Curso: Aptitud Verbal Ciclo PRE U - Primavera 2020

PRÁCTICA N° 01

COMPRENSIÓN LECTORA c) El restaurante es de gran calidad por los

arroces que sirven.
Texto Nº 1 d) Si se preparan más de diez tipos de arroz hay
El chef Iñaki Camba, del restaurante Arce de Madrid, que cambiar el nombre del restaurante.
viene personalmente a las mesas a tomar la orden y a e) No se pueden preparar más de diez tipos de
sugerir especialidades del día. Le gusta preguntar arroz.
“¿hambre, apetito o ganas?”, porque las raciones
completas son muy abundantes, pero ofrecen mitades Texto Nº 3
y tercios, lo que da oportunidad de probar de todo. De hecho, la educación para una carrera científica,
Todo es bueno aquí, y la oferta varía de una semana a puede iniciarse perfectamente en la infancia.
otra. Pongamos un ejemplo. ¿Qué creen que pasará en el
1. ¿Por qué el chef pregunta si el cliente tiene niño, al observar un mundo que también crece como
hambre, apetito o ganas? él? Pues inmediatamente va a sentirse atraído por el
a) Porque quiere conocer la idiosincrasia de los mundo de las cosas que crecen o empezará a
clientes. identificarse con ellas. O tal vez, ¿no es acaso en el
b) Porque quiere atenderlos según sus laboratorio de biología de la escuela secundaria, el
necesidades. lugar propicio para descubrir todas las maravillas de las
c) Para deducir la potencialidad económica de los formas más primitivas de vida...? son esos mismos ojos
comensales. llenos de imaginación, de un joven estudiante
d) Para servirles de acuerdo a sus preferencias. estimulado por lo que consideró importante y novedoso
e) Porque quiere atenderlos según sus gustos. en su infancia. Sería magnífico si todos nosotros,
padres y maestros, supiéramos percibir los más
Texto Nº 2 tempranas impulsos de curiosidad científica, en la
El nombre Arroces Ten, de un restaurante de España, mente de los jóvenes y lográramos, estimularlos desde
según nos informaron, por un lado, hace referencia al el principio mismo.
número de arroces que tienen en su carta y, por otro, a
que son arroces de diez. La verdad es que están muy 4. El título para el pasaje leído sería:
buenos y vale la pena ir. Una especialidad es el “arroz a) La curiosidad científica juvenil.
del señoret” que tradicionalmente se servía a los b) Curiosidad temprana por la ciencia.
señores elegantes, y lleva los camarones pelados, los c) La ciencia en la escuela secundaria.
mejillones y almejas fuera de sus conchas para no d) Los padres y la enseñanza.
tener que meter las manos en el arroz. e) La educación como carrera.

2. Se puede deducir que: 5. Una idea discordante con lo leído:

a) La combinación del nombre en dos idiomas a) Los padres deben participar en la enseñanza.
tiene mayor impacto en el público. b) El laboratorio de biología ayuda a la
b) En el restaurante solo acuden señores comprensión de la vida.
elegantes. c) Sería magnífico estimular a los alumnos.
c) Los arroces alcanzar una puntuación d) El niño advierte el desarrollo a su alrededor.
inmejorable en cuanto a calidad. e) Los niños y jóvenes se interesan por la ciencia.
d) Los camarones no son fáciles de comer.
e) En España puedes comer lo que deseas. 6. El significado de la palabra «primitivas» en el
texto es:
3. Con la expresión “son arroces de diez” se a) antiguas
quiere decir que: b) d) anticuadas
a) La cantidad de arroces que se sirven son diez. c) prehistóricas
b) Diez es un número aceptable dentro de la d) arcaicas
gastronomía. e) sencillas

