andlisis cuantitativo y cuslitativo ‘on ol estudio de los fendmenos fisigos, desarrollando su formacién erestiva Una caracteristica sobresaliente dé este texto es que al final de cada capftulo se presenta una seccién de preguntas y problemas que permiten al estudiante afirmar sus conocimientos y desarrollar su capacidad de andlisis, y hacer de este curso de Fisica tuna experiencia de aprendizaje més satisfactoria. Alo largo de todo el texto, muchos ejemplos resueltos le sirven al estudiante ‘como auxiliar til en el estudio por cuenta propia, a la vez que dan al instructor mayor flexibilidad en sus exposicionos en el salon de clase. Genero Coronel Martinez Profesor de Fisica, ICB/UNA, ‘Master of Science, University of ‘Asuncion — Paraguay PUERTO RICOESTATICA “Es ta parte de ta mecénica que estudia las fuerzas en equi- {ibrio.”= Capitulo 1 . WOCIONES DE CALCULO VECTORIAL En el estudio de fa Fisica son considerades magnitudes que para quedar perfectamente determinadas no es suficiente el conocimiento de los valores Numéricos (intensidades). Es necesario saber d6nde esté su direccién y cud! es su sentido, Como ejemplos tenemos la fuerza, la velocidad, ta aceleracién, ete, Para representar estas magnitudes, la Fisica se sirve de un operador matemético llamado vector que se caracteriza por una intensidad (médulo), una direccién y un sentido, El vector se representa por el simbolo > con un origen gx una extremidad P, y las magnitudes vectoriales de la siguiente forma V, 2, etc. eite —? Observacién: Otra forma de representar los vectores es: V = P — O 2 v-P-o0 ‘Se define el versor como el vector de médulo unitario y que tiene Ia misma direccién y el mismo sentido del eje cartesiano, y (eed “| x (eje) a OF 27 ie) Normalmente se representan los versores de la siguiente forme: versor Ox OBSERVACION: Los versores, J, K tienen versor Oy z tensidades iguales a 1, por de- versor Oz = & finicién. 13 |Casos: Operaciones Can Suma de dos vectores: - vectores Dados los vectores X; = A—O y.X, = B— 0, ef vector suma o resul- tante es obtenido ardficamente trazando por las extremidades de cada uno de ellos una paralela al otro (regla del paralelogramo} y la diagonal que comienza en O es ta resultante x. : Analiticamente, el vector suma esté dado por: ‘nostaon X = VK FG? + IKK cose Esta expresion es obtenida por la “ley de los cosenos”, Para el tridngulo OAC, vale: OC? = OA? + AC? — 2- OA - AC - cosp. Ademés: OA ‘KC =0B =x, OC = x (resultante} B = 180°—a «. cosp Substituyéndose, en ta “ley de los cosenos”, se obtiene 1a expresion de la intensidad del vector suma (resultante): X = VRPT KF OK, Kos direcci6n:esté dada por la recta OC. sentido: ¢l vector resultante tiene sentido de O aC. En el caso particular de dos vectores ortogonales (perpendiculares) entre si basta aplicar el teorema de Pitégoras. cos & EXP + XI? > VOTE XE PROBLEMA DE APLICACION 2 cudl ex et valor del vector suma de dos vectores que forman | Cilculo del médulo de X: fentre sf un éngulo de 60° y cuyos médulos son Sunidadesy | x= KP axe Famke 4 uniedes? = VEEP EIS cot 60 = ‘Sotucite, X... wetor sume, = foritr.t EI vector sums X sord obtanido por la regla dl poralelograma: x3 7 X=4 x = VST unidades vamos a suponer que 4PROBLEMAS PROPUESTOS 4, Determine el médulo del vector sume de dos vectores que | - 2. Determine Ia. intentided ‘del vector suma de dot vectores forman entre sf un.dngulo de 30° y cuyos médulos zon perpandiculares entre sf y cuyos médulot son 3m y 4m. Tm y 4m, Dado: cos 20° = 0.8. Soluctén: Solucién %= x= om { X= an = Diferencia entre dos vectores: Dadgs los vectores X, = A—O y X; = 'B — 0, el vector diferencia esté dado: por: R= % -% 2K = B-0)-(a-0) =X = B-A B % X (Vector diferencia) o = A x Analiticamente, el vector diferencia est4 dado por: intensidad: X = VK + XGF = 2X Xe 00s (ley de los cosenos para el triéngulo OAB) direccién: la de la recta AB sentido: de Aa B 15PROBLEMA DE APLICACION 2Cusl es of médulo del vector diferencia entre dos vectores ‘que forman un éngulo de 30° entra 3/ y cuyos meédulos son Bmy am? Sohn: 3m ome {asa a = Ctcuto dot médulode X X= Vat Pot = tena core x= METRE 8B co x= Vorea—6-8-08 x= VBA x= VES x = 5am PROBLEMA PROPUESTO Determine of médulo del vector x1 ~ Xa de los vactoret bajo mencionados: Observacién: © Cuando dos vectores tienen la misma direccién y el mismo sentido lw = O), el vector resultante seré: intensidad: X =X, + Xa, direcci6n: ta misma de X, y Xe sentido: el mismo de % y Xp % % % x © Cuando dos vectores tienen la misma direccién y sentidos opuestos (a = 180°), el vector resultante serd: intensidad: X = X, — Xz xz direcci6n: misma de X; y X ee sentido: mismo sentido det vec- tor de mayor inten- sidadPROBLEMA PROPUESTO Determine gréficamente el vector syma de dos vectorot conforme indicen tes figuras: a = oy —_— Eg Solusién: Solucisn: Producto de un némero por un vector: _, El producto de un niimero a por un vector X,, resultaré otro vector X,, dado por: intensidad: X_ = a> X; direcci6n: ta misma de X sentido: sia > 0 +el mismo de X_, sia < 0 + contrario al de X PROBLEMA DE APLICACION ago ol vgctor % conforme indica ta figure, obtener lor vectores —Solucién: ky —Bx, xem (2H = 2m [5% = 5m PROBLEMAS PROPUESTOS, 1. Dado ot vector t sogin indica ta figura, obtener lor vectores | 2. Dados tos vectores sain indica ta figura, determine el modu aay ~ 7 7Proyecci6n de un vector sobre un eje: 7 Sea un vector X y un eje x. La proyeccién de X sobre el eje x se obtiene proyectando ortogonalmente (perpendicularmente), sus extremida- des sobre el eje considerado. x Su intensidad esté dada por el producto de su médulo por el coseno del 4ngu- lo adyacente. X = X cosa PROBLEMA DE APLICACION PROBLEMA PROPUESTO Dado el vector % segin indica fa figura, obtener la intensided Dados jos vectores 2, By T segan indican as figuras, obtener. teow proven eee erat! OO tar ntnntaer Ge aus proyerons sobre eet horzonl x=4m A 4 *, = eer ba Vim” 5 a= am a Solueion: Xx = Xeon 60° = 4-5 = 2m ee Descomposicién de un vector sobre dos ojes ortogonales: Dado un vector X en un sistema de dos ejes ortagonales (perpendicula- res) xey Proyecténdose ortogonalmente las extremidades del vgctor X sobre los ejes x @ y obtenemos sus componentes rectangulares X, y Xy. 18Xq = X cos a Xy = Xsena PROBLEMA DE APLICACION PROBLEMA PROPUESTO Determine ef médulo de Ist Componentes rectangular dot Determine lat componentes de un vector X ce médulo 4 me ‘vector X de médulo 10 metros, segin indice ta figura. ‘wos, que forma tn dngule de 30° con ta vertical. 4 Solucibn: 4 x 302 Datos: Soluoibn: Por el punto de origen del vector X, consideremos un sisters {da ejes coordenados x y.como indica te figura Proyectando el vector X sobre los ejes x oy, tenemos: ‘Componente segin x: ‘Componente sean yz co 30° Xy = Keen 30? =10-42 =10-4 x = 10-4 xy = 10-5 X_=5VIm Hy = 5m ‘Suma de més de dos vectores (Regla del polfgono): Esta regla consiste en formar un poligono con los vectores que se desea sumar obedeciendo el siguiente criterio: a partir de un punto, previamente escogido, se coloca un vector equivalente a uno de los vectores dados, a par- tir de 1a extremidad de éste un vector equivalente a otro de los vectores dados y asf sucesivamente. El vector suma, 0 resultante, seré aquel que tiene origen en el origen del primero y extremidad en la extremidad del ditimo. Ejemplo: Determinar el vector suma de los vectores det gréfico abajo. (© Vector equivatonte os un ve i = {tor que tiene ef lomo mc ime r € a to, ta misma direction | a mismo sentido que of vect 19Solicién: ‘Tomando el punto O arbitrariamente Cal 4 ao Raser+e+T Observacién: Cuando la extremidad del Gltimo vector coincide con el origen del primero, el poligono se llama cerrado y el vector. suma (resultante) serd nulo (R= 0) Ejemplo: & of ay 1 ay + ow + °. + ay n ° sy Observaci6n: verifique que cualquiera sea el orden de colocacion de los vectores, la resultante serd la misma, ae PROBLEMA PROPUESTO Paver ls ecert 38.222 y 7 premade to, obtener oT HBS B ‘comiance aqul ‘comience aquiPrete x ecers al oi PROBLEMAS DE FIJACION LCusl 6s ot valor det vector sums da dos wetores permen- Gealares entre sf y cuyos médutot son 6 y 6 unidedes? CCalcule et éngulo formado por dos vactdres de médulor unidades y 6 vnidades y cuyo vector sume tiene mode to 61 unidedes. ‘Un joven carina 100 metros para ol norte; ensue $8 Celonts para al este y carina otros 60 metros. Determine 1 médulo del dosplazarsiento resultant, Determine geométricamente ot wector sume de 105 wacto- rex shojo consideredos: a a a. ie z o a a z a Va = 50m V3 = 30m Va = 50m V4 = 30m 2 ‘6 Deurmine lax componentat de un vector Wi da mle JLB metros, que forman un énguto de: 2} G9? con fa horizontal: ‘0° oon ta horizontal: ©} 60° con fa vertical. 1:7 Un proyecti ot tanzndo con une velocidad de 400 rt RESPUESTAS At > 10 unidades 2 + 90° pa + = 120m 2002 m es + 20VIm af {: vai a}? 