Scribd
Cargar
92 vistas6 páginas

Consolidado de Resultados de La Evaluación Dignóstica, Con Relación A Las Competencias Comunicativas Y Matemática 2023 IE Director Ugel

Este documento resume los resultados de una evaluación diagnóstica de competencias comunicativas y matemáticas de estudiantes de varios grados. Los resultados muestran que la mayoría de estudiantes de segundo grado alcanzaron el logro esperado en lectura, pero ningún estudiante alcanzó logros destacados. En matemáticas, la mayoría de estudiantes de segundo grado alcanzaron el logro esperado en resolución de problemas de cantidad, aunque pocos alcanzaron logros en otras áreas matemáticas. Se espera mejorar estos resultados

Cargado por

Fredy Calderon Morales
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como XLSX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
92 vistas6 páginas

Consolidado de Resultados de La Evaluación Dignóstica, Con Relación A Las Competencias Comunicativas Y Matemática 2023 IE Director Ugel

Este documento resume los resultados de una evaluación diagnóstica de competencias comunicativas y matemáticas de estudiantes de varios grados. Los resultados muestran que la mayoría de estudiantes de segundo grado alcanzaron el logro esperado en lectura, pero ningún estudiante alcanzó logros destacados. En matemáticas, la mayoría de estudiantes de segundo grado alcanzaron el logro esperado en resolución de problemas de cantidad, aunque pocos alcanzaron logros en otras áreas matemáticas. Se espera mejorar estos resultados

Cargado por

Fredy Calderon Morales
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como XLSX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

ANEX

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIGNÓSTICA, CON RELA

IE
DIRECTOR
UGEL

CANTIDAD DE ESTUDIANTE
RESULTADOS
ÁREA COMPETENCIA 1° 2° 3°
CUANTITATIVOS
Lee diversos tipos de INICIO 0 8 0
textos escritos en lengua
materna. PROCESO 0 4 0
LOGRO ESPERADO 0 6 0
LOGRO DESTACADO 0 0 0
TOTAL
INICIO
0 0
Escribe diversos tipos de PROCESO
textos en lengua materna. LOGRO ESPERADO

LOGRO DESTACADO 0
TOTAL
INICIO 0
PROCESO 0
Resuelve problemas de
cantidad LOGRO ESPERADO 0
LOGRO DESTACADO 0
TOTAL
INICIO 0 0
Resuelve problemas de PROCESO 0
regularidad, equivalencia y
cambio. LOGRO ESPERADO 0
LOGRO DESTACADO 0
TOTAL
Matemática
INICIO 0 0 0
Resuelve problemas de PROCESO 0 0 0
forma, movimiento y
localización LOGRO ESPERADO 0 0 0
LOGRO DESTACADO 0 0 0
TOTAL
INICIO 0 0 0
Resuelve problemas de PROCESO 0 0 0
gestión de datos e
incertidumbre. LOGRO ESPERADO 0 0 0

LOGRO DESTACADO 0 0 0
TOTAL
ANEXO

“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”

STICA, CON RELACIÓN A LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y MATEMÁTICA 2023

CÓDIGO MODULAR
CONDICIÓN
DRE

TIDAD DE ESTUDIANTES
META
4° 5° 6° SUMA PROM %
DICIEMBRE 2023

0 0 0 8 44.4 INICIO
0 0 0 4 22.2 PROCESO
0 0 0 6 33.3 LOGRO ESPERADO
0 0 0 0 0.0 LOGRO DESTACADO
18 100.0
0 0 #DIV/0! INICIO
0 #DIV/0! PROCESO
0 #DIV/0! LOGRO ESPERADO
0 0 #DIV/0! LOGRO DESTACADO
0 #DIV/0!
9 9 32.1 INICIO
7 0 7 25.0 PROCESO
12 12 42.9 LOGRO ESPERADO
0 0 0.0 LOGRO DESTACADO
28 100
0 #DIV/0! INICIO
0 #DIV/0! PROCESO
0 #DIV/0! LOGRO ESPERADO
0 #DIV/0! LOGRO DESTACADO
0 #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! INICIO
0 0 0 0 #DIV/0! PROCESO
0 0 0 0 #DIV/0! LOGRO ESPERADO
0 0 0 0 #DIV/0! LOGRO DESTACADO
0 #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! INICIO
0 0 0 0 #DIV/0! PROCESO
0 0 0 0 #DIV/0! LOGRO ESPERADO
0 0 0 0 #DIV/0! LOGRO DESTACADO
0 #DIV/0!

FIRMA DEL DIRECTOR


az y el Desarrollo”

ATEMÁTICA 2023

CÓDIGO MODULAR
CONDICIÓN
DRE

DESCRIPCIÓN
CUANTITATIVA
DE

También podría gustarte