CORPORACION DEPARTAMENTO DE
UNIVERSITARIA UNIMINUTO FISICA ELECTRICA CIENCIAS BÁSICAS
GUIA DE LABORATORIO
ELECTROSTÁTICA
Fenómenos Electrostáticos
Competencia a evaluar
Competencia Procesos de Desempeñ
os
pensamiento
El estudiante resuelve situaciones 1. Razonamiento 1. Identifica relaciones causales
problémicas en contextos específicos de las analítico y deduce conclusiones lógicas.
ingenierías asociadas al estudio de fenómenos 2. Uso de las tecnologías de 2. Hace uso é́tico y responsable
eléctricos. la información y la de las tecnologías de la
comunicación. información y la comunicación.
Rubrica de evaluación (Criterios de evaluación para los informes de laboratorio)
Excelente Sobresaliente Cumple Cumple No cumple
(5 - 4,5) (4,4 - 3,8) satisfactoriamente insatisfactoriamente (0,9 - 0,0)
(3,7 – 3,0) (2,9 - 1,0)
Realiza informes con Realiza los Realiza el informe No realiza el informe No asiste a las
normas de APA, informes, superficialmente, según la norma, sin clases,
tiene en cuenta haciendo análisis haciendo análisis evidencias no realiza asiste a
las referencias, incipientes, sus muy simples, sin análisis de resultados y clase, pero no
hace esquemas, conclusiones no conclusiones o sin emite conclusiones que entrega
coloca evidencias son coherentes correspondencia con no son coherentes con actividades,
de consulta, realiza con los objetivos, los análisis y los los objetivos ni con las sin
análisis explicando se observa objetivos, además sin discusiones previas. referencias.
resultados a la l u z que consulta, seguir las normas de
de la teoría y sus pero no utiliza IEEE. No presenta
conclusiones son normas de IEEE evidencias.
concordantes con los completamente.
objetivos y las
discusiones previas.
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UNIVERSITARIA UNIMINUTO FISICA ELECTRICA CIENCIAS BÁSICAS
1. Objetivos
1. Estudiar los fenómenos y formas de electrización de los objetos.
2. Explicar el comportamiento y la naturaleza de la electricidad estática en algunos fenómenos particulares.
3. Definir el funcionamiento de máquinas electrostáticas.
2. Bases conceptuales y teóricas.
Los fenómenos y magnéticos se estudian desde tiempos de la civilización griega. En el año 600 A.C.,
Tales de Mileto descubrióque al frotaba un trozo de á́mbar (en griego élektron; resina vegetal fósil), el
cuerpo adquirı́a la propiedad de atraer pequeños objetos. Trescientos años después en el 310 A.C.
Teofrasto, realizó estudios con diferentes materiales capaces de producir fenómenos eléctricos y escribió
el primer tratado sobre electricidad.
En el siglo XVII (años 1600) los primeros estudios sobre la electricidad y el magnetismo estaban orientados
en mejorar la precisión de la navegación con brújulas magnéticas. William Gilbert fı́sico británico utilizó
por primera vez la palabra electricidad, creada a partir del término griego elektron. El jesuita italiano
Niccolo Cabeo analizó sus experimentos y fue el primero en comentar de la existencia de fuerzas de
atracción y repulsión entre los cuerpos.
Setenta y dos años despues (1672) un fı́sico alemán (Otto Von Guericke) construye la primera máquina
electrostática; producia y almacenaba energı́a eléctrica estática por rozamiento. En 1733 el francés Francois
de Cisternay du Fay propuso la existencia de dos tipos de carga eléctrica, positiva y negativa, constatando
que si frotaba dos objetos con ámbar estos repelı́an. También se repelı́an los objetos frotados con una
barra de vidrio. Sin embargo, los objetos frotados con el ámbar atraen los objetos frotados con el vidrio.
La electricidad estática es un fenómeno que se debe a una acumulación de cargas eléctricas en un objeto.
Esta acumulación puede dar lugar a una descarga eléctrica cuando dicho objeto se pone en contacto con
otro. Antes de 1832, cuando Michael Faraday publicó los resultados de sus experimentos sobre la identidad
de la electricidad. Toda la comunidad cientı́fica creı́a que la electricidad estática era algo diferente de la
electricidad obtenida por otros métodos. Sin embargo Faraday demostró que la electricidad inducida desde
un imán, la electricidad producida por una baterı́a, y la electricidad estática son todas iguales. Esta ultima
se produce cuando los materiales se frotan uno contra el otro, por ejemplo: lana contra plástico ó suelas
de zapato contra una alfombra, donde el proceso de frotamiento causa que se retiren los electrones de la
superficie de un material y se reubiquen en la superficie del otro material que ofrece niveles energéticos más
favorables. La capacidad de electrificación de los cuerpos por rozamiento se denomina efecto triboeléctrico;
existe una clasificación de los distintos materiales denominada secuencia triboeléctrica.
Los objetos pueden ser electrizados por fricción, contacto e inducción.