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Texto Nº 4 más provecho en el modesto juego de damas y no es
Que mañana no sea otro nombre de hoy así en el ajedrez, en este último donde las piezas
En el año 2011, miles de jóvenes, despojadas de sus tienen movimientos diferentes y extraños con valores
casas y de sus empleos, ocuparon las plazas y las diversos y variables, lo que sólo es equivocado se toma
calles de varias ciudades de España. equivocadamente por profundo. La atención es aquí
Y la indignación se difundió. La buena salud resultó poderosamente puesta en juego, sí que da por
más contagiosa que las pestes, y las voces de los resultado perjuicio o derrota. Por lo general el que
indignados atravesaron las fronteras dibujadas en los triunfa es el jugador más atento y no el más hábil. En
mapas. Así resonaron en el mundo: las damas donde los movimientos son únicos y tienen
Nos dijeron “¡a la puta calle!”, y aquí estamos. poca variación, las probabilidades de inadvertencia
Apaga la tele y enciende la calle. quedan disminuidas y, como la pura atención queda
La llaman crisis, pero es estafa. relativamente desocupada, las ventajas que pueden
No falta dinero: sobran ladrones. obtener cualquiera de sus contrincantes depende, de
Los mercados gobiernan. Yo no los voté. su capacidad analítica superior.
Ellos toman decisiones por nosotros, sin nosotros.
Se alquila esclavo económico. 9. ¿Cuál es una afirmación correcta según el
Estoy buscando mis derechos. ¿Alguien los ha visto? fragmento
Si no nos dejan soñar, no los dejaremos dormir.
GALEANO, E. Los hijos de los días, Buenos Aires, a) El juego de ajedrez desarrolla la capacidad
Siglo XXI, 2012 analítica del jugador.
b) Hay menos posibilidad de perder en el juego de
7. Al enumerar algunas frases pronunciadas damas.
durante las protestas en España, el autor c) Un jugador de ajedrez analiza mejor que otro de
transcribe directamente las afirmaciones de los damas.
manifestantes para: d) La calidad del juego de un jugador de ajedrez
a) Provocarlos de forma velada. se determina por su análisis.
b) Dar voz al movimiento popular. e) Un jugador de damas tiene mayor capacidad
c) Fomentar la participación del lector. analítica.
d) Favorecer el diálogo entre el gobierno y la
sociedad. Texto Nº 7
e) Poner en duda la legitimidad de la causa. El tiempo tal como lo conocemos ahora es
invención muy reciente. El sentido moderno del tiempo
Texto Nº 5 es apenas anterior a los Estados unidos. Es un
El trabajo de recolección, selección y traducción es subproducto del industrialismo, análogo en lo
arduo, dadas las especiales condiciones en que se psicológico a los perfumes sintéticos y a las tinturas de
hallan los textos quechuas y la naturaleza intrínseca de anilina.
su producción y circulación: se trata de textos El tiempo es nuestro tirano. Tenemos conciencia
compuestos originalmente en forma oral, transmitidos crónica del correr del minutero y aun del correr del
oral y auricularmente, no con una finalidad segundero. Es forzoso. Hay trenes que tomar, relojes
estrictamente literaria sino como parte de alguna que registran la entrada al trabajo, tareas que debemos
actividad no literaria, como el canto, la danza, el trabajo ejecutar a plazo fijo, récords que hemos de superar por
agrícola, el ritual religioso, etc., actividades que no fracciones de segundo, máquinas que indican la
contradicen la naturaleza literaria del texto ni borran su velocidad a que debe realizarse el trabajo. Nuestra
existencia como tal. El trabajo de selección literaria de conciencia de las más pequeñas unidades de tiempo
una masa indiferenciada de textos para su traducción a es ahora aguda. Para nosotros, por ejemplo, el
una lengua totalmente diferente, como es el español, momento 8 horas 17 minutos significa algo -algo muy
presenta dificultades a veces insuperables. importante si por casualidad es el momento de partida
de nuestro tren diario. Para nuestros antepasados un
8. ¿Por qué, originalmente, surge la dificultad en instante tan raro y singular no tenía sentido, no existía
recoger textos quechuas? siquiera. Al inventar la locomotora, Watt y Stephenson
a) Porque son escasos. fueron coinventores del tiempo.
b) Porque estuvieron mutilados.
c) Porque fueron orales. 10. La idea central del texto pone de relieve:
d) Porque son confusos. a) La brevedad de la existencia.
e) Porque fueron gestuales. b) La fugacidad de la duración.
c) El tiempo y sus causas.
Texto Nº 6 d) La tiranía del tiempo.
La mayoría de las personas piensan que calcular e) La dimensión de la vida.
es lo mismo que analizar, un jugador de ajedrez por
ejemplo hace lo primero sin esforzarse en lo que 11. Entre el sentido moderno del tiempo y el
ejecuta, por esto se dice que el juego de ajedrez, en industrialismo hay, respectivamente, una
sus efectos sobre el carácter mental es muy mal relación de:
comprendido. Las más altas facultades de la a) efecto - causa
inteligencia reflexiva trabajan más decididamente y con b) causa - efecto

APTITUD VERBAL 2 …La clave para tu ingreso

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c) complementariedad d) Superar los conflictos.
d) analogía e) Cambiar furtivamente lo real.
e) objeto - función
17. Desde el punto de vista histórico, Tomás Moro
12. Se deduce del texto que nuestros antepasados: tuvo relación fundamentalmente con:
a) Poseían una fe religiosa más arraigada. a) El mundo moderno.
b) Tenían una vida menos agitada que la nuestra. b) El descubrimiento.
c) Apreciaban los movimientos del minutero. c) El mundo contemporáneo.
d) Resolvían los problemas de la vida con rigor. d) La utopía contemporánea.
e) Manejaban el mismo concepto de espacio vital. e) El Renacimiento.

