3.
1 ÁNGULOS
Es la abertura entre 2 líneas rectas, el punto de intersección de éstas recibe el nombre de vértice y los
sistemas de medición más comunes para obtener la magnitud de un ángulo son: el sistema sexagesimal
(grados) y el cíclico (radianes).
A’
Donde:
a B’ AA' , BB' : Líneas rectas
O
B
O: vértice
a : Ángulo “a”
A
Tipos de ángulos
Ángulo agudo Ángulo recto Ángulo obtuso
Es aquél, cuya magnitud es Es aquél, cuya magnitud es de Es aquél, cuya magnitud es mayor
o o o o o
mayor a 0 , pero menor a 90 . 90 . a 90 , pero menor a 180 .
= 90o 90o 180o
0 90o
Ángulo llano Ángulo entrante Ángulo perigonal
o
Es aquél, cuya magnitud es de Es aquél, cuya magnitud es mayor Es aquél, cuya magnitud es 360 .
o o o
180 . a 180 , pero menor a 360 .
= 180o 180o 360o = 360o
Ángulos complementarios Ángulos suplementarios
o o
Son aquéllos, cuya suma es de 90 . Son aquéllos, cuya suma es de 180 .
x + y = 90o y x + y = 180o
x x
y
Ejemplo 1
o
¿Cuál es el complemento de 65 ?
o o o o
A) 180 B) 25 C) 15 D) 90
Solución:
Sea x = ángulo complementario.
Por definición de ángulos complementarios:
o o o o
x + 65 = 90 x = 90 – 65
o
x = 25
La opción correcta está en el inciso B.
Ejemplo 2
¿Cuál es el valor de “x” en la siguiente figura?
x o
55
20o
A) 15° B) 35° C) 180° D) 360°
Solución:
Los ángulos forman un ángulo recto, entonces:
x + 55° + 20° = 90° x = 90° – 55° – 20° x = 15°
El resultado correcto es el inciso A.
Conversión de grados a radianes y radianes a grados
Para convertir grados en radianes se multiplica el número en grados por el factor , el
180
resultado se simplifica de ser posible.
180
Para convertir radianes en grados se multiplica el número en radianes por el factor , el
resultado se simplifica de ser posible.
Ejemplo: Ejemplo:
5
60° en radianes se expresa como: rad. en grados, se expresa como:
6
A) 120° B) 60° C) 150° D) 225°
A) rad. B) rad. C) rad. D) rad.
4 3 6 2
Solución:
Solución:
5 180
Se multiplican 60° por el factor , Se multiplica por el factor ,
180 6
60 1 5 180 900
60° = = = rad. = = 150°
180 180 3 3 6 6
La respuesta correcta corresponde al inciso B. La respuesta correcta corresponde al inciso C.
3.2 RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA SECANTE
Dadas las rectas RR' QQ' y SS' una recta secante, se forman los siguientes ángulos:
S
6 5
Q Q’
7 8
2 1
R R’
3 4
S’
Los cuales se clasifican de la siguiente manera:
Ángulos opuestos por el vértice
Son aquellos que tienen el vértice en común y los lados de uno de los ángulos, son la prolongación
de los del otro, los ángulos opuestos por el vértice son iguales.
1 = 3, 2 = 4, 5=7 y 6=8
Ángulos alternos internos
Son ángulos internos no adyacentes situados en distinto lado de la secante. Los ángulos alternos
internos son iguales.
1=7 y 2=8
Ángulos alternos externos
Son ángulos externos no adyacentes situados en distinto lado de la secante. Los ángulos alternos
externos son iguales.
4=6 y 3=5
Ángulos correspondientes
Dos ángulos no adyacentes situados en un mismo lado de la secante. Los ángulos correspondientes
son iguales.
1 = 5, 2 = 6, 3=7 y 4=8
Ángulos adyacentes
Son aquellos que tienen un lado en común y en las rectas paralelas cortadas por una secante suman
180°, esto es, 2 ángulos adyacentes son suplementarios.
1 + 2 = 180°, 2 + 3 = 180°, 3 + 4 = 180° y 1 + 4 = 180°
5 + 6 = 180°, 6 + 7 = 180°, 7 + 8 = 180° y 5 + 8 = 180°
Ángulos colaterales internos (suplementarios)
Dos ángulos internos no adyacentes y situados del mismo lado de la secante. Los ángulos
colaterales internos suman 180°.
