0% encontró este documento útil (0 votos)
69 vistas8 páginas

Formación Profesional Dual: Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial

Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes completen su cuaderno de informes de trabajo semanal durante su formación práctica en SENATI y la empresa. Los estudiantes deben registrar diariamente las tareas realizadas, el tiempo dedicado y asistencia. Semanalmente deben seleccionar la tarea más significativa, describir el proceso e incluir un diagrama. El instructor y monitor revisan y califican el cuaderno semanalmente.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
69 vistas8 páginas

Formación Profesional Dual: Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial

Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes completen su cuaderno de informes de trabajo semanal durante su formación práctica en SENATI y la empresa. Los estudiantes deben registrar diariamente las tareas realizadas, el tiempo dedicado y asistencia. Semanalmente deben seleccionar la tarea más significativa, describir el proceso e incluir un diagrama. El instructor y monitor revisan y califican el cuaderno semanalmente.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI JULIACA_________________________________

ESTUDIANTE: JHOEL HEFERSON CRUZ QUENTA _________________________

ID: 001397854 ________ BLOQUE: _________ 28466_________________________

CARRERA: MECATRONICA AUTOMOTRIZ ______________________________

INSTRUCTOR: HECTOR JAIME ARI CONDORI ____________________________

SEMESTRE: TERCERO DEL: AGOSTO 29 ____________ AL: NOVIEMBRE 20


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
INFORME SEMANAL

...TERCER...........SEMESTRE SEMANA N°01...... DEL …AGOSTO 29……. AL


NOVIEMBRE 20…………. DEL 2022……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

• Aplicar Programa 5 S en el taller.


LUNES • Preparar puesto de trabajo.
7: 45 AM –
• Seleccionar manual del fabricante de vehículo. 12: 15 PM
• Ubicar la información requerida para la tarea a realizar.
• Leer e interpretar la información de los manuales.

• Seleccionar / preparar herramientas y equipos.


• Determinar los insumos requeridos.

MARTES • Hacer el reconocimiento de piezas automotrices, elaboradas con


materiales no metálicos.
7: 45 AM –
• Interpretar ficha técnica de materiales más comunes (metálicos 12: 15 PM
y no metálicos).
• Verificar ficha técnica de mantenimiento.

TEORIA
MIÉRCOLES

TOTAL
Tarea más significativa: Preparar el puesto de trabajo para el servicio técnico.
____________________________________________________________________________

Descripción del proceso: Descripción del proceso: Hacer de las 5S un hábito que pueda ser
transferido a otras áreas: Se
____________________________________________________________________________
deberá comparar el desempeño actual de cada uno de los involucrados del área con los
objetivos
____________________________________________________________________________
planteados y así asegurar el cumplimiento de los procesos y procedimientos 5S.
____________________________________________________________________________
Al implementar la Metodología 5S en el área de TALLER se espera tener beneficios
clasificados de la siguiente forma:
____________________________________________________________________________
Área de trabajo:

• Liberación y aprovechamiento del espacio


• Aumento en la satisfacción por condiciones ambientales
• Mejora en imagen ante los clientes
• Aumento en el compromiso y responsabilidad del área
• Ampliación en el conocimiento del puesto de trabajo

____________________________________________________________________________
Motivación e implicación de los trabajadores

• Generar respeto por los activos o herramientas asignados por la compañía.


• Fomentar trabajo colaborativo
• Conciencia en la mejora continua
• Aumento en la tranquilidad laboral y disminución del estrés
• Aumento en clima laboral

____________________________________________________________________________
Con el fin de que esta Metodología se convirtiera en una Filosofía de trabajo para los
colaboradores del área, se ubicó el Logo 5S en una de las paredes visibles en zona de taller.
____________________________________________________________________________
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

1
ORGANIZAR

5 2
MANTENER ORDENAR

5s

4 3
ESTANDARIZ LIMPIAR
AR

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

También podría gustarte