25m pa + 200VE mis y 200V2 emisee TESTS —_ cy Ts Bz ey r+ + zz egage t Ze a figura, muestra wes vectoresP, G y ®. Podemos afir- ‘rar como verdadera la siguiente expresisn: 4 2 a a eaF ae » e=8-F aR=3-% arate wPedetad 7 En ef exquoma de vactores contiderade, podemos afr: = ” 7 avatem mai - 7 atsmea atet an om=-7F 4) aces oe cepa Ry 8, cute on wav or evra Eade E a oy a TS. Sobre {9 composicién de lot vectores abajo considerados podemos decir: & ye 7 Vy a othr oh ON + hah =o av th +h =- oth th avyCapitulo 2 FUERZA La nocién de fuerza surge de la misma sensacion de esfuerzo muscular. De ese modo, empujar, tirar, significa hacer fuerza. Concepto Considerarémos en este capitulo el concepto de fuerza camo ya cono- cido. Entretanto debemos saber que la fuerza es una magnitud vectorial hecesitando entonces para_ser definida, de una intensidad (médulo), una direccién y un sentido, Ademés’de esos tres elementos, es neceserio saber el punto de aplicaci6n dé dicha fuerza. La figura de abajo muestra una fuerza aplicada en el baricentro del tridngulo ABC, su intensidad, direccién y sentido. ‘eBaricentro: punto de pose oe eines A i 7 oun . punto de sentido de B hacia A aplicacion —-— F = 5 (intensidad), direccion ® TAB ‘Actualmente esté introducido el “Sistema Internacional’ de Unidades” (81) que rotine tas unidades mecénicas (longitud, tiempo, velocidad, fuerza, Sistemas de etc.) del sistema MKS y las unidades térmicas, electromagnéticas y Optices. ynidades Por tanto, las unidades mecénicas del SI son las mismas que 1é del MKS. ‘Solamente se debe usar las unidades del St, sin embargo es comGn utilt- lades de los sistemas CGS y Mkgf S. Sistema | Longitud | Masa(m) | Tiempo: | Fuerza (F) (SI Ne m kg 5 newton (N) | Nese det wadueor Se reconion fx profetors ccs cm g s dina (dyn) ore unnedic ston oe afer ef oe cd ee re MigtS = ca ie fuerza (kgf) | tecmne de! Sire Inerne Seah 23Relaciones entre las unidades: Tkgf = 9,8N 1N = 108 dyn Tutm = 98 kg Sea un cuorpo sobra el cual son aplisadas varias fugrzas, Este sistema Resulfamte de tuerzas puede ser substituido por una nica fuerza B capaz de producir el mismo efecto de las reunidas. Esta fuerza R que substituye a todas fas otras fuerzas es llamada fuerza resultante. F ® suma vectorial Para fines didacticos podemos presentar os siguientes casos de fuerza resultante: 1. caso: Resultante de dos fuerzes concurrentes Para hallar la resultante de dos fuerzas concurrentes es suficiente aplicar {a “regla del paralelogramo” (suma de dos vectores). intonsidad: R = V/F,> + F;? + OF, F, cosa direcci6n: recta OP sentido: de O hacia P PROBLEMA DE APLICACION Para et eéloulo del médulo dota resultante tenemos: n= Ver + e+ orice 7 en 8N con 20" = Y2-= 17m 065 Substituyendo tenemos: a= Ve es42-6°8 055 R= Vi00 Fas a= Vie A= 1340 24PROBLEMA PROPUESTO Sobre un cuerpo actian dos fuerzss coplansres de intensidades 7 newtons y 3 newtons formando entre sf un éngulo de 45°. Determine la intansided de le fuerzs resutante que ctéa sobre at cuerpo. ‘Souelbn: © caso: Resultante de més de dos fuerzas concurrentes Cuando el sistema esté formado por més de dos fuerzas concurrentes y coplanares se debe emplear el método de las proyecciones de cada fuerza en dos ejes perpendiculares. Ejemplo: Sean tres fuerzas F,, Fo y Fs concurrentes en un punto O y coplanares. Consideremos un sistema cartesiano ortogonal x e y, y proyectemos las fuer- zas sobre es0s ejes. © En la resolucién de probie- ‘mes consideraremos F'= F (sin echas) reccién. elex: Ry = Fix + Fax — Fox ejey: Ry = Fiy + Fay ~ Fay La resultante final seré: Ry cuya solucién es obtenida aplicando la expresién particular de suma de dos vectores perpendiculares (Pitégoras). FR? = RA + RY > R=VR + OR 25PROBLEMA DE APLICACION: ‘Dads lat fuereas de abajo, eateule of mécilo do la resutante y ‘ef Sngulo que ésta forma con la horizontal, utlizando ef método ‘de Ine proyecciones. Boel aeee Eee 7 4 NE Inicismente vemos a ealoular les componentes recianguleres de eda una do tas Fuerza Componentes segin x: Fix = Fy cos 30° = 60+ “> = SIN fx = Fac = 49-2 9.20 Fox = Fac" = -0'= 0 coon min fy = Fino = 60--F= 20m va Mis un Fay = Fa sen 90? = 90-1 = SON Fay = Fa son 60°= 40+ ‘Atora vamos a calcular Ie resultants en cada je, (La componen- ‘te que tiene orientacién eaincidiendo con fe Grientacion positive ‘dl je contiderado, sark positive y la que no concuerda sord egetive. Cttowte 40 Ax atcuto de Ry (raputtants en x) weauttinte on y! Ry = Fix — Fax Ry = Fiy + Fay ~ Fay 1 — 20 Ry = 90 +94~ 90 1 Ry = 0N ‘Apticando ol método del paralelogramo tenemos: n= Var +oP Veer +1186 aman 26 © Observaci6n: la direccion de {a resuttante (F) esté dads por 1 Soguto 8 tal que: 26 = 47 we = et wm wo = Baas PROBLEMA PROPUESTO Dads Jos fuorz06 de absjo, calcule Is intensidad de fe resutante Y¥ ol éngulo que date ford con ta vertical, ulizzndo a métedo de las proyecciones. F,=20N Fa=4oneEn torno a la Tierre existe una regi6n llamada CAMPO GRAVITACIO- NAL, en el cual todos los cuerpos sufren una influencia que se representa en Fuerza: peso forma de una fuerza. La fuerza que, ta Tierra ejerce sobre los cuerpos situados en su campo gravitacional se denomina FUERZA PESO. Esté dirigida hacia el centro de fa Tierra y aplicada en el centro de gravedad de los cuerpos. La expresién mateméatica que nos ‘detalla el peso del cuerpo, es el pro- ducto de la mesa m por la constante de gravedad g de! punto en que ella se encuentra. Bem-s La constante g es la misma para puntos equidistantes del centro de la Tierra, y varfa inversamente con la distancia al centro. ‘A pesar de esto, para realizar céleulos, vamos a considerar g = 9,8 mls. Centro de gravedad de un cuerpo es el punto de aplicacién de la fuerza peso de dicho cuerpo. Centre de Para los cuerpas homogéneos en los que existe un eje de simetrfa, su centro de gravedad estaré sobre este eje. gravedad (C) Ejemplos: ' oi () Lk. esfera aralelepipedo e “ tetraedro La accién de una fuerza sobre un cuerpo rigido no se altera cuando el punto de aplicacién de la fuerza se desplaza sobre su linea de accion. Principio de ‘rensmisibilidad eee ae Podemos transferir el punto de aplicacién de ta fuerza F (punto A) a los puntos B, C 0 D situados en la misma direccion, y el efecto sobre el cusr- po no varia. a7Siempre que un cuerpo A ejerce una fuerza sobre un cuerpo B, éste reacciona ejerciendo en A otra fuerza, de la misma intensidad y direccién, ero de sentido contrario. Ejemplo: Teaccién Suponga dos muchachos A y B sentados sobre sus patines unidos por una ‘cuerda, segdin indica la figura. Si A tira de fa cuerda, no s6lo B avanza en direccién a A, sino también A avanza en direccién a B, Fa, n = fuerza que A aplica on B Fp, a = fuerza que B aplica en A sentidos opuestos; ‘actdan en cuerpos diferentes, por fo tanto no se anulan. Ejemplo: Sea un Eero préximo a la superficie de fe Tierra, Esta ejerce sobre él una fuerza (P). Por el principio de accién y reaccién; el cuerpo también ejerce sobre fa Tierra yna fuerza, de la misma intensidad, igual direcci6n y de senti- PROBLEMA DE APLICACION En coco cto, indicr les fuor2es que action en os cuerpos sislados ate derecho: a 28cH A Cay Fa, spovo. i B » ° Fhito, pared Fpared, hilo Fhombre, hilo Filo, hombre Estas fuerzas ton denominadss fuerzas de taoclon Fresorte, pared Frombre,resorte Fpared, resorte Fresorte, hombre Estas fuorzas aon donominadas fuerzas de compresion PROBLEMA PROPUESTO En cade cazo, indica ls fuerzas actuantes en los cusrpos sistas ala doreche: z O oe WY NA »PROBLEMAS DE FIJACION Detecminar la intense do le resultante de dos fuerzas do intansidedes de GN y 8N, cuyas direcciones for- an un Snguio de 90°. ‘Dos fusrzas cuyas intensidades estén entre sf nla rola- cién 4/3 octéan on un mismo punto segdn direcciones erpendiculares entre si, La resutante dal sistema tione {ntensided 10 N. Determinar fa intensided de eads una de fas fuorzs, Dado ot sistema de tuerzas indicado on la figura, determi: ‘ar fa Intensided de la resttante y el dagulo que ésta for. ma con el eje x. pa Pa FL =eON Fa = 40N" Fy = 30N 4 Dado al sstoma de fuerza indicado nto figura, determi ‘ar lo intonsidad de ta resultanta y el sngulo que ésta for. sma con el ee y. Fy =10N F, =20N F3 =20N Fa = 40N P-5 Dados las tuerzas concurrentes sept indica la figure, de- terminer el mbcdulo, direccién y el sentido de la reuftante, Fa =3N Datos: Fp =4n Fe =6N 30 PS En coda cata, indica las fuerzas sctuantes en los cusrpor ‘colocados ala derecha: RESPUESTAS Pa +10N P2 +8NyEN PS + 47,13N yO= 47 PA ™S168Ny * 9 = 19° PSO B2N y —14°Capitulo 3 ELEMENTOS DE LA ESTATICR Presentaremos aqui algunos elementos usados en la Estética y sus apli- caciones con respecto a la direcoién y el sentido de la fuerza. Es utilizado para aplicar una traccion en los cuerpos. La fuerza aplicada en una de sus ext mente a fo largo del hilo remidades es transmitida integra- Caracteristicas del hito ideal: flexible, inextensible y de masa despreciable. ‘Son superficies en tas cusles se apoyan los cuerpos quie estén slendo estudiados, Normalmente son considerados dos tipos de superficies de con- tacto: con rezamiento, sin rozamiento. de contacto con rozamiento: es aquella que presenta und reaccién Supeficig normal (N) y una fuerza de rozamiento (Fe El estudio més detallado de la fuerza lante en Dindmica. Por e! momento es suficiente saber re contraria a la direccién del mo- miento (F,) es tangente al apoyo y siemp’ vimiento. 12 ejemplo: plano inclinado ) que es tangencial. de rozamilento serd visto més ade- que la fuerza de roza- 22 ejemplo: escalera apoyada en la pared y en el suelo (con rozamlento sole mente en el suelo). 