1 + 8 = 180° y 2 + 7 = 180°
Ángulos colaterales externos (suplementarios)
Dos ángulos externos no adyacentes situados del mismo lado de la secante. Los ángulos colaterales
externos suman 180°.
4 + 5 = 180° y 3 + 6 = 180°
Ejemplo 1
Si AB es paralela a CD y EF es una recta secante, hallar el valor de “x” en la figura.
A C
E
x 40o F
B
D
A) 40° B) 140° C) 50° D) 72°
Solución:
De la figura los ángulos son correspondientes, entonces x = 40°.
La opción correcta está en el inciso A.
3.3 TRIÁNGULOS SEMEJANTES
Son aquéllos, cuyos ángulos homólogos interiores son iguales y los lados que forman dichos ángulos
son proporcionales.
De la figura, se tiene lo siguiente:
AB BC CA
A = A’, B = B’, C = C’ ;
A' B' B' C' C' A'
Ejemplo 1
Si los triángulos de la figura son semejantes, hallar el valor de RS sabiendo que ST =10, QT =20 y
PQ =16.
Q S T
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10
Solución:
Se establece la proporción entre los lados homólogos,
PQ QT PT
= =
RS ST RT
PQ QT
De acuerdo con los datos, se aplica la igualdad = y se sustituyen los datos dados.
RS ST
PQ
=
QT 16
=
20 1610
RS= RS= 8
RS ST RS 10 20
La respuesta correcta corresponde al inciso C.
3.5 AREAS Y PERIMETROS
Perímetro
Es la suma de los lados de un polígono.
Área o superficie
Región del plano limitada por los lados de un polígono.
Figura Fórmulas Nomenclatura
Triángulo
Perímetro P=a+b+c a, b, c: lados del triángulo
c a 1 b: base
h Área A= bh
2 h: altura
b
Cuadrado
Perímetro P = 4a
a: lado del cuadrado
a Área A=a
2
a
Rectángulo
Perímetro P = 2b + 2h b: base
h Área A = bh h: altura
b
Circunferencia
Perímetro P = 2·π·r r: radio
r Área A = π·r
2
C: centro de la circunferencia
C
Polígono regular de “n” lados
Perímetro P = nl l : lado del polígono
l l
P a n : número de lados
Área A=
2 a: apotema
l a l
l
Ejemplo 1
Si el perímetro de un triángulo es la suma de sus lados, ¿cuál es el perímetro de un triángulo que tiene de
lados 20, 10 y 25cm?
A) 10cm B) 75cm C) 30cm D) 55cm
Solución:
El perímetro de un triángulo es la suma de los lados, entonces:
P = 20cm + 10cm + 25cm
P = 55cm
La opción correcta es el inciso D.
Ejemplo 2
Si el área de un rectángulo es el producto de la basepor su altura, ¿cuál es la longitud de la base de un
2
rectángulo que tiene de área 36cm y de altura 3cm?
A) 108cm B) 12cm C) 0.083cm D) 33cm
Solución:
Si el área de un rectángulo es el producto de la base por su altura, se tiene la fórmula:
A = bh
De la fórmula anterior se despeja la literal “b” (base):
A
b
h
2
Los valores A = 36cm y h = 3cm, se sustituyen en el despeje:
36cm 2
b 12cm
3cm
El resultado está en el inciso B.
Ejemplo 3
2
El área de una circunferencia de radio “r”, se obtiene con la formula A = r .Si el radio se incrementa al
doble, se puede afirmar que el área de la nueva circunferencia:
A) aumenta 4 veces C) disminuye a la mitad
B) aumenta al doble D) aumenta al triple
Solución:
Área de la primera circunferencia.
2
A =π·r
Si el radio se incrementa al doble, entonces, “r” aumenta a “2r”, sustituyendo en la fórmula se obtiene el
área de la nueva circunferencia:
2 2 2
A1 = π(2r) = π(4r ) = 4 πr
El área inicial se aumentó 4 veces, por consiguiente, la respuesta correcta está en el inciso A.
Ejemplo 4
Obtener el área de la parte sombreada de la siguiente figura.
2 2 2 2
A) 3 701.51cm B) 4 121.41cm C) 5 132.45cm D) 6 341.18cm
Solución:
De la figura se establece que el área sombreada es el área total del rectángulo menos el área del medio
círculo, menos el área de la cuarta parte de otro círculo.
Por otro lado, la altura del rectángulo, es el diámetro del medio círculo, entonces, el radio (R) del medio
círculo es 20cm y el radio (r) del cuarto de círculo, ya está dado.
