!!MIS RECUERDOS¡¡ !!
MIS TESOROS¡¡
AREA: COMUNICACIÓN
COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna.
DESEMPEÑO: Expresa sus necesidades, emociones, intereses y da cuenta de sus experiencias al interactuar con
personas de su entorno familiar. Utiliza palabras de uso frecuente y estratégicamente sonrisas, mirada, señas,
gestos, movimientos corporales y diversos volúmenes de voz según su interlocutor y propósito, informar, pedir,
convencer y agradecer.
PRODUCTO: Elabora un detalle para su familia o familiar elegido.
1.- Leemos o escuchamos el cuento “LA CAJA DE LOS TESOROS”.
2.- Responde las preguntas.
¿Qué pasó en la aventura de los animales?
¿Llegaron a encontrar el tesoro? ¿Por qué?
¿Qué aprendieron a pesar de no encontrar el tesoro?
¿Para qué usan la caja del tesoro?
3.- Mira las siguientes fotografías y cuéntanos que es lo que recuerdas al verlas.
Se le pregunta: ¿Qué recuerdas al ver tus producciones del año?
¿Quién te acompañó en esa aventura?
¿Cómo le podrías agradecer?
4.- Realiza una lista de agradecimiento.
GRACIAS
Quiero agradecer a……………………………………….Porque……………………………………………
Quiero agradecer a……………………………………….Porque……………………………………………
Quiero agradecer a……………………………………….Porque……………………………………………
Quiero agradecer a……………………………………….Porque……………………………………………
Quiero agradecer a……………………………………….Porque……………………………………………
LA CAJA DE LOS TESOROS
Lee las siguientes preguntas y marca con una x la
respuesta correcta.
1. ¿Quiénes se encontraban en la orilla de la playa?
2. ¿Con qué midió la madera el pelicano Paolo?
3. ¿Quién tenía miedo a las alturas?
4. ¿Qué encontraron en la caja de tesoro?
Dibuja en tu caja de tesoros objetos que guardarías.
Realiza un dibujo en agradecimiento a las personas que
te ayudaron en las aventuras de tu aprendizaje
PRACTIQUEMOS
PRACTIQUEMOS