3t Hilo ideal Superticies de contacto‘3° elemplo: rueda de un automévil sin traccién. \ movimiento Fr ‘Superficie de contacto sin rozamiento: Es aquella que presenta apenas una reaccién normal de apoyo (N). La fuerza de rozamiento es despretiable, 19 ejemplo: superficie horizontal. N 22 ejemplo: plano inclinado 3° ejemplo: escalera apoyeda en la pared y en el suelo, Ry mange mstitave tun vinculo que permite el movimiento de rotacién. Ejemplo: —_____ Fy ® reaccionesCapitulo 4 MOMENTO BE UHA FUERZA —_——_———_ Probablemente usted hia verificado que es més fécil abrir una puerta ‘cuando aplicamos una fuerza cada vez més distante del eje de rotecion (eje |ptroduccién que pasa por la bisagra}. “Tainbién que es més fécil atornillar 0 destorniliar una tuerca disponier- do de una llave cuando es eplicada una fuerza cada vez més distante de la tuerea (eje de rotacién). De los ejemplos expuestos se puede concluir que los efectos deta apt ccacién de una fuerza que hace a un cuerpo gitar en torno a un eje son varia- bles con a fuerza y con la distancia entre el punto de aplicacién de la fuerza y el eje de ratacién. La magnitud fisica que relaciona esa distancia con ta fuerza aplicada es ilamada momento. “Momento de una fuerza F.,en relacién a un punto O fijo, es el produc: ‘i to de la intensidad de la fuerza F por la distancia d del punto fijo a la recta Deliniciéa que contiene la direcol6n de le fuerza.” Myer = Fed En donde d = brazo del momento O = polo del eje del momento 33Observe que: ‘© El momento de una fuerza tiende @ causar siempre un movimiento de ro- tacién en el cuerpo, bajo la accién de esta fuerza, en torno del punto 0 considerado, ‘© El momento de una fuerza F, en relacién al punto 0, puede ser ‘positive o negativo. La convencién de signos es arbitraria, sin embargo adoptaremos la siguiente: \ wy ‘Cuando la rotacion se hace —A enel sentido antihorario => v momento positive (-+) 7 ‘ Cuando fa rotacién se hace en el t sentido horario > my 7 momento negativo (~) ‘Sistema Unidades Uniaies | SL(MKS) [newton x metro (N= m) cas dina x em (dyn = em) Mkgf S kgf x metro (kgf - m) PROBLEMA DE APLICACION Determine st momento de cade une de as fuerzasindiades en |} Solucién: 16 figure, on relacén a! punto 0. Fi = 10N f= 20N Fs = 90N Fe = aon 34PROBLEMA PROPUESTO Determine et momento de cade una de tes fuerzas indicadas en | Solucién: {a figura on relacién al punto C. FL=7N F,=8N ede Datos:< F3=9N . Fy=10N Fea tN Se denomina par de fuerzas 0 cupla al sistema constituido por dos fuer~ za de la misma intensidad, igual direcci6n, sentidos contrarios y aplicadas Va de fuerzas en puntos distintos. Ejemplo: sentido de rotacién m El momento de un par de fuerzas esté dado por: M = F-b | endondeb = brazo del par de fuerzas Observacion: © Un par de fuerzas tiende a producir un movimiento de rotacién en el cuer- po sobre el cual esté aplicado. Sélo puede ser equilibrado por otro par de fuerzas pues cualquier otra fuerza que actuase sola sobre el cuerpo provo- caria una resultante R # O. © La resultante de un par de fuerzas es nula. PROBLEMA DE APLICACION Solucién: LCusl es eb momento resultante de los pares de fuerzas? a a : FL a M=eeb A F=20N M= 20-3 M=10-6-"7 M=GONem M=30 V3Nem 35PROBLEMA PROPUESTO. Cull es of momente del per de fuerzss de Ia figure de ‘abajo? Si un cuerpo estuviera sujeto a la accién de varias fuerzss coplanares, el Teorema 2 momento de fa resultante de esa fuerza, en relacién a un punto cualquiera’ Varigngn, £2! plane os igual fa sumaalgebraica ds fos momentos de las componentes, en relacién al mismo punto”. MQ(R) = MQ(F,) + MCF.) + ....M(F,) é ia = Observacién: Cuando las fuerzas fuesen el peso de los cuerpos que consti- tuyen un sistems, este teorema puede ser utilizado para determinar el centro de gravedad de dicho sistema. Por ejemplo una silla, cuyas partes pueden ser las patas, el espaldar y el asiento. PROBLEMA DE APLICACION Considers o sistema de fuerzas actuando sobre ta barra de Soturitn: 4s figure. Determine la imensided, direccén, el sentido y of : : unto de splicacién de te fuerza recultonte (fuerza equve- a Janta) 8 ete sistema, Desproce el pero dala bor, RSF) + Re Fa mF R=S+7-1-49R=5N ela (Cétcuto det momento de eads una de ie fuarzas: 7 ‘Tomaremnos lot momentos en ralacién al punto A (arbitrarbo) Datos: 2 = 18 Fan Fa = 7N 5 aim |e 2m ¢ amg MAF) =0 = 5 B Ma (Fy) 2104 2 1Nem Ma (Fy) =4°3-= 12m Ma (Fq) = —7+3 = =35NemEtectuando la sume do los momentos percatee tenamo¥: DAM = 14 12-95 =—22Nem CCliculo del momento de ta resultante: Ma (R) = — Rx =~ 8x For of teorema de Varignon el momento de le resultante es igus fla sume de los momentos delat components. Maia) = ZAM = Rx = —22 Tex = 722 x= 4am Le fuorza rotultante serd apliceda a 44 m dal punto A, por une imtensided de 5 N, direccion vertical y sentido hacia absio. PROBLEMAS PROPUESTOS ta_yne barra AB sobre ta cual action fuorzas Fs Fae 1 Fs. Determine la intensided, direc Gon, sentido y punto de oplicacién de te fuerza resultant & ve sistema, Desprecie el peso de la barra. 4. eno aya gry Lad tm Lim y F; 2m 2m tow 5N 2N an 1 Soluci6n: 37 2 Consdare a barra AB de & metros de longitud bela accion la fuerzas F y F de intensidades 4 Nyy 21 respective mente, sopin ledica Ta figura. Determine ta intensided, 1s CGireccién, of sentido y ol punto ‘de aplicacién de I fuerza ‘asuitante on eve saterna. Despracie ot paso deta barra, 5 ange: 4 sono? =. we B07 ee seeee ABEPROBLEMAS DE APLICACION 11. See un sistema formado por dos lémines 1 y 2 homogéneas soldades sein is fiqura. Soa también el ssterne de es orto- gonales x ¢ y. Determine Ia pasicién del contro de graveded dal sistema, Lt posicién dol centro de grovedad (C) se determina aplicando et ‘woreme de Varignon, 2. Endonde: Cm contro de gravedad del sistema Cy = camtro.de gravedad de fa tring 1 (1 m, 3m) Ga = cantro de grave de ta lerine 2 (5 m, 1 m) PL = peso de fa témina 1 (100) Pa = peso dea émine2 (200 N) = peso del sisteme (A = Py + Pa) (130) X_ = abscisa del centro de graveded del sistema, Y= ordenada del contro de gravedad del sctoro ‘Mo(R) = Ma Ps)++ Mo(Pa) (Is horizontal En ta vertical Ry = Pit Pave Ry = Peat Pat Py + Pp 7 Y= RFP 04 _ 3. Te ay FY % 289m -: 611,92;2.89) Observacion: Si on lugar de los pesos de lat Limines, conociées- ‘0s les masas, dreat © volimenes podriamos utilizar el mismo mitodo de eliculo. 2. Determine ta posicién eel centro de graveded' de ta lémina ‘homopénea indicada en Solucién: lniciatmente vamos a detorminar gaométricamente lot posiciones ‘8 los centros de gravidad de las partes AB FH (Ci) y BCDE (cy, El érea del cuadrado A F Hes Ay 1m? y fa dol reeténgulo BCD Ee Ay = Bm. Come la lémine es homoyénes, st ‘Ay tuviera peso P, ta parte mayor Ag tendria peso BP. EI momento de to resultante es igual a momento revultante (TEOREMA DE VARIGNON) MAA) = MAP) + mq 6P)En ralscién a x Rx = Py 8 Pag Rx = Pxy + 8Pxq ond R OPK = P+OS4+8P+3 +8P=9P 255e _ oF Enrelecion ay Ry =P t8Py2 OPy = P108+8P +1 ese _ 88 oe + 6@,72;0,98) y= 084m PROBLEMA PROPUESTO Determine la posicién dal contro de gravedad del sstema de 3 ti ‘mings homogéneas soldadas conforme indica la figura. yim) 6 PROBLEMA DE APLICACION Determine 1a posicién del centro de gravedad (cantro de mata), de tres puntos materiales de masas my = 1,0 kg, mg = 2.0 kg ¥ mg = 3,0kg situados on lot vérties de un tidngulo equilite- rode 1,0 mde lado. Solucidn: y 1 bea, yA) = Gy (0,0) 2 bea. ya) C2 (1,01 *) Cy bays) = of x(n) 39 Ezcojemos el aje x 2 lo largo de uno de fos tados det tiénguto come muestra le figura, Iniciskmante vemos a determiner la altura dat tridngulo equi ero. 4 mm El centro de gravedad es duterminaco aplicéndose et teorema de Varignon = um taxa + mae my Fry LeO42-143+08 7 THEFS = 058m ve 10+2-043-5> mays bhemaye tmovo = T4243 om m9, ofa onan yePROBLEMA PROPUESTO Determine In posicign dal centro de graveded (contro de masa, dda contro puntos matarises do ass rm, = 1089, ma = 2.0%, my = SOkgy eu = 40k stuados on fos vircas de un CSirado de 2 mesos de ln, conforme indica ta gure y m my a ms x Sotuctns my Fees : Datos: ot My Eeeeeeeees my sees 7 PROBLEMAS DE FIJACION 1 Une barra punde gicer por medi de una rticuacién don- CCaloulor et médulo det momento resutante de eis fver- de existe un apoyo representado por et punto O.en la sas on relscion al: 2) pum A: Doterrinar: 4) of mbdulo det momento de cada una do fas fuerzas an ‘rolaci6n al punto O: by al médlulo dol momento resutante.. F,=2N AB=3m F,=3N BO=4m Fs=4N 0G =5m Fe =5N CD = 6m Cinco fuerzar de intoncidades iguales a 11N cada une, scien sobre un cuerpo plano do forma cusdrada con 6 metros da todo. Fi] 1) contro de! cuadrado, P.3 Determine of momanto de fos pares de fuerzas indleados om las figures: a b 7 8 F F A 8 cs a A F F=10N F=5N AB = 2m AB = 3m P-A Considers 4 pertfeulas de petos Pi. Pa, Pav Pa, idénticas, sobre una misma recta, senGin indice fe figura, teule. 40P48 Dos barras elfndricas, homogéness, do fo misma longitud | P-& Dads la figure de abyjo, consthulda por doe ciindsas de (20 em) y do Ie misma secci6n rocta, conrtruides do cobre, omopineo, coaxisles y aiteridor, toniondo por materiales difarentes, fusron solddes como indica ta figu- dismetios respectivamenta, & cm y 4-cm, y atures 12.cm Ld 1¥8 om, calculerel centro de gravedadl del sisters. Determine la posicién del centro de pravedad dol sistemas, ‘abiéndo qua la barra AB tione peso P y que Ia barra BC ‘tiene paso 3: P46 Determine fe posicion dal contro de gravedad de te placa ‘homogéinas do la figura. RESPUESTAS P-7 Determine Ia posicién del cantro de gravedad de les rans sane planes: Nem bh > Nom a 7 PAS canon 991 tem: SBNem 22+ a) Nem by 9M enw P34) 20Nem ) 20N-m 400m) Pa > = 2045m x PS > 28cm P6 + 4.0m y 28m 10.0m| ah ik x KK tem PT > aD KGB) 22 PS > TAcm y dem aCapitulo 5 Condiciones Equilibrio de un punto material: Para que un punto material esté en equilibrio es necesario y suficiente Se considera que un cuerpo esté en equilibrio cuando esté en repose {v = 0).0en movimiento rectilfneo uniforme (v = cte). ~ generales ig que la resultante de todas las fuerzas que sobre él actaan, sea nula. equitibrie #-0{ R, =0 R, =0 PROBLEMA DE APLICACION Un cuerpo de peso 100.N 8s mantenide en equilbrio por dos tillos como se Hust en te figure. ‘Determing lox intensidades do les trecciones en fos hos, acm ‘idedolos Weales(inaxtansibls y de masas desprecebles), En al punto A action tres fuorzss T1, Ta yP. Introduciondo of ‘inama de ejes xe y, pare que ol punto A quade en equilibrio, CC&leulo do Ins components. de ts fuerza ‘Componentes sogin x tig = treme = 1S - tw CComponantes gon ¥ Tay = Tens? = Tb = EN Vimy ssn 90° = Pet = P= 100N Tay = Ty sen 0? = Th Py = Clcuto de Ry Ry = Tay + Tay Py ~114N5. ny= ot 7, — 100 7 z : Ry =o meng (oeQ¥n- @# seat saeeaneae susuruyendoen (2) nw. V3, - 100 =0 B+ 3p = 00 1) = 50N Comets = VTL 212 = V3 Te = 50 VEN 29 método ~ Método del pogane Este método seré aplicsde cuando tangernos solmmente tes fuar- as. Vamos a construir un poligono cerrado con tates fuerza, Tenemos Buy-weo ‘Aplicando para el triéngulo formado fa ley de tos sans ten todo ‘eléingulo las medidas de los ladot son proporcionales a los senot do lot dngulos opuestos), tenemos: 43 PROBLEMA PROPUESTO ‘Un everpo de peto 300.N 26 mantenido en aquilitrie como Hur ‘ta a figura. Determine los lntancidades de la fuer tareorat ‘tox hills, supuatos ident,2° método: el poligono Estudio de un ctierpo en equilibrio: Las condiciones necesarias y suficientes para que un cuerpo se mantenga en equilibrio son: 1.2 condici6n: La résultante de todés las fuerzas, que actdan sobre él es nula. = Ry =0 mane { rR, =0 Esta condicién implica que el: cuerpo ino tendré movimiento de traslacién. 