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Caso 3

Este caso clínico describe un niño con síntomas de TDAH como nerviosismo, accidentes frecuentes, dificultad para seguir instrucciones y completar tareas. El documento enumera los síntomas y signos observados en el niño y plantea que el TDAH puede deberse a factores genéticos y cerebrales. También señala que el entorno familiar, con falta de figura de autoridad clara y normas establecidas, puede estar influyendo en el mantenimiento de los problemas del niño.

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Rosita Ramos
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Caso 3

Este caso clínico describe un niño con síntomas de TDAH como nerviosismo, accidentes frecuentes, dificultad para seguir instrucciones y completar tareas. El documento enumera los síntomas y signos observados en el niño y plantea que el TDAH puede deberse a factores genéticos y cerebrales. También señala que el entorno familiar, con falta de figura de autoridad clara y normas establecidas, puede estar influyendo en el mantenimiento de los problemas del niño.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

ESCUELA DE POSGRADO

UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE PSICOLOGIA,


RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA-EDUCATIVA, INFANTIL Y


ADOLESCENCIAL

EVALUACIÓN Y DIAGNOSTICO

CASO 3

Llerena Ugarte, Gabriela Stephanie

Pareja Palacios, Jose Antonio

Ramos Amado, Rosa Liliana

           Teran Ayllon, Gabriela Natali

AREQUIPA – PERÚ

2023
CASO 3:

CASO CLÍNICO TDAH

SÍNTOMAS
Nerviosismo.

Frecuentes accidentes domésticos.

Dificultad para seguir instrucciones.

Dificultad para completar tareas.

Autoestima baja

Forma de ser muy infantil para la edad que va teniendo.

Sentimiento de frustración con facilidad.

Problemas de comportamiento (peleas)

Reta y desobedece a sus familiares.

Signos
Conducta impulsiva.

Conducta hiperactiva.

Incongruencia entre el peso y la alimentación.

Alto desgaste de energía (quema de calorías).

Interés por realizar actividades fuera de casa.

Inquieto

Cuando se le da dos indicaciones, olvida lo que se le dice y solo hace la primera o la última
que se le dijo.

No puede quedarse quieto

Durante la noche se despierta varias veces.

Necesita volver a conciliar el sueño en compañía de alguien.

Alto interés en el uso de pantallas (TV, consola)


Miedo a la oscuridad
Dificultad para seguir dos o más órdenes sencillas

Hipotetiza las causas del problema.

El TDAH es la consecuencia de factores genéticos, cerebrales, y no se produce por una


mala crianza, sin embargo, no significa que la educación, y el cuidado de la primera
infancia, más la influencia de la familia, no sean importantes.
Por lo tanto el cerebro del menor, presenta ciertas diferencias en su funcionamiento,
principalmente en la corteza prefrontal, que es la región del cerebro responsable de
organizar y regular la atención y comportamiento, por lo tanto es necesario para un
diagnóstico apropiado y saber la causa real, realizar un encefalograma, o exámenes
neuropsicológicos para poder precisar un diagnóstico adecuado, ya que no se manifiesta
una causa hereditaria o ambiental que pueda ayudarnos a dar un diagnóstico sobre el
problema que presenta el niño.
Sin embargo, precisamos la influencia del entorno familiar que es relevante para el
mantenimiento del problema actual.
Entorno familiar:

 Confusión de autoridad entre los padres y la tía.


 No hay una figura clara para el niño, no sabe a quién obedecer.
 No hay normas establecidas en la familia por la cual el niño se direccione
en su comportamiento.
 Dificultades para acompañar el rendimiento escolar a raíz del nivel
educativo de los padres.

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