CENTRO EDUCATIVO “LOS PARCELEROS” FECHA: 29 / 11 / 2017

San Juan de la Maguana R.D (Ciénega de Mogollón)

Distrito Educativo 02-05 TIPO DE PLAN: A
Año Escolar 2017-2018
PLANIFICACIÓN DIARIA DE EDUCACIÓN FÍSICA

PROFESOR: Alejandro Mora Sánchez

COMPETENCIA FUNDAMENTAL; Competencia ambiental y de la salud
TEMA: Habilidades Motrices Básicas (locomotora y manipulativa) GRADO: 4to y 5to NIVEL: Primario CICLO 2do UNIDAD DE APRENDIZAJE #_1_
TIEMPO ESTIMADO DE LA CLASE: 45 min.
INTENCIÓN PEDAGÓGICA: Lograr que los estudiantes de 4to y 5to grado conozcan y desarrollen sus Habilidades Motrices Básicas
Competencias Indicadores de
Contenidos Actividades Organización Estrategias Evaluación Recursos
especificas logros
Expresión motriz y Conceptual:  Dinámica  Indagación  Combina

INICIA
corporal Habilidades motrices  Retroalimentación dialógica  Intercambios diferente
Conoce su cuerpo y lo básicas: Locomotora  En la cancha en  Papelografo
 Enunciar el aprendizaje  E.R.S.P. orales habilidades
utiliza para expresar (correr, saltar). circulo
 Calentamiento motrices básicas
sentimientos, Manipulativa: En este juego, “el  El juego  Pito en la realización
emocionales y estado de Lanzar, atrapar; recorrido” los estudiante  Notas de diversas
ánimo en relación golpear; patear objetos organizado en una columna actividades física
 Materiales
armónica con las demás con la ayuda de harán un recorrido, reciclado
DESARROLLO

personas y su entorno implementos. utilizando las diferentes  Valora y disfruta

 Pelotas
social y cultural. habilidades motrices básica. la relación y
Estableciendo relación Procedimental  Columna comunicación
Correr, saltar , atrapar y  Formativa
entre el movimiento Realización de acciones  Dispersos corporal con los
golpear objeto.
expresivo y el lenguaje motrices respondiendo demás
corporal. a principios básicos de Convento sin flores: en este
caminar; correr y saltar. juego los estudiantes, van a
realizar lo que el maestro
Actividades y valores
les indique que hagan.
Valora y disfruta
Relajación Estrategias de  Listado
participar en juegos con
CIERRE

Evaluación socialización
sus compañeros /as.
Pase de lista  Circulo centrada en  Formativa
actividades
grupales