13. Se infiere que al autor le interesa: Texto Nº 9

a) Subrayar la necesidad de un cambio social. La Navidad es un compendio, un depósito venenoso de
b) Enfatizar las penurias de la vida actual. todos los sentimientos y engaños burgueses; pretexto
c) Poner de relieve la vida de los antepasados. para desaforadas orgías de la industria y del comercio;
d) Hacer una crítica de la idea moderna de tiempo. gran artículo de lujo para los grandes almacenes; huele
e) Estudiar la psicología del individuo. a recadistas y carteros agotados, que maldicen por lo
bajo; a embarazosa solemnidad en salones burgueses,
Texto Nº 8 bajo el árbol engalanado; a suplementos en los diarios
Ha sido nuestro tiempo quien ha descubierto la y actividad publicitaria; a mil cosas, en fin., que nos
relación entre utopía, progreso e historia. Para nosotros resultan profundamente odiosas y contrarias y que me
“utopía” está llena de sentido y lleva una carga de parecía más indiferentes y ridículas sino abusaran tan
presentimientos y anticipaciones. Desde ahora esta horriblemente del nombre del Salvador y del recuerdo
palabra ya no podrá tomarse a broma como sugeridora de nuestros años más tiernos.
de pasatiempo, de ficción o irrealidad. Ni tampoco Responde a las siguientes interrogantes:
como evocadora de lo imposible, de lo inalcanzable y,
por ende, de lo absurdo. “Utopía existe -dirá el 18. Cómo titularía el texto :
protagonista de la obra de Moro- y yo he estado en a) Recuerdo de los años tiernos.
ella”. La utopía es posible y realizable y forma parte de b) Explotación comercial de la Navidad.
nuestra historia. c) Fiesta de alegría y paz.
Este descubrimiento de la utopía como motor de la d) Navidad fiesta trascendental de los pobres.
vida y de la historia ha suscitado también el interés por e) Fiesta de amor y paz.
el conocimiento de la literatura utópica y de los autores
que encarnaron la utopía. Interesa a los estudiosos y al 19. De la lectura se infiere que los que se
público en general. Parece que el deseo de evadir y beneficien con la Navidad son:
trascender la realidad -de transformarla- está en la a) La mayoría de los pobladores.
base de este éxito. b) Los carteros y recadistas felices.
El descubrimiento de la utopía ha llegado también c) Los burgueses dueños de industrias y
al creador del género, a Tomás Moro y a su obra más comercios.
conocida, Utopía. Todos saben que él creó el vocablo d) Los niños del mundo.
“Utopía”, “utopiense”, “utopiano”. Y, su libro, uno de los e) El Salvador sacrificado.
clásicos del Renacimiento, ha saltado a la calle. Y,
además la obra de Moro se ha convertido en punto de 20. Según el texto, el sentimiento que recorre la
referencia para caminar por el paisaje tortuoso y Navidad es:
movedizo del nuevo país de Utopía. a) De amor del Salvador.
b) De amor a los niños.
14. De acuerdo con el texto, la utopía puede c) De hipocresía del niño.
materializarse principalmente en: d) De paz internacional.
a) los sueños b) la ficción c) la vida e) De gran hipocresía mercantil.
d) el contexto e) la historia
Texto Nº 10
15. La idea medular del fragmento pone de relieve El Perú es la capital mundial de la papa. Aunque
el vínculo entre la: dos tercios de la cosecha mundial de papas provienen
a) Utopía, la historia y la vida. de Europa, la producción no puede compararse ni
b) Utopía, lo imposible y lo realizable. remotamente con la diversidad de tuberosas halladas
c) Utopía y su relación con el mundo. en esta nación sudamericana. Las papas peruanas
d) Vida y la historia como una utopía. comprenden una gama que va del púrpura al azul, del
e) Utopía y su realización vitalista. amarillo al marrón. También hay gran variedad en
materia de tamaños y texturas. El gusto de las
16. Según el autor, existe un ansia en el ser diferentes papas varía notablemente, eso explica el
humano de: porqué son empleadas en toda clase de platos.
a) Someter la realidad. Las papas peruanas datan del Imperio Incaico; en la
b) Modificar profundamente lo real. época de esplendor del imperio, los campesinos indios
c) Arrastrar la realidad. aprendieron a formar andenes en las empinadas