A sombreada A rectángulo A medio círculo A cuarto de círculo
1 1
A sombreada base altura
2
R 2 r 2
4
A sombreada 120 cm 40 cm
1
2
2 1
20 cm 8 cm
4
2
2 2 2
A sombreada 4 800 cm 200 cm 16 cm
4 800 cm 2
200 3 . 1416 cm 2
16 3 . 1416 cm 2
2
4 121 . 41 cm
La respuesta correcta es el inciso B.
3.6 SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
Teorema de Pitágoras
En todo triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los
catetos.
B
Teorema de Pitágoras
(Hipotenusa)2 = (1er. cateto)2 + (2do. cateto)2
c a
Donde, a = hipotenusa; b y c = catetos
B, C: ángulos agudos
A b C
Ejemplo
El valor de “x” en el siguiente triángulo rectángulo, es:
x
7
24
A) 20 B) 17 C) 25 D) 31
Solución:
De la figura, x = hipotenusa, 1er. cateto = 7, 2do. cateto = 24, los datos se sustituyen en la fórmula:
2 2 2
( hipotenusa ) = ( 1er. cateto ) + ( 2do. cateto )
2 2 2
x = (7) + (24)
x2 = 49 + 576
x2 = 625
x= 625
x = 25
La respuesta correcta está en el inciso C.
Aplicación del teorema de Pitágoras
Para la solución de problemas aplicando el teorema de Pitágoras, se sugiere realizar un dibujo
relacionando los datos.
Ejemplo 1
La parte superior de una escalera se apoya contra la parte superior de un muro de 4m, si el pie de la
escalera dista 3m del muro, ¿cuál es la longitud de la escalera?
A) 12m B) 5m C) 7m D) 49m
Solución:
Se muestra un dibujo para relacionar los datos.
d 4m
3m
De la figura, se observa que la longitud de la escalera es la hipotenusa, y al aplicar el teorema de
Pitágoras se obtiene:
d2 = 32 42 = 9 + 16 = 25 d= 25 = 5
Por lo tanto, la solución correcta es el inciso B.
Resolver un triángulo
ángulo rectángulo es hallar la medida de los ángulos y lados faltantes en función de
los datos proporcionados.
Para resolver un triángulo se utiliza tanto el teorema de Pitágoras como las funciones
trigonométricas.
Razones trigonométricas
Son las relaciones por cociente entre los lados de un triángulo rectángulo.
Definición Abreviatura Definición Abreviatura
cateto opuesto cateto adyacente
Seno = sen Cotangente = cot = ctg
hipotenusa cateto opuesto
cateto adyacente hipotenusa
Coseno = cos Secante = sec
hipotenusa cateto adyacente
cateto opuesto hipotenusa
Tangente = tan = tg Cosecante = csc
cateto adyacente cateto opuesto
En el triángulo ABC, los catetos se designan de acuerdo con el ángulo del que se desea obtener sus
razones trigonométricas.
Para el ángulo A Para el ángulo B
A
c: hipotenusa c: hipotenusa
b c
a: cateto opuesto b: cateto opuesto
C a B b: cateto adyacente a: cateto adyacente
Ejemplo
¿Cuál es el coseno del ángulo B en el siguiente triángulo?
A
6 10
C B
8
6 10 8 8
A) B) C) D)
8 8 6 10
Solución:
Para el ángulo B,
cateto opuesto = 6 cateto adyacente = 8 hipotenusa = 10
Luego,
cateto adyacente 8
cos B = =
hipotenusa 10
La respuesta correcta es el inciso D.
Valores de funciones trigonométricas para ángulos notables
Radianes
6 4 3
Grados 30° 45° 60°
1 2 3
Seno
2 2 2
3 2 1
Coseno
2 2 2
3
Tangente 1 3
3
Ejemplo 1
Determina la longitud del lado “x” en el siguiente triángulo.
6 2 6 2
A) B) C) D)
2 3 3 3 6
Solución:
Para el ángulo A = 30°,
cateto opuesto = 2 cateto adyacente = x
El valor de “x” se obtiene utilizando la función trigonométrica que relaciona el cateto opuesto y el
cateto adyacente, en este caso tangente.
cateto opuesto
tan A =
cateto adyacente
Se sustituyen los datos del triángulo A = 30° y cateto opuesto = 2, y se despeja x:
2 2 2 6
tan 30° = x tan 30° = 2 x= = =
x tan 30 3 3
3
6
Por lo tanto, la longitud del lado “x” es y la respuesta correcta es el inciso C.
3