2.8 condicién: La suma.algebraica de los momentos de todas las fuerzas que actian sobre él es nula. 7 EM=0 Esta condicién implica que el cuerpo no tendré movimiento de rotacién. PROBLEMA DE APLICACION ‘Una vga de 8 metros do fongtud, que pasa TON por matzo, etd | Determine les reacciones on fos apoyos spoyada tobre sus extromot A y 8 y report dot pets, 220N | Sotueign: alsando lo viga alm coninesnaca took iL nomn fan mitt aa RA = roceibn det apoyo on A Oo ‘AB’ = reecetin de apoyo en B P< paso dela ign = canto de oraveed‘Estando la viga en equllibrio, deben tor autefachas le siguientes | Solver ‘condiciones: Dato: P= eevee eee ees + (pe80 dal puanta) © F = 0... ti rensane oe ts fuerza igual a coro) 2M = 0... tua de os momentos igual scar) © satne-n-nn-r =o A+ Rp— 20-40-60 = 0 RAAB = 10 \Vemnoe 2 tomer tot momantoa on retscion of punto G leantro de raved del vig. @® »mew=0 s MCB A) ERM UF) + MOP) MU) + MUR) = 0 Cee ee ratG “RAAB + F100 + Po~ F208 + ABBG = 0 ~RA2B +20 +15+0-40-2+AR+2,5 = 0 2B RA+2,5Rq = 50 PROBLEMA PROPUESTO ‘Un puente de $000 Ni do peso y 20 mde longitud esté apoyado (en fos puntos A y B sagGn indica ta figura. Determine te reeccidn (en l apoyo de los puntos A y 8. E1 equilibrio de un cuerpo puede ser clasificado en tres tipos: estable, inestable ¢ indiferente. ~ ‘1 tipo: Equilibrio estable ‘Sa dice que un cuerpo esté en equilibrio estable cuando, al sufrir una teve perturbacién, el cusrpo retorna a su posicién inicial. =‘Suponga, por ejemplo, un cubo apoyado sobre una mesa (estado 1). Si aplicams une pequefia fuerza F’ instanténea, el cuerpo pasaré al estado 2. : ~ u Momento is te Estado:2 Es fécil observar que en el estado 2 aparece un par de fuerzas que hace que ef cuerpo vuelva a su posicién inicial. ‘Se puede concluir que un cuerpo poseerd un equilibrio éstable hasta la posicidn en que la I(nea de accién de la fuerza peso pase por su base, Ejemplo: : Un automovil volcaré cuando la vertical trazada por su centro de grave dad no pasa por su base, ae % rio més estable cuanto mas bajo esté su centro Un cuerpo poseerd equi de gravedad. 22 tipo: Equilibrio inestabte Se dice que un cuerpo esté gn equilibrio inestable cuando, al sufrir una leve perturbacién, el cuerpo no retorna a su posicién inicial. Sea el ‘cubo del ejemplo anterior en el estado 1, Al aplicar una pequefia fuerza F instanténea, el cubo volcaré, pasando para et estado 2 intermedio. Momento Estado 1 Estado 2 3° tipo: Equilibrio indiferente Se dice que un cuerpo esté en equilibrio indiferente cuando, al aplicar una fuerza F, no surge ningiin momento contrario o a favor del desplaza- miento. Ejemplo: una esfera apoyada en una mesa. me? Ci) Estado 1 Estado 2 46La necesidad de levaritar, mover pesos mayores que la capacidad muscu- : lar del hombre dié origen a {a creacin de dispositivos practicos que faciliten Maquinds fa accion del ser humano, a Estos dispositivos précticos son llamados méquinas simples. simples ‘Las més comunes son la palanca y la roldana. Roldana (Polea ideal) Es toda polea de masa despreciable en la que no se considera el roza- miento, Normalmente es utilizada con un hilo flexible e inextensible. Ejemplo: Observacion: La funcién de la polea es la de cambiar la direccién y el sentido de una | fuerza. é Patanca: La palanca es una barra que puede girar en torno de un punto de apoyo: En toda palanca actiian tres fuerzas: Fn fuerza motriz (potencia) fuerza resistente = ‘reaccién' noripal del apoyo resistencia POTENCIA \ fese Ejemplo: Palanca de 1.®" género — balan- L zas, tijeras, ete. En donde: AO = brazo de fuerza motriz OB = brazo de fuerza resistente arpalanca de 3.°género — pinza, pedal de afilador, etc. + Condicibn de equilibrio en una palanca: Consideremos la palanca de 1. género de fa figura. Aistando la barra A 7 IE © B ° A Para que la palanca permanezca en equilibrio, debemos tener Oo ZoM=0 Mo(R) + Mo(N) + Mo(F) = 0 R-BO+0-F-AO=0 El producto de ta fuerza resistente por R-BO = F-AO su brazo es igual al producto de la fuerza motriz por su brazo. Esta relacion esté demostrada para la palanca del primer género, y es vvélida también para las palances de segundo y tercer géneros. 48PROBLEMA DE APLICACION bi oe) N-F ° N-150-200 = 0 N= 4504) nla palanca represantad en ta figure, determine: 2m o im 6 PROBLEMA PROPUESTO Determine ol peso del hombre de la figure pare que at sistema parmanazea en equiliorio. 300 N 500 RE =2m bth ‘Sohueon: a i 8 F ; “No Pera que esta palanca permanezca en equilibrio tenemos: “8 a0 @ Sn) H=o-Nn-F-P=0 Zoid = 0 SMolF) + MotN) + Mol?) = 0 F-RO+0-P-B=0 imports F-RO =P [condciin de emulbrio de tie batenzal +2 = 30001 F = 180N Polea compuesta (Aparejo exponencial) : Consiste en una asociacién de poleas méviles con una sola polea fija ‘como indica la figura. Endonde Fa = fuerza motriz B= fuerza resistente Para que el aparejo diferencial esté en equilibrio: ol peso R es equilibrado por la fuerza et pero 2 debe estar equlibrado por le fuerza pr er peso & estéequlibredo por ia fuerza Fr R Wy et paso etd equllrado por la fuerza Fx ‘Si tuviéramos n poleas méviles, la fuerza motrizSe denemina ventaja mecénica det sparejo, a la relacién entre la fuerza resistente y la fuerza motriz: Ventaja mecinica = Fm —— et PROBLEMA DE APLICACION PROBLEMA PROPUESTO |) yrde sented tarde po coe polit movie [Un ape exporan et format per @ ol me ¥ para un eto de 1000. Detrmin fern que db or ‘y soporta un paso de 6000 N. weer rrinar le fuerza que debe ser apcade on ol extremno de is | aplicade an of extremo do ts cuerde da ta poles fa pare equity ‘ards dela pole fija para equiibrar ol sistema, brar et:sttarne. P = e000 ‘Sotwcion: 335 - EI pero que soporte cada poleo se divide an 2 partes iguset, F = o75N 2 Fa STN 50PROBLEMAS DE FIJACION pa P2 Pa oy Ps Un cuerpo de peso 200 N so encuentra en equilibrio, ‘mo incican las figures. Doterminar las Intonsidades ce las ‘tuerzes tansoras on tas cuerps, supontondo of peso de lat ‘miseas desprecioble. YAR Una particula esté on aquilibrio bajo Is secién do tres fuerzes comg se indice en le figure, Calcule tas ntanside- Seco PrePs. F = 90Nn [Un cuerpo de peso 300 N se encuentra en equilitgs sobre ‘un pleno inclinado bajo la accién de una fuorza F paralela al plano, Despreciando ol rozamiento, so pide calcular: 1a} fa intensided de F; 1b) Ia intancidad de fa fuerza normal que et cuerpo ejerce sobre el plano inctinado. os # ew Considere una esfora homogénes de peso 200 N suspend ‘da por un hilo y arrimads 8 fe pared vartieal come se ilut- ‘a en la figure, 4h oo V Le cstera esté on oquilibrio, Determine: a) fs fuorze tontora on ol hilo: 'b) la rogeciéin opuesta la exfera por la pared, ‘eCusles Ia raceldn en tor hilos y fa compresion en barra (de peso despraciable) pare cad caro, sabiendo que fl sistema esté en equilrio y Io barca engenchada en el apoyo? PT Po Pao ° 600 En le polance ropresontad en fa figure, determine ta inten: Sided de F, para que el sista permaneees en equilibria, A 2m___o_im ¥ 300N En la palonca de primer gégero representada en ta figura, determine Ia intensdad de F, para que el sistema quede en ‘equilibrio, 45m aa A_osm 0 A ft Arg 200 ni La barra de ta figura std en equilibrio bajo le accion de as Fuerzasincicats, Slendo Fy = SON, AB = 6m y BE = 4m CCaleue tas intoneiades dF y F. LLa’borra AB poss 2 Ny’ ‘stancla del extreme A puede ser suspendida por un hil ‘de modo que quad en equilibria? ALLMAN & fa N] ‘Sobre una vign de seecién unitorme, do peso igual a 6 kt ‘por metio estén colocadot dot peror C y D de 100 kgf 60 tgf reapectivemente, tom Determinar: 4) tas fusrass en A y B; : Db} el punto en que se podria apoyer la viga sin perder el equtibeio. 7ey a\paa pas paa Pas (Un s6tido homogéneo, da forms cibica y aista 1.0 metro, ‘end on repo tobre un plano horlzontal a pesar do sufi Teoocign de une fuerza F = 100 N, sogin indica la figura. ‘Siendo de 400 Na peso dol sido, se pide: |} fe fuorza de rozamiento (Fx); ‘bf raacion del plano de apoyo IN; ce} te distancia x. [Doterminar Is intensidad de ta fuerza F que of hombre ., ‘sth haciendo pare equillbrar bl pato de 200g. Se consi 7| dara af hil y las poleos idasies, ‘Considere una notes de radio 40 cm, €1 eje de ta'misme 1 adapta rfoidamante.2 una‘asta de masa 40 ks,_ on of mismo plano de Ia poles. Una cuerda de mass despre- ‘iablo 42 snralla n ta polen en cuyo extrema cusige libro ‘manta un cuerpo de masa 300 kg. En al extremo de la ‘ste so adapta un elindro de 15 cm de sltura y paso JSON. En la poticign de equilibrio, debido'a Is aceién dele gravedad, lo vsta forms un éngulo de 20° con a ver- ‘eel y radiolmante con reepecto als poles, ‘Supongamos: g = 981 m/s. Cus! seréta longitud dele ste? . [Une escalera de peso P= 80 Ny de longitud 6 metros, se neue spoyeda on tus oxttemos sobre dos panos, {un horizontal rugoso) y oto vertical (pertectamente Wo), sogin inca iafigura. ql " = ey ¢ Determine lat intansidades cols fuarza8 Nya y Fi ‘Une cuerda AB tiene su extrema A fijo, on cuanto 6! otro ‘8, ertd Unido # un bloque en forma de pareleleptpedo M de pero 120 N, ‘Este bloque reposa sobre un plano hor ontal. El cosficiente de razamiento estitico entre ol ‘plano ol bloqua es de 0,30. En al punto Ce la cuerda ‘et6 eolgado un peto 0, tal quo et Ingulo formado con le 52 horizontal tes 60° (vor Fgura), 2Cusl serd ta fuerza de rozamiento ejercide pore! plano sobre al Bloque? ‘Adoptar g = 10 mis? RESPUESTAS.. o 4{ > = 26Ny Fs = 18 + 0) 180N 150 V3N x va va A ‘a > a 40043 by 200 3.n >af 100 Van 2 of 1200 @ 00 VN > WON > 400 V3N - +e 200N * . 