APTITUD VERBAL 3 …La clave para tu ingreso

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colinas de los Andes y adaptar sus cultivos a los Texto Nº 11
diferentes climas de la región. Cuando los Con respecto a la música de nuestro país se pueden
conquistadores españoles capturaron la zona, decir muchas cosas como: está música es horrible, está
obligaron a los indios a cultivar otros productos música no está a la moda, está música no tiene ritmo,
provenientes de Europa, como el trigo, la cebada, las etc., sin embargo existen personas que le dan a la
habichuelas y las zanahorias, en lugar de basar su música peruana el lugar que se merece, a pesar de que
dieta exclusivamente en las papas. nuestros niños, jóvenes y adultos no se hayan enterado
Ahora los científicos tratan de recuperar algunas de de esta labor tan sacrificada, ya que ellos se
las variedades de papas cultivadas en Sudamérica con encuentran cegados e insensibles a causa de los
la esperanza de convertirlas en uno de los elementos ritmos foráneos que muchas veces solo traen
básicos para combatir el hambre a nivel mundial. huachafería y exhibicionismo vano. Cabe resaltar que
poseemos grandes representantes musicales en el
B. Responde a las siguientes interrogantes: Perú tales como el departamento de Ayacucho,
identificada con su guitarra y ritmo sentimental... en su
21. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO huayno más conocido y difundido “Adiós pueblo de
concuerda con el texto? Ayacucho”, también tenemos a Arequipa y sus
a) Los incas adaptaron sus cultivos a los inconfundibles pampeñas, Ancash tampoco se queda
diferentes climas de la región. atrás poseyendo temas inmortales como: “Mujer
b) Los conquistadores obligaron a cultivar andina” y “Río santa”. Esperemos que estos legados no
productos europeos como la cebada se diluyan con el tiempo y cada vez haya más gente
c) Los científicos tratan de recuperar variedades que aprenda a interpretar esta música sin vergüenza y
de papa. con puro sentimiento a patria.
d) Las texturas y tamaños de las papas peruanas
carecen de variedad. 24. El autor del texto es:
e) Las papas son empleadas en toda clase de a) Un locutor con apego a la música
platos. internacional.
b) Una persona identificada con las expresiones
22. ¿Cuál de las siguientes alternativas contiene musicales del Perú.
alguna de las ideas fundamentales c) Un intérprete foráneo.
desarrolladas en el texto? d) Un estudioso de las expresiones peruanas.
a) Actualmente los científicos realizan e) Un sociólogo bailarín.
investigaciones sobre diversos productos de
origen inca. 25. Según el texto :
b) La producción de papa generará trabajo en a) Existen jóvenes foráneos en el país.
determinadas regiones del Perú. b) Existen personas cegadas por ritmos foráneos.
c) La gran variedad de papa ha originado la c) Los músicos solo interpretan música
exportación de la misma a nivel mundial. internacional.
d) Habrá que tomar medidas preventivas para d) El peruano quiere su música.
combatir el hambre a nivel mundial. e) La música internacional es mejor.
e) Si bien el grado de producción de papas es
menor en relación con otros países, su 26. Podemos deducir que el autor desea que:
variedad es muy rica. a) Los peruanos desdeñen la música extranjera.
b) Valoremos nuestra música de acuerdo con
23. ¿Qué relación existe entre el primer y segundo nuestra idiosincrasia.
párrafo? c) Los peruanos queramos y respetemos nuestra
a) En el primer párrafo se establece una música.
comparación entre la producción de papa en el d) El legado cultural de nuestros antepasados no
Perú y la de Europa. En el segundo se explica se ignore.
la situación inicial de la papa en el Perú y su e) La música extranjera cause sensibilidad en la
relación con otros productos agrícolas traídos población.
de Europa.
b) En el primero párrafo se da a conocer el grado Texto Nº 12
de producción de papas en Europa. En el La historia y la teoría en su conjunto -la historia es
segundo, en el Imperio Incaico. parte de la teoría- son instrumentos de lucha social,
c) El segundo párrafo presenta una de las causas siempre. La ciencia en su conjunto es instrumento de
por las que el Perú es considerado como la lucha social; lo fue desde su creación y lo sigue siendo.
capital de la papa, idea presentada en el Es usada por cada clase social en función de sus
primero. intereses, en los que cada clase social tiene la defensa
d) Los dos párrafos guardan una estrecha relación de su destino histórico. En consecuencia, la historia es
porque se centran en la producción de papa en un instrumento que tiene un contenido mucho más
Europa. directo que las otras ciencias en el proceso de
e) El segundo párrafo sintetiza las ideas consolidación de la conciencia, que es la que
presentadas en el primero. finalmente pone a las armas un destino y una dirección.