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2.1. Carga por Fricción y Contacto
En la carga por fricción se transfiere gran cantidad de electrones porque la fricción aumenta el
contacto de un material con el otro. Los electrones mas internos de un ´átomo están fuertemente
unidos al núcleo, de carga opuesta, pero los más externos de muchos ´átomos están unidos muy
débilmente y pueden desalojarse con facilidad. La fuerza que retiene a los electrones exteriores en el
´átomo varia de una sustancia a otra. Los ´átomos con deficiencia de electrones son iones, iones
positivos porque, al perder electrones (que tienen carga negativa), su carga neta resulta positiva.
2.2. Carga por Inducción
La inducción es un proceso de carga de un objeto sin contacto directo. Cuando un cuerpo con
carga eléctrica se aproxima a otro neutro causa una redistribución en las cargas de este último
debido a la repulsión y atracción generada por las cargas del material cargado frente a las cargas del
material neutro.
Para completar el proceso de carga por inducción se debe conectar brevemente el objeto a ¨tierra”
para luego retirar el objeto que se encontraba cargado inicialmente.
El diagrama de la figura 1 muestra el procedimiento para electrificar un cuerpo por inducción.
Es importante tener en cuenta que la carga obtenida por este método es de signo opuesto a la
carga del elemento inductor.
Figura 1: Proceso de Carga por Inducción
3. Materiales, equipos y reactivos
Paño de Lana.*
Paño de seda
Dos globos (bomba de fiesta). *
Una Hoja de Acetato. (puede servir una radiografía usada) *
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Un vaso plástico desechable transparente (Del usado para tomar gaseosa)*
Un vaso de cristal (vidrio).*
Un carrete de hilo.*
Un palo de Pincho.*
Una esfera de icopor (la más pequeña que pueda conseguir).*
Un pitillo.*
Un tubito de 10 a 15 cm de longitud (plástico ó acrílico preferiblemente)*
Un corcho y un alfiler.*
Dos o tres Clips metálicos pequeños.*
Un trozo de icopor de 10x10 cm (puede ser reciclado).*
Plastilina.*
Dos hojas de Papel Seda, higiénico o servilletas.*
Dos alfileres.*
Tres hojas de Papel Aluminio a tamaño de hojas carta.
* Un Jabón Disuelto en Agua para Hacer Burbujas. *
Cinta aislante transparente pequeña.*
Guía de Laboratorio. *
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4. Procedimiento
4.1. Indicaciones Previas
1. Realice el informe de laboratorio usando para cada actividad una tabla como se muestra a
continuación.
OBSERVACION EXPLICACION DEL
REGISTRO FOTOGRAFICO
EXPERIMENTAL FENOMENO OBSERVADO
En este ítem debe realizar la En este ítem debe colocar la En este ítem, debe realizar la
descripción del fenómeno fotografía tomada a su actividad explicación del fenómeno desde
observado, mencionar que es construida, si es posible que una visión tanto física como
lo más curioso o interesante salga su rostro (Selfie mucho química teniendo en cuenta
de la actividad. mejor) conceptos teóricos de la Física.
Cuadro 1: Reporte de actividades
ACTIVIDAD NUMERO
4.2. Procedimiento
Realice cada una de las siguientes actividades, explicando cada observación experimental que
encuentre a la Luz de los conocimientos abordados sobre la electrización de los cuerpos.
4.2.1. Actividad 1 - electroscopio
El electroscopio es un instrumento que sirve para detectar cuerpos cargados de electricidad inventado
por el físico f r ancés Je an Antonie Mollet en 1750. Es sencillo construir un electroscopio con un vaso
de plástico, un clip, un trozo de icopor y una pequeñ
a hoja de papel de aluminio, elabórelo como muestra
la figura 1.
Figura 1: Aspecto Físico del Electroscopio
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Para obtener electricidad estática frote la hoja de acetato con un paño de lana, luego electrice el
electroscopio por contacto y por inducción. Explique l o s detalles en cada proceso y las respuestas
experimentales conseguidas. Video ayuda para construir el electroscopio:
[Link]
4.2.2. Actividad 2 - Monigotes
Recorte varios monigotes, de papel seda (puede ser papel higiénico o servilleta) como el que se muestra e n
la figura 2. Para que el experimento funcione correctamente los monigotes tienen que ser pequeños y
ligeros.
Figura 2: Aspecto Físico de los Monigotes
Infle el globo de aire y frótelo con un trozo de lana para cargarlo de electricidad. Acerque el globo cargado
de electricidad a los monigotes. Registre las observaciones experimentales y explique el fenómeno que está
observando a la luz de los conceptos f ís i co s de la electricidad estática . Video de ayuda para
realizar la experiencia: [Link]
4.2.3. Actividad 3 - Atracción y repulsión electrostática
Para realizar nuestro experimento necesitamos un palito de madera de los que se utilizan para hacer
pinchos de carne y/o pollo, papel de aluminio y un globo.
Recorte unas tiras de 15 cm de longitud y muy angostas de papel de aluminio.
Sujete el palito de madera horizontalmente.
Atraviese una de las tiras de papel de aluminio con un extremo libre del palito.
Infle el globo de aire y frótelo con el paño de lana.