200 Van Ps 200, 200 V2N . 1008 260 os =12n Ny Fa = 938 em dol punto A oe wy { B12 at » {Soe {Za > 9) 100N = b) A00N 7 23, a{ Bm Slao ao the + Fr = 40 Pas + Mita .TESTS 7.6 En un punto P ee aplican les fuerzas repretentades on of ‘esquarna, Cad divsién representa 10 N. FLA, f 1) Las fuoreas repretentadas posoen Inmakiedes Fy = = ON, Fy = 4N, Fa = ON bl Siando Fa = 40N y Fa = SON, ta resultanee do tes dos siene intonsidad igual a 70 N. ©) Siendo Fy = SON y Fy = 30N, lnresultante do las, dos no puede toner intonsided igual a 40.N. <4) Las troe fuarzas de {a figura forman un sistoma on equiitrio. @} Nida. (Ningiina de las anteriores) En al sistoma dota figura: la borray for hilos de la suspen- ssbn 2 consideran de pato despreciable. Los seamentos ‘tucerivor ton iguales. El bloque (1) tiene paso P, = GON. El setome osté on equilbric. Xx a} P= 30N. ©) Nida. W 2 o 2) Pa = GON. b) P2 = 40M. o) Pz = SON. Dos dinamémetros A'y B setén figadot coma muestra figura. Seen Fy Fa tat lncturae de ambos dinarnémetros Ay B, respectlvamante, cusndo se aplica un fuerza F en ‘l extremo del dinamématro B. {Cul de ls siguientes re- Inclones es correcta? 18 FibF, = 2F2 Fi— Fe FrtFa = 3F2 @) P= Fa oF = Fy 7.8 En un punto concurren dos fuerza sendo una de 60 N y ‘trade 80 N. La fuerza resultente tiene intensided: 1} 140.N nocesariamonta, 1b} 20N en cuslquier caso. ‘} 100 Nai Iss componentes son perpendiculares, 1) obtigatoriamente diferente de 80 N. fe) N.d.3, (Ninguna de tas anteriores) 53 THO. Un cuscro pesado dabe sor suspandide por madio da une ‘euerde cuyos extremes se unieén 9 dos puntos A y B de lads opucstos dol cuadro taparados 1 metro. Habré ‘mayor togurided, 0 see, menos peligro de que la cverds 10 parta al sr usade une cuerda de torgitud: a 12m bb iam 218m 18m 20m Un cuerpo esté sujeto a un sisters de tes fuerdss com ‘currentes, Las intnsidades de dos da eas s00 5 y 20N. En cuanto a la Intensidad de la torcera fuerza F, para que haya. equilibro, be satisfocer Ia siguiente datigualded: ak ZN oF > ISN TH12__Une-cuerda horizontal estd stirada debido a que ¢ pli- ‘coda, an cada extramo, una fusrza de 2Dkgf. Al respecto do {a tensidn soportads por la cusrda, sa puede afiemar que es de: 3) 40 kgf b) 20 kat 2 ist 9} oul ) otro vor Una esfera que posa P= 80/3 N esté apoyada en une pared sin rozamiento y mantenida en esa posicion por un pleno inelinado también sin rozamisnto, que forma ‘un ‘4nqulo de 60° con el plano horizontal. Podemos atirmar ‘que las intensidades de Ny F valon respectivamente: 143 a) w= 80-V3N y F = 100N bIN = 100V3N y F = 150N ©) N= 500N y F = 200V3N 4) N= 400V3N y F = s0VEN eo) N= 100N y F = 80V3N1) 4 am gue stint pr eur sarge de 200 ba ee: 2) 10 kgf 1) 20 taf 7 2) Skat A a) doit ve) 50 ka 200 ket T-15- La ventaje mecénica de una poles mei es: a) gual 02. ) igual 1/2, 1b) slempre igual al unidad. —@) igual 8 1/4. ©) siempre aula. THEE) sistame constituido por lat masss my y mq ¥ por las polees Py y Pa, de masas mp, ¥ mp, ests an equilibria, Esto significa que: hm = mi toes BI 2mm =m tmp eh my = 2rmy + mp2 } mz = my +2 mp @} Ninguna de tas anteriores. Este onunciado se refiere alos tests 17 y 18. El exquema raprasanta un sistema en equilib, ‘Se me qua al peso P de un cuerpo spoyadio sabre un ple- ‘ne Inelinado os do 200%af y Py = 20kgt. Despreciondo les fuerzes de rozarnianto en ta poloa y onl plano: TA17_La gacei6n R del plano sobre eb eerpo wale, aproximad- 3) 183 kof 4) 189 kat by 163 kof 0) 143 gf ol 173 kat El peso Pz-necesario pars mantener el equlibrio vole apro- imadaenan 2) 83 kat 3) 168 kat 1b) 100 kat @) 183 kt 2117 gt TH19_ Dot pasos de 1Okaf cada un, estén unidos a fos extremos cde una cuerda que pasa por una polea sin rozamianto. La Polea asté unida at techo por un gancho. Despreciando a eto de Ia cuerda, de ts polea y del gancho, la tonsionos fn fe cuerda y en a gancho tienen valores respectivamente ‘uals a) cero kal y 10 kot 4d) 20kof y 10 kof b) corokof ¥ 20 kot ©) 10kaf y 10kat ©) 10 kof y 20 kof F20.El sistema de fe fgura tiene poso desprecieble y soporta tune carga Q, en equilib, ce a a) La barra BC soportay aerce fuerzas mayores que ©. bb) La barra AC esté comprimids. ) Labarra BC os tracclonada.. 4) ningin cago tes fuerzastoportadas por la barra pue- don superar ta corps Q. (0 Ninguna de las anteriores. T-21 Une bolanza tiene brez0s no exactarente iguales, aunque su travesafio queda horizontal cuando ests descarged. ‘Cuando un cusrpo e colocado en el platillo derecho, wna ‘mata me dabe ser colocada en el platitto izquierdo pars {que hays equilibrio; en tanto #1 el euerpo es colocado en | plato faquierdo, pore que hays equilibrio s debe co- focar une masa mg en el plato derecho. Podemos enton- ‘masa verdadera'del cuerpo es: 3) Ving >a ao Vad pm T-22 Un sblido sometido a la accion de tres fuerzas,se encuen- tra en equilirio solamente: 1) Si tas tree fuerzat ton necesariamente concurrente. bb Si las tree fuerzas ne pueden ser concurrente. Si las tres fuerzas son necesariamente paraleas. 4) Si las wos fusrzas no pueden ser paralelas ©} Ninguna de las anteriores. T-23 José y Pablo soportan sobre sus hombros una berra de ‘madera liviana de 3,0 m de fongitud, det cua cuelga una piedra de 60 kg. El punto de suspension dista 1,0 m de. ‘Joss. Dado 9 = 10 m/st; la carga que Joss soports es: a) 300 by 600 ce} 400N ) 200N 4) Nieguna de tas anteriores. 7-24 La figura muestra uno Iémina homogénea de espesor uni- forme. Ls sbsciza del centro de grovedad de a lénina es: 7 7 | 2) 3.0¢m b) 5Dem {4.0 om Hig oom ¢) 420m 2.0 cn 4) 480m « x dada, S=6.0em—“Es la parte de la Mecénica . eee CINEMATICA sown cence Yo producen.”Panto material Trayectoria Capitulo 6 FUNDAMENTOS Es un punto que posee una cantidad de masa, pero sus dimensiones son despreciables comparadas con las distancias envueltas en el problema. (No influyen en el fenémeno en estudio). Ejemplos: — Un navio es considerado un punto material en un viaje a través del océano Atléntico. — Un automévil es considerado un punto material en un viaje de Asuncién & Caacupé. El concepto de reposo © de movimiento es relativo siempre a un punto de referencia, 0 sea, un cuerpo esté en reposo 0 en movimiento siempre en relaci6n a “alguna cosa”. Por ejemplo: ‘Un pasajero sentado en un tren, Cuando el punto de referencia es la Tierra, el pasajero esté en movimiento; tomando como punto de referencia al tren, el pasajero esté en reposo. Observaci6n: Cuando no existe ninguna informacion al respecto del punto de referencia, se considera el punto en la Tierra. Se denomina trayectoria al camino recorrido por un movil en relacién a un sistema de referencia adoptado. Se puede notar que la trayactoria de un mévil depende del punto de re- ferencia adoptado. Suponga un avién volando con velocidad constante. Si, oTen un cierto instante abandona una bomba, ésta caeré siguiendo una trayecto- ‘ria vertical en relacién a las personas del avion. Para un observador parado en Ja Tierra, la trayectoria de la bomba seré parabélica. (Resultante de la com- Bosicién del movimiento vertical de cafda debido a la accién de la gravedad y det movimiento horizontal debido a ta velocidad; v = constante del avién.) Obtervacién: La trayec- ‘toria siempre es orien- Esta ecuacién relaciona los valores de la posicién ocupada por un movil. ———————— con respecto al tiempo, 0 sea,toda ecuacién horaria es una funcién del tipo Etgacibe espacio = f (tiempo) o's = f{t). boratia Ejempios: s=2+3t donde re espacio 3 =344t—5t? tiempo Existen dos tipos de ecuacién horaria: ) Cuando ta ecuacién horaria es de'1.°" grado, el movimiento es llamado uniforme (MU). Ejemplos: sat s= 342 'b) Cuando la ecuacién horaria es de 2° grado el movimiento es tlamado ‘uniformemente variado (MUV). Ejemplos: s=342t+4r s=2+8 saat Considere un mévil describiendo una trayectoria orientada cualquiera y —— fijemos un punto O como origen de los espacios. Origen de les REEESEETEEEnE -BEBEEEEEEEEED esac (0 & | ‘© (ORIGEN DE Los ESPACIOS)Deffnese origen de los espacios el punto O (fijado erbitreriamente) en relaci6n al cual son medidos las espacios, o sea: ~en el punto P, ia distancia del mévil al origen es S, —2n el punto P; la distancia del mévil al origen es S, — en el punto P3 fa distancia del mévil al origen es Sy Sea un mévil que describe una trayectoria orientada cualquiera, ocupan- - Drigenes de 10S do tas posiciones Py, P1, Pas... ete. tiempos (1=0) = —s Py Py Pr t= 0 (origen de los tiempos) + Se define origen de los tiempos como el instante en que comienza a ser contado el tiempo (t = 0) pudiendo ser fijado en cualquier posicién del movil. . Por ejemplo, cuando'el mévil esté en posicin Po. : Se define como espacio inicial {Sq} a la distancia del movil al origen de Espacia tos espacios en él inicio del cronometrado del tiempo (t = 0). inicial So Ejemplos analiticos: a) Movimiento uniforine s = 10+8t haciendo t = 0 (origen de los tiempos) ‘tenemos s = So: (espacio inicial) S9'= 10+5-0 [ So = 10 b) Movimiento uniformemente variado s = 20+5t+ 3 haciendo t = 0 (origen de los tiempos) tenemos s.