APTITUD VERBAL 4 …La clave para tu ingreso

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La conciencia es la parte hacia donde se dirige la c) Posición ante ciertos intereses sociales.
teoría con el objeto de crear condiciones para que la d) Negativa a favor de generar conciencia.
lucha social tenga una dirección determinada En este e) Desencanto sobre el carácter de la historia.
sentido, definitivamente, no hay manipulación, simple y
llanamente existe una concepción. O sea son maneras Texto Nº 13
de ver la historia que orientan, en una u otra dirección,
el análisis de los procesos. El no entender categorías El siglo XIX es testigo de un cambio quizás
como el de modo de producción o entenderlas de mayor que al representado en el tránsito del paleolítico
manera distorsionada es probablemente un defecto de al neolítico. En el siglo XIX vemos nacer una nueva
concepción, un defecto ideológico, un defecto teórico. civilización: La civilización Tecnológica. El
Eso afecta, en última instancia, el aspecto científico, la advenimiento de la nueva civilización significa una
rigurosidad con la cual se maneja el dato histórico. quiebra en la historia. El hombre pasa de un entorno
natural a un entorno artificial por esa única vez y lo
Entrevista de Lora Cam a Guillermo Lumbreras artificial reemplaza a la naturaleza en una magnitud
jamás sospechada antes. La civilización del espíritu
27. El texto busca destacar esencialmente que: cede su sitio al reino de la materia.
a) La metodología científica reviste gran Los principales protagonistas de esta civilización
importancia. son la ciencia y la técnica, ambas transforman la faz de
b) Las clases sociales tienen intereses la tierra, se produce una explosión tecnológica. La
antagónicos. nueva ciencia y la nueva tecnología gobiernan el
c) La ciencia histórica tiene un carácter clasista. mundo. El nuevo idioma es la matemática; la
d) La historia no puede ser totalmente matemática deviene en el lenguaje sacerdotal. Con la
manipulada. nueva ciencia y la nueva tecnología aparece nuevas
e) La conciencia resulta gravitante para los doctrinas sobre el hombre y la naturaleza, nacen el
pueblos. socialismo y el positivismo. El evolucionismo y el
progreso se imponen.
28. El rol de la conciencia reside en que:
a) Permite que los pueblos conozcan su historia. 32. El cambio trascendental del siglo XIX fue:
b) Orienta el camino que debe seguir la lucha a) El testimonio de un nuevo tránsito.
social. b) El cambio del paleolítico al neolítico.
c) Ilumina a los historiadores en sus c) La quiebra del estudio histórico.
investigaciones. d) El reemplazo de la naturaleza.
d) Garantiza una sociedad más justa y humana. e) La civilización tecnológica.
e) Colabora para que se mejoren las teorías
sociales. 33. A través de la nueva civilización se origina:
a) La ciencia.
29. Si los conocimientos históricos no tuvieran b) El progreso impuesto.
contenido político, entonces: c) Una explosión tecnológica.
a) Serían irrelevantes en la formación de la d) Ciencia y técnica natural.
conciencia. e) El gobierno del mundo.
b) No habría forma de transformar las sociedades.
c) El saber científico carecería de 34. Con la nueva civilización tecnológica:
fundamentación. a) El hombre y la naturaleza tienen una nueva
d) Los historiadores disminuirían meta.
considerablemente. b) Aparece el socialismo y surge el evolucionismo.
e) Se incrementarían las luchas por la c) El progreso y la evolución pasan inadvertidos.
emancipación. d) El lenguaje deviene del siglo XIX.
e) Aparecen nuevas doctrinas.
30. El concepto rigurosidad que emplea el autor se
refiere a la: 35. El hombre pasa de un medio natural a uno
a) Cantidad de datos históricos de que dispone el artificial durante:
investigador. a) El reemplazo de lo natural por lo superficial
b) Objetividad y preparación que debe tener el b) El reino del espíritu.
historiador. c) La única vez.
c) Severidad de la crítica que tienen los d) Los protagonistas científicos.
historiadores. e) La civilización tecnológica
d) Inflexibilidad de los planteamientos históricos.
e) Manera cómo las personas entienden a la
historia.