Acerque el globo a la tira de papel de aluminio.
¿Qué observació
nn experimental consigue? Registre todos los detalles y explique al detalle el fenómeno
observado.
Ahora coloque dos tiras en el palito de madera y repite el experimento. ¿Que Observación experimental
se observa con este sistema?. Repita el procedimiento con tres, cuatro y cinco tiras de papel ¿Que observa
ahora?. Explique el fenómeno en cada caso.
Video de ayuda para realizar la experiencia: [Link]
4.2.4. Actividad 4 - Pompas de Jabón Electrizadas
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Primera parte: Usando el globo inflado de aire frótelo sobre un trozo de lana (o sobre el pelo de un
integrante del grupo. Importante que este seco y no tenga puesto gel, cera o algún otra sustancia usada para
peinar.) para electrizarlo. Moje la hoja de acetato con el líquido jabonoso. Luego use el pitillo soplando
sobre hoja de acetato de forma tal que una burbuja de jabón se crea sobre la hoja del mayor tamaño
posible como se observa en la figura 4. Acerque el globo cargado de electricidad a la pompa de jabón que
está sobre la hoja de acetato y describa en sus resultados la observación experimental que consigue. Sea
cuidadoso la pompa de jabón es muy sensible y se rompen con facilidad.
Figura 4: Aspecto Fı́sico de la Burbuja de Jabón.
Segunda parte: Sople con el pitillo sobre la hoja de acetato para formar una pompa de jabon. Luego sople
otra burbuja dentro de la primera. Acerque el globo electrizado a la pompa exterior ¿Que observación
experimental puede detallar de cada una de las pompas de jabon? ¿A que se le conoce como Jaula de
Faraday?
Video de ayuda para realizar la experiencia: [Link]
4.2.5. Actividad 5 - Péndulo Electrostático Casero
Para este experimento use una bolita de papel de aluminio, hilo, un globo y un trozo de lana.
Ate un trozo de hilo a la bolita de papel de aluminio y sujetamos el otro extremo del hilo a un
soporte.
Lleve el globo de aire y cárguelo de electricidad por frotamiento (por ejemplo frotando el globo con
un trozo de lana) Al terminar, si el globo tiene suficiente electricidad, se quedará pegado al cristal
de una ventana (por ejemplo).
Registre la observación experimental que visualiza en cada proceso, si no registra ningu´n cambio frote mas
fuerte o durante mas tiempo el globo.
Video de ayuda para realizar la experiencia: [Link]
4.2.6. Actividad 6 - El Versorio
El versorio fue inventado por William Gilbert hacia el año 1600 para detectar cuerpos cargados. Es
una aguja metálica, similar a la de una brújula, pero sin ser magnética, que gira sobre un eje vertical
sin rozamiento. Al acercarle un cuerpo cargado, la aguja gira.
Construya un versorio con plastilina, un palito de pincho, icopor y unas aspas metálicas de papel de
aluminio. Con la plastilina y el palito construimos una base para las aspas. Para sujetar las aspas
metálicas al palito usamos icopor. Es importante que las aspas giren sin rozamiento. Como se observa
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en la figura
Después de construirlo y tenerlo armado acerque sin tocar el versorio diferentes objetos cargados
(por ejemplo una hoja de acetato, un globo entre otros), Que sucede con el versorio. Explique el
fenómeno observado. Video de ayuda para realizar la experiencia:
[Link] z0i2MX-Q
Figura 5: Elementos del Versorio.
4.2.7. Actividad 7 - Electrización por Frotamiento
Coloque sobre el corcho el pitillo atravesado por un alfiler, garantizando que el pitillo pueda girarsobre su
eje con facilidad.
Primera parte: Se frota con un paño de lana uno de los extremos del pitillo. Luego se frota el tubito de
acrílico con el mismo paño de lana. Acerque el tubito de acrílico al pitillo. Registre la observación
experimental que observa en cada proceso, si no registra ningún cambio frote más fuerte o durante más
tiempo ambos elementos.
Segunda parte: Se frota con un paño de lana uno de los extremos del pitillo. Luego se frota un vaso de
cristal con el paño de seda. Acerca el vaso de cristal al pitillo. Registre la observación experimental que
observa en cada proceso, si no registra ningún cambio frote más fuerte o durante más tiempo ambos
elementos.
Video de ayuda para realizar la experiencia: [Link]
6. Análisis
Deje consignado los resultados de cada actividad como se especificó con anterioridad en el cuadro 1. Al
final de su informe realice dos párrafos donde concluya las consideraciones generales de la electricidad
estática y los múltiples fenómenos observados.
7. Referencias
1. Gutiérrez, Carlos (2005). ✭1 ✮. Introducción a la Metodología Experimental (1 edición).
Editorial Limusa. p. 15. ISBN 968-18-5500-0.
2. Tipler, P.A. Física Vol. 1. Ed Reverté, México, (1985)
3. Sears, F.- Zemansky, Física Universitaria I. Ed Pearson, México (1999)
4. Serway, R. Física I para ciencias e ingeniería. Ed Thomson, México (2005)
5. [Link]
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