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Centro Rural de Formacion en Alternancia "Jovenes Del Bicentenario" Vizcochoni

Este informe describe los resultados de una evaluación diagnóstica realizada a estudiantes de 5o grado en un centro rural de formación en Perú. El informe detalla los resultados de los estudiantes en dos competencias principales: construir interpretaciones históricas y gestionar responsablemente el ambiente. Sólo algunos estudiantes lograron completamente las competencias. El informe concluye que se trabajarán las habilidades que no se lograron en 2022 con el apoyo de los padres.

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Ynno Ayme Huaman
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Centro Rural de Formacion en Alternancia "Jovenes Del Bicentenario" Vizcochoni

Este informe describe los resultados de una evaluación diagnóstica realizada a estudiantes de 5o grado en un centro rural de formación en Perú. El informe detalla los resultados de los estudiantes en dos competencias principales: construir interpretaciones históricas y gestionar responsablemente el ambiente. Sólo algunos estudiantes lograron completamente las competencias. El informe concluye que se trabajarán las habilidades que no se lograron en 2022 con el apoyo de los padres.

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CENTRO RURAL DE FORMACION EN

ALTERNANCIA “JOVENES DEL


BICENTENARIO” VIZCOCHONI
SORITOR
“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

INFORME N° 01
AL : Directora de CRFA “Jovenes del Bicentenario”
Lic. Ruth
DE : Inocencia Aime Huaman.
Docente del Área de CC. SS

ASUNTO : Informe de la Unidad diagnóstica 2023.

FECHA : 16 de Abril del 2023

Es grato dirigirme a usted para saludarlo muy cordialmente y al mismo


tiempo informarle lo siguiente:
Primero: La evaluación diagnóstica 2023 se realizó del 20 al 24 de marzo del
presente año, a los estudiantes de…………………….. del nivel Secundaria.
Segundo: A través del siguiente informe hago de su conocimiento sobre los resultados de la
aplicación de la evaluación diagnóstica a los estudiantes 5º grado ABC que tengo a mi cargo,
para ello paso a precisar los resultados en el siguiente cuadro:

Competencia N° 1 Competencia N° 2
N° APELLIDOS Y NOMBRES Gra
do/ Construye interpretaciones históricas Gestiona responsablemente el
secc el ambiente.
ión
Inicio Proceso Logrado D Inicio Proceso logrado
e
st
a
c
a
d
o
1 X X
2 X X
3 X X
4 X X
5 X X
6 X X
7 X X
8 X X
9 X X
10 X X
11 X X
12 X X
13 X X
14 X X

15
16
17 5°A
18 5°A
19 5°A
20 5°A
21 5°A
22 5°A
TOTAL 14 00 03 00 01 13
Tercero: Después del análisis y reflexión de los aprendizajes se asumirán los
siguientes compromisos:
- Trabajar las capacidades y desempeños que no han sido logradas en el año
2022.
- Comprometer a los padres y madres de familia su invaluable apoyo para realizar
la retroalimentación correspondiente.
Es todo cuanto puedo informar a Ud. para los fines que estime conveniente.
Atentamente,

___________________
………………………
Docente de aula

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