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Una danza para proteger nuestra fauna en peligro de extincion 1 y 2.° grado | Arte y Cultura Actividad 2: Experimentamos con nuestros movimientos a través de la danza -- 10040040 ------ En la actividad anterior, hemos investigado sobre las caracteristicas de un animal de nuestra regién que esté en peligro de extincién: sobre su habitat, sus habilidades mas resaltantes, y las principales amenazas que vive y que condicionan su existencia, Ademés, averiguamos y observamos cémo realiza sus movimientos: como se desplaza y mueve su cuerpo, qué gestos realiza, qué posturas, entre otros Ahora vamos a recordar los elementos dela danza y exploraremos con nuestro cuerpo los movimientos que realiza nuestro animal elegido. Crearemos una secuencia de movimientos para representarlo, y llamar la atencién sobre su existencia y el peligro en el que se encuentra. icomencemos! ’ + éRecuerdas los elementos de la danza? + éCémo podemos registrar una secuencia de movimientos para luego recordarla y representaria? de preparacién llamado "Cuerpo presente”. Para ello, sigue los siguientes pasos: — 1 Para iniciar esta actividad, conectaremos con nuestro cuerpo a través de un ejercicio . + Ubicate en un lugar tranquil y espacioso. Toma asiento en el suelo y cierra tus ojos. Acomoda tu espalda para que esté recta, Pon tus manos, una sobre la otra, sobre tu pecho. Siente tu respiracién y los latidos de tu corazén por unos instantes. Trata de percibir todo tu cuerpo. & + Busca relajar todo tu cuerpo. Mueve suavemente tus hombros, tu cabeza, tus brazos, tus manos y tu tronco. Site provoca, estiralos, explorando hasta dénde pueden llegar; luego, relajalos. Haz lo mismo con tus pies, piernas y troneo. + Vuelve a la posicién inicial con tus manos sobre el pecho y termina con una respiracién lenta wy 2° gags | Secunda ‘ney eure Plantes un secuencia de movimints part elo que estisexplrand Pare ‘sigames "Roe In informacion que ivesinst Sobre sia de ts Cera tu ope inaginn stancines en neg lana ‘ori sentir eae ariel en estes stuacones? (Que Secsacones poara expenmentar? cCéme seron aut Seapiazamieron? Se poeriateruren estas stuseones? cB sersacones port ertarior ealza movimiento que raproduzcan elas sencacions que ‘rperaste cn ambos utuocones Suet odes siden, recor epocsextende 2 cade ideo pare identifica cdo se sante tu cuerpo con cade mavimsento yn ada stuacion Lega esponde en tu Boor Suan ‘508 movnientosy descbelos, Can element de danza has incu lor mowers ue fe predcen seaucod? 1 deserbalon, Con qué samantos def danza relacora los movimento qe te reaucen neegunidad, miedo oindgnacin? ‘Yoke 9 wer video elo danza dt KurturTusuy ens Recir 7 Arte pore {a protecton de un anime! ancestral: eéndor andne! Looe roped ot + 40u8 sonar oniadarza En cuintasesconassoha sido led estates? va gepranaaee | 2 Wy 2° grado | Secundaria ‘Ara, teats a historia pocris contar cee de a Dosrargeracr parsers etancerioqusvivey inquests? Recuetda que es importante que reaistes ‘videncln de tu proceso atstico. Si twvirae leader para expreear alain setimento © [lacie contaras salen mia Luepo buses eonemonon Yip porque lr clegate y » ave movimento eatin ‘rroconer etploreder Puodes ua colar, cio smboloe

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