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Guía de Lectura 3. Segundo Cuatrimestre 2020: Aumont

Este documento resume los conceptos clave de un capítulo sobre dispositivos y la relación entre el espectador y las imágenes. Explica que el dispositivo no solo incluye elementos técnicos sino también sociales y simbólicos. Además, destaca que el espectador añade algo a la imagen basado en su conocimiento social y que el estudio de los dispositivos debe ser histórico ya que están determinados por su contexto.

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Guía de Lectura 3. Segundo Cuatrimestre 2020: Aumont

Este documento resume los conceptos clave de un capítulo sobre dispositivos y la relación entre el espectador y las imágenes. Explica que el dispositivo no solo incluye elementos técnicos sino también sociales y simbólicos. Además, destaca que el espectador añade algo a la imagen basado en su conocimiento social y que el estudio de los dispositivos debe ser histórico ya que están determinados por su contexto.

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Comunicación

Ex -Ledesma

Guía de Lectura 3. Segundo cuatrimestre 2020 

AUMONT

1. Describa el concepto de “dispositivo” y explique porque el solo 


uso de la técnica no alcanza para examinar las producciones de 
sentido. 
 
 
El Dispositivo es un conjunto de datos, materiales y organizacionales, es decir no
solo se basta de determinaciones fisiológicas y psicológicas, sino que también
para describir la relación entre el espectador y la imagen se da por
determinaciones sociales, como por ejemplo los medios, las técnicas de
producción, de circulación, y aquellos lugares accesibles de reproducción y los
soportes que sirven para difundirlas.
No solo basta con el uso de la técnica (fotografía, encuadre, primer plano, etc.)
para examinar la producción de sentido si no que se articula con otros elementos
de Carácter social, este elemento es el supuesto saber, algo que la imagen porta
que nosotros completamos 
 
2. “El dispositivo es el que regula la relación del espectador con sus 
imágenes en un cierto contexto simbólico” Amplíe y desarrolle 
este concepto.   
 
El dispositivo es el que regula la relación del espectador con sus imágenes en un
cierto contexto simbólico, este mismo es también un contexto social, ya que ni lo
símbolos o lo simbólico existe en lo abstracto, si no que están determinados por
formaciones sociales. Es algo histórico, es decir no hay dispositivo fuera de la
historia.
 
 
3. “Si una imagen, que por sí misma no existe en modo temporal, 
puede, sin embargo, liberar un sentimiento de tiempo, es 
forzosamente porque el espectador participa y añade algo a la 
imagen”. Desarrolle este concepto y ejemplifique que es aquello 
que añade el espectador a la imagen. 
 
La imagen por sí misma, aunque no exista en modo temporal puede liberar un
sentimiento de tiempo ya que el espectador participa y le añade algo a la imagen,
es algo se denomina arche, un saber sobre la génesis de la imagen, sobre su
modo de producción.
En efecto, en cuanto objeto socializado, convencionalizado, y si se quiere
codificado, y no solo un objeto visible, la imagen posee un modo de empleo
supuestamente conocido por su consumidor, el espectador. Como todo artefacto
social, la imagen no funciona sino en beneficio de un saber supuesto del
espectador.
 
 
 
 
 
 
4. Teniendo en cuenta el Cap. 3 del libro la imagen de J Aumont--- 
explique porqué: “el estudio de los dispositivos es forzosamente 
un estudio histórico” 
 
El estudio de los dispositivos es forzosamente un estudio histórico, ya que no hay
dispositivo fuera de la historia, el estudio del dispositivo pictórico está más
adelantado históricamente que el estudio del dispositivo cine que está más
adelantado conceptualmente
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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