31. La concepción que tenga determinado

historiador demuestra su:
a) Vasto conocimiento sobre la historia.
b) Deseo de mejorar la situación social.

APTITUD VERBAL 5 …La clave para tu ingreso

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Texto Nº 14 38. ¿Cuál de las afirmaciones es más compatible
Infografía con las ideas del autor?
a) El nacionalismo ha sido capaz de enriquecer la
naturaleza humana.
b) La nación es un invento generalmente
distanciado de los intereses de la mayoría.
c) El nacionalismo puede remontar el liberalismo
de Adam Smith.
d) El colectivismo es una doctrina racionalmente
fundamentada.
e) Monstesquieu es para la democracia lo que
Marx es para el socialismo.

39. Al autor no le sorprende la barbarie del

nacionalismo porque:
a) Es ineficaz en la lucha por la heterogeneidad.
b) Es solamente fantasía de los patrioteros o
nacionalistas utópicos.
c) Es una práctica acostumbrada de dicha
fantasía o ficción.
36. ¿Cuál es una hipótesis que se puede extraer de d) Es un hecho cultural de poca trascendencia.
la información? e) Implica la abolición de las contradicciones.
a) Que las funciones de los hemisferios son
patentes. 40. La nación necesita dominar las diferencias
b) El hombre que posee dominio del hemisferio para:
izquierdo presentará una tendencia hacia las a) Imponer sus ficciones con cierta blandura
telecomunicaciones y los juegos. política.
c) Los que dominan el hemisferio derecho tienen b) Garantizar la diversidad cultural, racial y
una predisposición a la arquitectura y la religiosa.
investigación. c) Garantizar la seguridad y el beneficio de una
d) Las personas que poseen el hemisferio minoría política.
izquierdo dominante serán artistas y los del d) Asegurar el estado de homogeneidad de la
derecho, científicos. democracia.
e) Los que dominan el hemisferio derecho serán e) Iniciar la uniformización universal de las
excelentes ajedrecistas y pintores. culturas.

37. A partir de la infografía, se puede afirmar que: Texto Nº 16

a) El hemisferio izquierdo es el de mayor Mi padre se llamaba Esteban Duarte Diniz, y era
relevancia en las actividades humanas. portugués, cuarentón cuando yo niño, y alto y gordo
b) Un científico no ha desarrollado bien su como un monte. Tenía la color tostada y un estupendo
hemisferio derecho. bigote negro que se echaba para abajo. Según
c) Los hemisferios del cerebro ejercen un control cuentan, cuando joven le tiraban las guías para arriba,
cruzado al control de las manos. pero desde que estuvo en la cárcel se le arruinó la
d) Las funciones de los hemisferios son laterales. prestancia, se le ablandó la fuerza del bigote y ya para
e) Los hemisferios del cerebro se encuentran abajo hubo que llevarlo hasta el sepulcro. Yo le tenía
superdesarrollados en los seres humanos. un gran respeto y no poco miedo, y siempre que podía
escurría el bulto y procuraba no tropezármelo; era
Texto N° 15 áspero y brusco y no toleraba que se le contradijese en
Una nación es una ficción política impuesta sobre una nada, manía que yo respetaba por la cuenta que me
realidad social y geográfica casi siempre por la fuerza, tenía.
en beneficio de una minoría política y mantenida a
través de un sistema uniformizador que a veces con 41. Por las características que presenta en el texto
mano blanda y a veces dura, impone la homogeneidad Esteban era:
preexistente e instala barreras y obstáculos a menudo a) permisivo b) amigable c) paciente
insalvables para el desarrollo de una diversidad d) autoritario e) impaciente
religiosa, cultural o étnica en su seno. Muchos se
escandalizan con las operaciones de limpieza racial y 42. Con respecto a la relación entre padre e hijo en
religiosa de serbios contra bosnios en la desaparecida el texto se afirma que era:
Yugoslavia, pero la realidad es que la historia de todas a) amical b) sincera c) fluida
las naciones está plagada de salvajismo de esta índole d) óptima e) tirante
que, luego la historia patriótica- otra ficción – se
encarga de ocultar.

APTITUD VERBAL 6 …La clave para tu ingreso