= $ (origen de tos espacios) So = 20+5-0+3-07 So = 20 E ‘Observacién: Espacio inicial negativo: El espacio inicial (54) puede ser negative. Ejemplo: s = —10+5t ' parat = 0 = 5 = 59, luego: 59Fisicamente, esto significa que el mévil, recorriendo una trayectoria orientada, estaba, antes del origen de los espacios (0) cuando se inicié el con- taje de los tiempos (t = 0). © (origen de los espacios) - | Po = 0 (origen de los tiempos) Ps Pa PROBLEMA PROPUESTO Complete ol cusdro siguiente: Eipocio Ecvacsén horaria ‘Tipo de movimiante Iniciat MU o MUV {0} Velocidad escalar media Sea también: S, = espacio en el instante t; S_ = espacio en el instante ty AS = $; —8; = variacién del espacio (camino recorrido) At = t; =t; = intervalo de tiempo en el cual'se produce la variacion AS. Se dofine la velocidad escalar media, entre los instantes t, y t,, ala Mmagnitud Vm. dada por: ~ AS Leas Ve “thoy La velocidad es la magnitud fisica que representa la mayor © menor ra- pidez con que varfa el espacio (posicion) de-un cuerpo al transcirrir cierto tiempo. Ejemplo: Calcular ta velocidad escalar media entre los instantes ty = 1s y y =2s de un m6vil que realiza un movimiento segin la ecuacién horaria: s = 5 + 4t. (espacio s en metros). 60=5+4t parat, = 1stenemoss, = 9m parat, = 2s tenemos s, = 13m entonces: As —s 13-9. 4 z Anan - Bap. 4 » [i sams PROBLEMA PROPUESTO ‘Completa et eusdro de abojo, calcvlando la velocidad eecaler media entre los instantes 18 y 36.de un, ‘mévil que realiza un movimiento sogén las ecusciones horeriss.. ve ECUACION HORARIA - Se menor t es [N= => = | b= Ss aos, = | as=s,— 8, Sa743 8 Sasetee 2-t S=3t+ 2 Bat [ s=-9+8 ‘Tomando como referencia el caso anterior de velocidad media, werifica- acidad escalar |": 0%, ® medida que se dsminuyo el intevalo de tempo entre los insane tes t, y t,, 0 se, At tiende a cero, la velocidad media tiende hacia una velo- instantagea cidad instanténez, sea, la velocidad escalar instanténea es el limite para el cual tiende la velocidad media, cuando el intervalo de tiempo At tiende a cero. As ai, Yo al Se define la velocidad inicial v. a la velocidad que el mévil posee en el + Velocidad instante en que se comienza a contar el tiempo, 0 sea, en él origen de los tiempos (t = 0). Las unidades de velocidad surgen de su propia definici6n: Unidades de velocidad Las més usuales son: cm/s, m/s y km/h 614LEMA DE APLICACION PROBLEMA PROPUESTO omar omar " os 2h 8 mt 3 foretn 3 Zemis knm Seti: sets (000 my bo. 1.900% por to tanto 90 krvh = 90+ LODO = 8) Sebernot que ¥ km 1) Sabomos qua tm ‘Observacibn: Para realizar una conversion de km/h a m/s 30 dii- ‘de por 36 y pars transformar rvs kmh vo multitica por 36. +36 [en] [are x36 Sea un mévil que recorre ta trayectoria. Aceleraciéa escalar media (t= 0) Yo Y siendo: v1 = velocidad escalar en ef instante ty v2 = velocidad escalar en el instante ty Av = vz —v; = variacién de velocidad At = t, —ty = intervalo de tiempo en el cual se produce la variacion Av Se define la aveleracién escalar media entre fos instantes t, yt; como la magnitud am, dada por: =A ny am = “Ar = Aceleracién es la magnitud ffsica que representa la mayor o menor rapi- ‘dez con que varfa la velocidad de un cuerpo en el transcurso del Ejemp! Determinar la aceleracin escalar media de un mévil que recorre la trayec- toria: 62Tenemos: AVL yoy 10-5 om = RE Bat ae PROBLEMA PROPUESTO ] vetocioanen | vetocioaben | av ewer ay movi. | ELinstanTe | eLinsTaNTe | inTeRVALODE | at, | a, =-— 2s 6s 2A 68 a 2 2 =3 8 4 [ UL 30 De la misma forma que la velocidad instanténea, la aceleracin instan- i ‘ténea es el Ifmite para al que tiende la aceleracién media cuando el intervalo Aceleracién escalar de tiempo considerado tiende a cero, instantinea ‘Av li Arvo "ato 7 : Las unidades més comunes son: cm/s* y m/s?. Unidades de aceleracién Los tipos de movimiento descripto por un mévil estén relacionados con Tipos de su velocidad. Movimienta Movimiento progresivo: Velocidad positiva (cuando el mévil se desplaza en sentido positivo de la trayectoria). Movimiento regresivo: Velocidad negativa (cuando el mévil se desplaza en sentido contrario a aqué! en que la trayectoria esta orientada). Movimiento avelerado: La velocidad aumenta en médulo (cuando Is veloci- dad y la aceleracién tienen al mismo signo).. v> 0 7 Bo 7 tofu) . Movimiento retardado: Velocidad disminuye en médulo (cuando la velocidad y la aceleracion tienen signos contrarios). a 428 ) 63PROBLEMA DE APLICACION ‘Un punto material en movierionto en relacion aun determinsdo ‘punto de reference, tane posiciones en funcién del tiempo indi. ‘aden on ta tabla. PROBLEMA DE APLICACION ‘Un punto material, con relacion a un datarminado punto de refe- rencia tana velockdedes an funcién del tiempo, Indicadas en la ‘ble, spose OR Cd | sto pn fe Ti [eo] 2s [26 [oe vey [slel7{ol[ula ela Soli: 4 ple: 2 Daterminar movant (oops oretirade. At Ls loci ini! ol punt mater 1») Su posiclon inical. 'b) La aceleracién medie-del punto material en el intervelo de 1 <2) Et damplazamiento on ol intervlo de tiempo de 13 4 Bs. 1 La velocided india on ef intrvalo de tlampo dedo anterior manne, Solucidn: 1) Efsctuendo fe tsotura de In table werficamot que la poslelo- ‘ge craven slgebraicarrants con al tiempo, por Io tanto al ‘movieniento es progresivo lv > 0). ‘b) Bu potictén Inicial esth determinede cusndo t= 0, por lo ‘tanto S = 5m. eb Siu=ts S41 ta=s Sy =20m m porto tanto AS = S:—S; AS =20-8 AS = 12m 4) La welocidad mada 6 obtenids por: PROBLEMA PROPUESTO ‘Un puneo material erté en movimianto en ralacién a un dotorei- ‘nado punto de referencia, tle posiciones en funcibn del tiernpo ae 1 Clasifique ot moviionto focelerado 6 retardado). ‘Sowelon: ‘) Le velocidad iniciel esté determined cuando t= 0, por fo tanto Vo = 3m/s. bi Shy = ts a a8s porlotanto am €) Efectuando dds la velocidad eruce con el tiempo, por lo tanto, el movi= ‘nionto es aceleredo. PROBLEMA PROPUESTO ‘Un punto material con relacién @ un determinsdo punto de rae: rancia tlene velocidades en funcién dal tiempo indicades en Is tabla, feats Oa ficades on lo tle, te) Tofate[ af ats 8] 9] io] Lemar [1 [4p 7p 10 13 fae 2 [za] st] PPR RERERERREE Ge Edad cok pl sola baled ‘Se ple: {8 Determinar of movimiento (progresivo 0 retrégrado; 1) Su postion inital; (La velocidad media enol intervto de 2s 96. Soluetén: ‘Se pide: 4) La velocidad iniial det punto material; 'b} La acsleracion media an al intorvalo de tiempo de 34075; ©) Casifique al movimionto en acelerado 0 retardado, Solucitn:+t __ Definicién Ecuaciones del movimiento uniforme Capitulo 7 MOVIMIENTO UNIFORME (MU) Es aquél en que la velocidad es constante y no nula, por tanto, la ac racién escalar es nula. En este tipo de movimiento, el mévil recorre distancias iguales en inter- valos de tiempos iguales, 0 sea, sien 1s recorre 30 m, en 2 s recorreré 60 m, Y¥ asf sucesivamente, a) Espacio en funci6n del tiempo [s = f(t] Sea un mévil que recorre con movimiento uniforme (velocidad constan- tee igual a v) la trayectoria de la figurs 8 = la posicién del mévil en el instante t La velocidad media del mévil en el intervalo de tiempo At = = A8=8=50 donile (vm = v = ote) Ecuacién horaria del MU (1. grado) donde: &» = espacio (posicién) inicial v = velocidad b) Velocidad en funcién del tiempo [v = f(t}] v= f(t) = cte #0 Esto quiere decir que el mévil tiene, en toda la trayectoria, ta misma ve- locidad que al principio del movimiento, ©) Aceloracién on funciGn del tiempo (a = f(t)] a= f(t)=0 Esto quiere decir que no existe aceleracién (variaci6n de velocidad) du- ante el movimiento; es nula. 6sPROBLEMA DE APLICACION ‘Un punto material 3 muove gin la ecuscion horarias = 10+ 2t 6. -enatros yt... wgundos). Sepiae: 4) $4 poste inci! lexpecio inicio: bb) su velocidad: €) 4 posicin on ol instante de 3; 4) espacio ocorrido al final de 6s; {0} of instante on qua ol punto materiel pata por la poricién 36 m: 4) hagn un eaqueme del movimienta on un je crientado, ‘Solweion: La ecuacidn horatia s = 10-+2t os de 1. grado, por tanto, ‘movimianto es uniforme, entonces por comparecion 10-42 ote 8) s9 = 10m bl v =2mis €) En et instanto Be Se = WEZ eH WF2-3 = 1046 43, = 18 m (posictén on of instante 33) 9) Enel instar 6s oe= 10428 3% = 22 m (posicion enol inetante 6) 1! espacio recorrio sré calculado por As = 6-5 = 2-10 As=12m (e} Cuando ¢ = 38m 1O+2t +26= 10428 2e e610 StH 18s 0 om tom 16m 22m 35m (origen (=O) (t= 39) t= 60) (t= 130) PROBLEMAS PROPUESTOS. 