PRUEBA DIAGNÓSTICA DE LECTURA Y ESCRITURA
Nombres y apellidos:
Grado y sección:
1.- ¿Cuál de las siguientes recomendaciones ayuda a la plasticidad del cerebro?
a) Hacer ejercicios físicos. b) Practicar la introspección.
c) Realizar actividades triviales. d) Hacer amigos e interactuar con ellos.
2.- ¿Por qué el autor considera una ironía que las actividades lúdicas sean a) Duerme bien. b) Focalízate en objetivos.
necesarias para realizar diversas actividades? c) No hagas nada haciendo algo. d) Desarrolla la introspección y vive el presente.
Porque muchas personas piensan que el juego reduce el estrés y fortalece las
relaciones personales.
Porque muchas personas piensan que el juego es cosa de niños y la vida es un asunto
serio.
Porque muchas personas piensan que el juego nos hace más flexibles
emocionalmente.
Porque muchas personas piensan que el juego nos hace más permeables al
aprendizaje.
3.- ¿De qué trata principalmente el texto?
De los juegos que tenemos que practicar para consolidar la memoria.
De la cantidad de horas que debemos dormir para mantenernos sanos.
De las actividades que debemos realizar para tener un cerebro sano.
De la utilidad de la introspección para relajar nuestro cerebro.
4.- Lee esta parte del texto.
¿Para qué el autor incluyó esta parte en el texto?
a) Para que el lector evalúe su cumplimiento de la “dieta mental”.
b) Para que el lector reflexione sobre la importancia de la “dieta mental” para su
salud.
c) Para que el lector conozca una receta de alimentación saludable para su
cerebro.
d) Para que el lector mejore la capacidad creativa de su cerebro.
5.- Luis, además de sentir estrés, está angustiado porque piensa que el examen
será muy difícil y le ha empezado a doler el cuello. Según el texto, ¿cuál de los
siguientes consejos le sería más útil a Luis?
6.- Según el texto “Las mujeres y el premio Nobel”, ¿cuántas mujeres
obtuvieron el premio Nobel desde que comenzó a entregarse?
a) 12 b) 18 c) 48 d) 95
7.- ¿Qué idea tienen en común el texto “Las mujeres y el premio Nobel” y el
texto “Las mujeres y la ciencia”?
a) Las mujeres realizan contribuciones importantes a la ciencia.
b) La mayoría de los premios científicos se entregan a los hombres.
c) La mayoría de los grandes proyectos científicos son liderados por mujeres.
d) Las mujeres deben ser premiadas por sus contribuciones a la ciencia.
8.- En el texto “Las mujeres y el premio Nobel”, ¿con qué finalidad el autor
menciona a Sharpe, Hau y Bertozzi?
a) Para señalar que pocas mujeres dedicadas a las ciencias recibieron premios
Nobel.
b) Para destacar que las mujeres tienen logros científicos dignos de reconocimiento.
c) Para mostrar las características de sus importantes descubrimientos científicos.
d) Para explicar las causas de la desigualdad en la entrega de los premios Nobel.
9.- ¿Cuál fue el motivo principal del viaje de Luciana Tenorio a Utah?
a) Observar el primer eclipse del año. b) Recibir un entrenamiento de astronauta.
c) Conocer a los miembros del Team Perú II.
d) Probar una cubierta resistente a los rayos ultravioleta.
10.- Después del conversatorio, los estudiantes discutieron sobre qué querían
hacer al terminar la secundaria. Adriana dijo que quería ser científica. Pedro,
uno de sus compañeros, comentó lo siguiente.
¿Qué información de los textos le serviría a Adriana para refutar la opinión de
Pedro? Justifica tu respuesta.
11.- ¿Por qué Concetta se ofreció como voluntaria para estudios científicos?
a) Porque quería que se comprenda mejor el daltonismo.
b) Porque quería que se comprenda mejor el tetracromatismo.
c) Porque quería que se comprenda mejor la saturación de la vista.
d) Porque quería que se comprenda mejor la percepción del color blanco.
12.- ¿Cómo se siente Concetta al ingresar a un mercado?
a) Emocionada b) Aburrida C) Relajada D) Aturdida
13.- ¿Por qué Concetta ve el mundo de manera distinta a como lo vemos
nosotros?
a) Porque reproduce pinturas de artistas famosos.
b) Porque participa en más investigaciones científicas que otras personas.
c) Porque percibe más colores que otras personas.
d) Porque disfruta percibir el color blanco.