1, Un punto material se muse soydn la scuacion horeria 2 DOFEt I... mt... sh Se pide: 4) 84 posicion inci D) su velocidad: {su posieién on el instanto 4 5 Sotucibn: 2. Un mivil se muave soyin la ecuacién hororia s = 8 -+2¢ Moeemyt. eh Se pide: 1) l expacio recorrido al final de 7 5; 1b) of instante en que el mévil pesa por la posicién 40 m. Selucise: 3, Complete ot cusdro, sablendo que todas las funciones repretentan movimientos unitarmes en una trayectoriarectilfnea, ‘expaco velocidad ‘espacio (posicion) | expecta recorrido Funcion inci w fenel instante Ss ona co) saSH2t Cae saa tat i Ean e=6-t — estPROBLEMA DE APLICACION Dos motociclistes A y B rocorran una misma pista rectilines re Presentads por el eje oriented. os ee Al empezar a contar ai tiempo sus posicionet aon A (10 ml y 1B (80 m). Ambos recarren la pista one sentido poritvo dl oie ¥ con velocidedes constantes @ igualet @ va = 30 mis ¥ vp = = 20 mis. 5 ple: 8) of instante en que A alcanza.a ) la poticion det encuentro an ralscién alpunto coro dele pinta, Solueisn: Las peuaciones que rigen los movimientos de A y 6 (movimientos ‘uniformes) so MOTOCICLISTA (A) 8A = toa tua 10m 7 30 Vs (progresivo) ‘MOTOCICLISTA (8) Bt ype sop = 80m vp = +20 mis (progresivo) ‘Quedemos entonces con las scuaciones: sq= 104900 y ty = 804208 ‘2 En'ol encuentro las posiciones A y B zon Iguales iy = sp) sentonces: 5A = 5p 10+90t= 80420t P10L=70 >t=T7e by Sustituyendo t = 7 sen $4.0 $p tenemos: bg = ta = sy = 104208 ty = 10430+7 = sp = 104210 ‘tg = 220m (posicién del encuentro) PROBLEMA DE APLICACION ‘Segn M y NV dos puntos de une recta, y F el purito medio de MN, ‘Un hombre racorre MP con velocidad constante de 4 mls y PN 20n velocidad constante de 6,0 mis. DBeterminar Ie velocidad media del hombre entre My N. or PROBLEMA PROPUESTO ‘Dos automéviles Ay B recorran un trecho de un camino rei: ‘90 representado por a ee orlentada Ae 2 Inicial y 108 santidos de os movi ‘ientox extn indicaos en taiura, Sablendo que v, = 80 km/h vp = 50 km/h, s0 pide: 2) Linstante del encuentro; DY te poricién det encuantro an relaciin a inicio del eamina © ken), Solueitn: aN we > amemor: vy volodided ot nomi a gl 00 HP £1 Sampo par corer 1 velocidad del hombren ol tacho PRT 4 timp pore recover PRCome a movimiento, tems: Trecho MP ‘Trecho PN ne mM nen perrn x=6u ask ast La etocided meno recor total (AN) vm = AEs 2422 ae ute Eye ate ax 2x . ‘m"Sydar Se 2 1 PROBLEMA PROPUESTO [Un eutoméuil recorre la primers mltnd de un vsje con velocidad ‘constente de 60 km/h y le segunda mited con velocidad cons ‘ante de 45 km/h, Determiner la velocidad media det automovil al ecarrer todo ef camino. PROBLEMA DE APLICAGION longitudes de 4 my 5 nrecorra una ilu crates recfften con mevnies ufone y woo ‘dades constantes 6 iualos » 25 m/s y 20 m/s respectiverenta. Determiner el tiempo de encuentro an los siguientes casos: 2) Silas dos 49 musven on ot mismo sentido: 1) Si Lox dos 4e musven en sentidos opussios, ‘Solucibn: 8) Mismo santido 4m 4m : {eh eel oo Origen Inicio et ering ot Vamos 8 tornar como referencia los puntos 1 y 2 de acuerdo 8 tas ‘poticlones indicadas en ta figura, al inicio y téemino del encuse- Como ef movieniento'at uniforme, tes szusciones son: AUTOMOVIL A AUTOMOVIL B sor tut 2 =r tut 802 = 9m vy =20mis 2 =9+200 (Cuando termina al encuontro (+4 = sg). Vea ta figura 26 = 94208 Br=9 re 18s Pte: 3 5 ‘origen ‘términe del encuentro Las ecunciones del movimiento ton: AUTOMOVIL A AUTOMOVIL B. a Stor st fa = toa bunt sy =0428¢ vz = —20 m/s (retroprado) = 25 @ =9-20¢ Cusndo termina al encuentro (53 = sal. Veo la figure. 21=9-20t 45=9 t= 028PROBLEMA PROPUESTO Dos trenes A y 8 recorren trayectorias rectilinensy paralales con ‘1 mismo sentido y movimientos unitormet. I tren A posse 120 m de longitud y velocided de 144 km/h y of ‘en B pose 90 m de fongitud y velociced da 90 km/h, Determine: 12} Er intervato de tiompo de encuentro; 1b) La distancia recorride por A durante el encuentro, Solucién: “” % =| PROBLEMA DE APLICACION (Dos matocicistar A y B parten de un mismo punto do una carre- ra rectilinea y horizontal, con velocidades constantes@ iguslor 836 km/h y 108 km/h respectivemente. Sablendo que sa mus- ven en of mismo sentido, y que ef motociclita B parte 3 segun- dos desputs dela partide de A, determine: 2) El instante en que los dos motociclistes so encuentran despuée ‘ofa porte de A I La posicién de encuontro, Solucién: AYS A>, ‘ORIGEN 7 Este problema envuelve un defssaje dol tiempo. Al secionar un -eronémetro desputs de la partide de A, y efectuar la loctura del ‘lempo recorrido, tenemos: 69 CRONOMETAO. ‘Ecuaciones que rigen Jot movimientot (MUD. MOTOCICLISTA (A) 5A = OA TMA, tons 0 {x kwh wat ey MOTOCICLISTA (8) +p = Son typ =|ae yy = 108 kevh = 30 ve tho 3) oop = 90-3) 8) Enetencuentro (tq = 4p) tor = 308-3) 10 = 301-90 20% =90 > toms 108 bY Susttuyendo ¢ SATB PROBLEMA PROPUESTO Dor méviles A y B parten con movimientos-uniformes de toa ‘puntos indicados en la figura: am 4) Er instante an que ocurte ol encuentra con relecion @ a par- {ida del movil 8; D) El instante en que ta distanctapntre elon 9800 mn. Solucion: ‘A ‘e tA, *0B tA ‘3movie A movit. 8 Es la ecuacién que determina la posicién del cuerpo, relacionando les coordenadas cartesianas entre sf. Considere un cuerpo describiendo una trayectoria plana, cuyas coorde- nadas cartesianas (X, Y) estén dadas por: x=3tte1 @ y=t-1 @ Para obtener la ecuacién de Ia trayectoria se debe eliminar el tiempo entre las dos ecuaciones. de @ +t =y+1,sustituyendoen (1) vemos x=3ytet 3y+4 ‘gcuacion de la trayectoria’ ‘Se observa que: a) La trayectoria descripta por un cuerpo es una recta si su ecuacion es de 1.® grado Cuando la trayectoria descripta es una recta el movimiento es rectilineo. b) La trayectoria descripta por un cuerpo es una pardbola si su ecuacién es de 29 grado. PROBLEMA PROPUESTO. Dedas fos coordenodas cartetianas de un punto material en ‘rayeetoria plone, en functén del tiempo =24 @ 70 Ecuacién de la permetee PROBLEMAS DE FIJACION PAA Un punto materia! en movimiento con retecién # unde | P-4 odes ine coordenadas corusianss de un punto rmateral twrminade punto de referencia tiene sus posicionot en fon woyectoria plana, en funcion del tempo Funci6n del tiempo indicadas an le tabla siguiente. xede2teyesrt ozo] ep ee Tas ‘Determine le ecuscion de la trayectoria y su Forma, amy Luts] el ss) a7 et] 71 9 5 Se pide: 12) Su posici6n iniia: DD Clesifique el movimiento en progresive 0 retrégrad: C) El desplozamiento dal punto material on el Intervalo 020 15 seg. d) La velocidad media on los intorvelos (0 9 8) ¥ (2015 7.2. Un mvbvit so desplaza en une carretera rectilinen. Sus PO- nt eared! Uomo etn indicaant ante | RESPUESTAS ‘able: Pa tayim ‘s(m) BY S40] OT COT TO [70 [70 [oo] 90 fe a etapa s et 7reL® {94 1227 eee sopide: a6 : 2) En qué intorvolo o] movimiento es prograsivo: azn 1b) El detplazamiento antre los instantes Os ¥ 7 5; 4 ents 2) Ca wlocided media er lot insane O#y 4 2 +a 0a5e Sy Lavaocidod media etree Instanias 049% al 3 Dedalnccuacién horarias = 6—3t+42. Otome a Bt Se pie: ‘ rs aoe & mov 13 eh empaci iil 7 'b) Clasifique et movimiento (MU 0 MUV); aaa 2) Tapaocidad modia entra oe nantes? 3 3% pa eee 2y-? ee ee n'b) Movimiento retrégrado (v <: 0) (Et espacio decrace con el tiempo) 8 (eg Se observa que: ‘© El punto, en que la recta corta al eje de los espacios (t = 0), determina el espacio inicial (59). s a t © Cuando el espacio inicial (sy) es negativo, los diagramas quedan de-la si- guiente forma: el espacio es constante (cuerpo en reposo) 2PROBLEMA DE APLICACION [Un mévil sere ego a ecuscién satac(Eot ‘Construye el gréfico de s = Fit. stm) PROBLEMA PROPUESTO Ure mévil se muse sogtin fa ecuacién -aese(f2-9) 7 ‘Construya ol grfico dos = fit . ‘Solueibn: PROBLEMA DE APLICACION ‘Un meévil tions poticién, en funcién del tiempo, dede.por al aré- fico, siguiante: te) ‘9) Su poticién inicial, on funcin dal tiempo. I Su velocided. ‘e} Su funci6n horaria, Solwelon: 12} Lapoticién inicil as detorminada cuando t = 0.59, = Sm. to) 73 La velocidad os calcula por ia tangents dl dnguo Ar 9-5 4 vewan At -S=8 422 2&1 gréfco os una recta: entonces la funcién horara od 1.2" grado (MU). sa itet Sustituyende: = 542e PROBLEMAS PROPUESTOS 1. Un evil tiene posiciones en funcion del tempo, daca, por ef srtfico, Sede: 2) El espacio injial; 1b) Su velocidad; e) Latunciéns = ft, 2. Complete el custo de abajo, sablondo que en todos los ‘rechos of movimiento es uniforme. te) VELOCIDAD |4. complet al evedro siguiente donde al dagrama represents of wpeci da un movi, en movimiento uniform, en funcion det tempo, ESPACIO ‘MOVIMIENTO ESPACIO EN FUNCION SIAL eoenestvo. vevocioan | ECUACION Esai (a0) OREGRESIVO) * 7am (fi 18) ‘stm co) etm to 4 3 4s) Diegrama: Velocidad en funcién del tiempo Siendo la velocidad escalar constante y no nula, en el movimiento uni- forme, el diagrama es una recta paralela al eje de los tiempos. Se puede pre- sentar: v movimiento progresivo Wv> 0) o7 7 movimiento retrégrado velocidad constante Ww < 0) : velocidad constante v © ‘Se observa que: © En el diagrama de Ia velocidad en funcién del tiempo, el area debajo de 1a recta entre dos instantes, mide el espacio recorrido (s — s») por el movil entre esos dos instantes. v Ta. t & 74Area = va (tz - th) oy = A a Luego: vy = 3b = 7 AS Sustituyendo froa = AS te 7 drea = As ‘© Cuandbo el cuerpo no esté en movimiento el diagrama tiene la forma: v PROBLEMA DE APLICACION ‘Un mévil tiene velocidad, on funcién del tiampo, dada en el st. sulente gritico, vvimish 1s) of i 2 3 Determine «: espacio recorrido en el intervalo de tiempo de 1 s as coda viens) , |e. El movimiento at uniforme v = ete = 4 mV/s; el especie recorri- do ex eumésicarnente igual al dras A del recidngulo, Az ds=4es PROBLEMA PROPUESTO ‘Un mévil tiene velocidad, en Tuncion det vempo, dada en ot siguiente grético. viens) Determine espacio recorrido an ol intervalo de tiempo de 2se5s, Solucion: Diagrama: Aceleracin an funcién del tiempo En el movimiento uniforme la aceleracién escalar es nula, por fo tanto el diagrama a = a f(t) tiene la forma:PROBLEMA PROPUESTO: (Un rmGvil sa desplaze segGn ta ecuecién ve saae(707) ‘Construya tor grfcos de: ase tte bh v= fie) co RESUMEN DE LOS DIAGRAMAS (MU): s = % + vt 3 ° REGRESIVO PROGRESIVO Ww< 0) w> 0) 7 t t v v 76PROBLEMAS DE FISACION [Un movil animado de MUY poses une valocided de 7 m/s. En al instante inicial (t = Os) se encuentra en te posicién, de 60m. Ercriba lat ecusciones horaris on fs casos: 2) El movimiento es progresivo; 1b) El movimiento ot regresivo, P-2 Un punto material se mueve sogin la ecuacion horeria, 5 = 20-5; So pide: ‘) Su posicinInicial; D) Su veloeided €) Su posicion en ol instante de 3 4) El dosplazamiento al final de 6 5; @) El instante en que ol mévil pasa por 1a posiclén de 20 1) Esquematica el movimiento en un oje orientado, P-2 Un mévil se desplaza sobre una recta y tlane au posiién fn funcién dol tlampo represantads por la ecuaciin 34+516...m ted ‘Se pide: a velocidad media del mul en el intervato 0 6s)y @sattsh P-4 Un automévl recorre 900 m en 1 minuto. £Cudl es a vor Tocidad media en m/s? Dor mévites A y B parten simultineamente, racorriondo tuna misma traysctoria con. velocidades constantes y ros pectivamenta igualee a 30 km/h y 10 kmh, ambot con movimiento progresivo. El mévil A parte de un ivgar sI- ‘tuado a 7 km a la iaquierda de lo ciudad X y el mbvil B do un lugar, situado 2 3 km a a derecho de to misma ‘cluded. Se pide: @) El instante en que ocurre el encuentro; Dy La poticién dol encuentro; ©) En qué poticion se encuentra ol mévil 8 cuando ot r= vil A pasa por X: 44) La distancia entre los dos mviles recorrida an 3 h de movimiento. Dos ciudades A y 6 estén separadas por una distancia do 200 km. Un motociclista parte de A rumbo a con velo- tidad constants de 30 krn/b y en el mismo instante otro motocilists parte de & rumbo 8 A con velocidad cons: ‘ante de 70 kenth St pice 9) Et Instanta do encuentso; ) La posicion de-encuentro; Ps Un wehiculo est preparado pera recorrer 300 km con movimiento uniforme en 3 horat. Sabiondo que paré 30 minutos desauss de recorrer 120 km, dousl serd 18 ve- Tocidad en ot transcurso rortante para llgar sin atrao? 