14.- ¿Cuál de las siguientes alternativas podría ser el título más adecuado para
este texto?
Supervisión Mutación heredada
Los colores del mundo ¿Cuántos colores podemos ver?
15.- ¿A cuál de las siguientes personas le sería más útil este texto?
a) A César, quien estudia los efectos del daltonismo.
b) A Lía, quien desea aprender sobre la percepción de colores y sombras.
c) A María, quien investiga acerca de la flora y fauna de California.
d) A Carlos, quien busca mejorar sus técnicas para pintar cuadros.
16.- ¿Cuál de las siguientes investigaciones concluye que la leche es una fuente
rica en vitamina D?
a) La del Centro de Salud Pública de la Universidad de Harvard.
b) La del Centro de Investigación Biomédica.
c) La del Instituto de Investigación Sanitaria de Aragón.
d) La del Hospital Saint Michael.
17.- Lee esta parte del texto de Diego Velásquez.
De acuerdo con el texto de Francisco Goya, ¿qué consecuencia es más probable
que sufra un adolescente de 15 años con baja producción de lactasa si sigue esta
recomendación?
a) Debilitamiento de los huesos. b) Cáncer de próstata o de ovarios.
c) Gases, dolores de estómago y diarreas.
d) Aumento de grasas saturadas y químicos.
18.- ¿Cuál de los siguientes enunciados es una opinión?
a) “Las personas no digieren la leche con la misma facilidad en todas las edades”.
b) “Se puede afirmar que el consumo de leche procesada no es tan bueno como
comúnmente se cree”.
c) “Los especialistas en nutrición recomiendan que los niños hasta los 8 años de
edad tomen diariamente entre 700 y 1 000 miligramos (mg) de calcio”.
d) “En nuestras casas, en el colegio y en los medios de comunicación, es frecuente
escuchar que la leche es un alimento indispensable para crecer”.
19.- ¿Para qué los dos autores hacen referencia a distintas investigaciones en
sus textos?
a) Para señalar que los argumentos planteados se apoyan en estudios científicos.
b) Para demostrar que tienen conocimiento sobre la composición de la leche.
c) Para incentivar las investigaciones científicas sobre el consumo de leche.
d) Para recomendar la lectura de diversos estudios científicos.
20.- Después de leer ambos textos, Jorge está de acuerdo con la postura de
Francisco Goya. Por eso, quiere saber si existen alimentos que puedan
reemplazar los nutrientes que la leche aporta. Para ello, busca más información
en internet. ¿Cuál de los siguientes resultados de búsqueda le sería más útil?
25.- Marcia le mostró el texto a Juan, su hermano mayor, y él opinó lo siguiente.
21.- ¿Para qué se retiró el mástil de proa antes del combate de Angamos?
a) Para mejorar la visión de la torre de mando.
b) Para mejorar la maniobrabilidad de la nave.
c) Para facilitar el uso de la ametralladora Gatling.
d) Para facilitar los disparos de la torre de artillería.
22.- ¿De qué trata principalmente este texto?
a) De las características que poseían las armas de guerra del Huáscar.
b) Del papel que jugó el capitán Cowper Phipps Coles en el diseño del Huáscar.
c) De las características que hicieron del Huáscar una embarcación moderna
en su época.
d) Del papel que desempeñó el Huáscar durante el combate de Angamos.
¿Qué información del texto podría utilizar Marcia para demostrarle a Juan que
23.- ¿En qué año el Huáscar pasó a manos de la Marina de Guerra del Perú? está equivocado?
a) 1864 b) 1865 c) 1866 d) 1879
24.- ¿Para qué el autor ha incluido las siguientes imágenes en el texto?
El municipio de tu distrito busca periodistas escolares para una revista juvenil. Para
obtener el puesto, escribe una noticia a partir de la siguiente fotografía y su leyenda.
a) Para indicar cuántas armas en total poseía la nave.
b) Para mostrar cómo eran las armas más poderosas del Huáscar.
c) Para mostrar cuáles eran las armas más usadas en la época.
d) Para indicar hacia dónde giraban las armas del Huáscar.
Tu texto será leído por un jurado conformado por periodistas de tu distrito.
Recuerda incluir qué sucedió, cuándo y dónde ocurrió, y quiénes participaron
en los hechos de tu noticia.