7 Ps pa pat paz pas Dos mévilet P y Q parten simulténesmente de un roltrno punto, con velocidedes de 5 m/s y & m/s reepectivamente, outl ota distancia entre ellos despuds de: 12 segundos ‘de movimiento, en los siguientes ext0s?: 2) Los dot méviler se muaven an le misma diraocién y sont; Db) Los dot mévilar se muaven on la misma direccién y sentido contario: © Los dos mOviles 3, muoven wn direcciones perpendi- culares. Un tren de 160 m de longitu, con velocidad de 90 km/h, tarda 0,5 minuto para stravesar un tinel, DDeterminar ta tongituc det tone Durante un crucero, un navegador recibe dos slates omi- ‘dst simulténsamento por un punto de le costa, uno a través del ere y otro 2 través del agua Entre les recep: ‘lones de los dos sonidos transcurre un Interval de iempo de 5 tegundot. Le velocidad del sonido en las condiciones da la expetioncia os de 341 mis y 1504 mi, respective: smenia, en o ace y en a agus. CCalcule la distancia entea ol berco y «puesto erisor do las tates, conforma los datos de arriba. Un automévil recorre la distancia antre Sp Paulo y S60 José dos Campor (90 km) con velocidad media do GOkm/h, is dittncia entre S80 Jost dos Campos ¥ Gruzsiro’ (100 km} con velocided media de 100 km/h ¥_ fenire Cruzeiro y Ro de Jensire (210 km) con velocidad Galoular te velocidad medis dal Un pasejero pierde ol émnibusque salié de su parade hove, 5 minutos y toma un taxd pore aleanzaro, Et émnibus tiene une valocidad madia de 60 km/h y at taxi do 190 km/h. LCudntor minutos necesita el taxi para aleanzar al Omnibus? [Un mévil se desplazs sobre una recta en MU, de acuerdo ‘al siguiente diagrams:pata pas Pas pa serba: {a} Le posicin Inia dol movil; b) Lavelocided del mévil; €} ta ecuscion de fa posicion s = fle; {El instante en que ef m6vil pata por el orgen; f¢) Construya al gelfico v = fl. ‘Un mévit se deeptaze sobre una recta an MU tegin et i ‘ouionte diagrame sim) 8 19) fa} Lat funciones s = tte) yv = fle 1) a posicign del mévil en el Instanta de 7 segundos. [Un punto material se mueve en una trayectoria rectines ¥ tiene s4 posicién, en funcién dat tiempo, dada por et ‘Siguiente oréfico: 1s) Se pide: a) Construir ol erfico v = ft) de todos los trachos: ‘I Interpretar ef movimiento; ©) 2Cual et el desplazemiento del punto matérial entre Bey 902 (Dos méviles parton simuliénsamente de dos puntos A y By ‘separados por 1a distancia do 16 m. Suponiendo que se ‘mueven en el mismo sentido, de A para B, con velocida- ‘det 7 ms y 3 m/s y se encuantran desputs de certo tigm- (po, determinar: 2) El instante de encuentro; 'b) Li posicién de encuentro con relacién sf punto A; ©) Los desplazerientos de los mévilas hasta ol instante do encuentro; 4) Resolver el problema grfficamente, ‘Dos méviles Ay B recorren ufa recta con MU y tanen sus ppoticones, en funcién del tiempo, dedes en el siguiente ‘réfico: acy As) Se pide: 42) EI Instanta de oncusntro; 1b) La posicién en el instante de encuentro. CCalcular ta velocidad media entre 116 y 38 y conatuir ot 0) 30m b) -Smis 30m, €) 15m a2s PS + Sinls.en ambor Po + 15 mis 4 18 ps ath Bk b) 8km 4) 50km ~ Pe > al 2n BI CO km de A P7 = 138 km/h PS >a) 98m b) 156m) = 11320 1 P98 > 600m PA0 + 2205m PAL > 66.7 kmh PAZ > 10minvim) ‘BI EI punto materiel rte de ia posicién 6 m, aleanza P38) ~4m * 8) me 2 1a oi 6 me en 10 + ovinianto ororeio) chs nadie ; ‘ontacankea dations durante 2 En segue rt ai tas {1 Deal eigen © men Be loviniato reyretvo) an . Logando at tien ports nuamante con mod- Pia + a) 5-25t y v= -25 mis tow) 7 miento progresivo. 0) “25m a Sem PAS > ab PIG > a) 46 8) 28 m » ©) 228m y B+ 12m ‘Pay al 4s Simi 21130 a PAB + =A mk 7 tis) PA8 “+ BOOKm y 216 min P20 + 5875 mls TESTS T-25. La trayectoria de un punto material: 8) Dapenda dela referencia adoprada. ) Es independiente de la referencia, puede ser rect ‘09, curvilines, ete. €) Es siempre parabélica, V—vo = at Ecuacién de la velocidad del MUV (1. grado} Vo = velocidad inicial = aceleracién tiempo PROBLEMA PROPUESTO Complete ol cusdro que sigue: VELOCIDADEN VeLocioan i FUNCION DEL TIEMPO | INICIAL ACELERACI ~ (Muy) wd (o! veetar ve 2-6 atPROBLEMA DE APLICACION ‘Un punto material on movienianto sdquiore velocidad obsdecion- do ala expresién vy = 10—2¢ (Caen Se pice: 2) La velocied inet 1) La aealeracidn: 2) Lavelocidad on of instante de 6s; {El inseante on que el punto material cambi de sentido; {) Clsitique ef movimento (acolerado o retardado} en ot instan- waded, Sotuetén: La scuncién v = 10 ~ 2t 02 de 18% grado, por lo tanto af mo- ‘imlanto es uniformemente variado, luego por comparacién: v= 10-12 viele (Gone sentido contravio al positive de ta wayectoria) 4) El punto material cabie de sentido cusndo v = 0 v= 10-2 0 = 10-2 t=8e Observe of quai: fe ores Persp erry are wim/y_[vofelelste|o}2}4|s | 8 = ‘lomo sentido del ‘controrio al ‘potttive de tn Positive dota ‘trayectoria (v > 0) ‘rayectoria iv0 | movimionto retarted ‘rolockid y aceteracién 2 <0 | tienen signas contrarios) PROBLEMA PROPUESTO [Un punto material en movimiento edqulere velocidades que obe- ‘deoon a lg exprosign: v = 30-45 elt... £...m)- Cateute: 9) La yetocidad iniciat; 1) La acelaracion; <0) El inrtante om que of mévil carmbiacle sentido; 4) Claifique ol movimiento (acelarado o reterdedo} en el instan- tade5s, Sotucién: 'b) Espacio en funcién del tiempo [s = f(t)} ‘Sea un mévil que recorre, con movimiento uniformemente variado, la trayectoria de la figur 82la posicién del mévil en el instante ty =.0 la velocidad del movil en el instante t = 0 fa posicién del mévil en el instante t la velocidad de! mévil en el instante t a = la aceleracion AS=s—s y ve \otat El diagrama de la funcién v = vp + at es una recta (es de 19 grado). EI drea del trapecio sombreado es el espacio recorrido As gn el intervalo de tiempo At = t — to, por lo tanto: As = YM og como: v= Vo + at = As Sustituyendo vemos: Up tattVvo . s—% = t 5-5 = Puta, 2 sata = vot 8 = 59 tot +p at? Ecuacién horaria de MUV (2.° grado} Donde sp = espacio (posicién inicial) Vp = velocidad iniciat = aveleracién PROBLEMA PROPUESTO ESPACIO EN ESPACIO. | VELOCIDAD FUNCION OEL TIEMPO | INICIAL | INICIAL muvi to) rs) e=atatee 83PROBLEMA DE APLICACION Un mévil se desplaza sobre une racte segin la ecuoelén horaria ) ris sew aFe ( Calcule: 18) Et tipo de movimionto (SU 0 MUV): 1b) La posicién inicio; ©) La volocktad ical; @) La acaeracion @) La funcién fa; #1 Et instante en que el movil pasa por et origen de les posi- ones. Solucion: 1) La ecuacion horaria s = —16 — 2t +17 osde 29 grado, por Jo tanto el movimiento es unitormemante viedo. 1b} Por comparacion: 2-210 s2% * tigen eb wy = 2m 1 at 0) v= vp + st Sustituyendo ios valores encontrads tenemox: va-242 Lage Hitt 3a 1S m (el mil entabo on ol instante t = 0 15 m del 2 =2 mit {1 En al origan de tas posiciones (s = 0} ea nts-2e 0 = 15-247 Revolviendo ta seusci6n tenemos: b+ VP aac 2tVayo 2+ eyes PROBLEMA PROPUESTO [Un mévil se despleza sobre una recta sogin fa ecuscion horaria, 2 WB FRE Um te Ccatcule: a) Lafuncién v = tte) DI EI instante en que el mévil pass por el origen de lat posi- clones. Solveién: (Observaciin: En Cinemética sblo considersmas tiempo positivo. PROBLEMA PROPUESTO Complate of cusdro siguionte sabiendo que todas la funciones epresontan movimientes uniformemente variadot en una trayectoria smctilinea: FUNCION espacio iposicién) Telel to loca son | *P2e (posictén} | stpaciorecorido intl] SeMRSON | Seo insanta | “al finale 2s | funn (a: an ve fle sa2esttt s=—442t—3e ss ~3te ae 2 84Ecuacién de Torricelli ¢) Acaloracién on funcién del tiempo [a = f(t} a= ft) = Ce #0 Por lo tanto la aceleracién (variacién de velocidad) en todo el trans- curso es la misma que en el inicio de éste, La ecuacién de Torricelli relaciona la velocidad con el espacio recorrido por el mévil. Es obteni inando el tiempo entre las ecuaciones horarias y de las velocidades, 2 {: Ftv t+ @ vawtat @ Aislando el tiempo t en la segunda ecuacién y sustituyendo en fa prime- fa tenemos: De @ Sustituyendo en (1) v= \ ja (v—vo) =V 7 ae + G4) 8 = 5) +o v $59 2 VoV— Vo? 4 VF = 2 + vo? 7 * a 2a Reduciendo a denominador comin: 2a (ss) _ 2 (vov—vo2) + v2 —2WWo + v0? a a 2a (s — S9) = 2vev — 2vo? + v? — Dwg + vo" 2a(s—s) = —vor + P = v9? +2a (5 — 59) luego: As = ss vi = vo? + 2a ds PROBLEMA DE APLICACION Detormin PROBLEMA PROPUESTO la acaleracién que debe tener un movil para que | Un vagén terroviario se desplaza con une wlocidad de 30 m/s y ‘Diiore la velocidad do 144 km/h a recorrr 60 m partindo dol | dmsaclare haste el repoeo con ecelracion constants, El vagin ‘corte 100 matros antes de parar. 2Cull es la scaterecién dat vogon? 1.600 = 100» (ee eont