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Entrevistas: Área de Administración

El documento presenta los resultados de una entrevista realizada al director de un centro educativo sobre aspectos administrativos. El director explica que sus funciones incluyen dirigir, orientar y supervisar al personal docente. Además, describe la organización de la institución y los proyectos planeados para el año académico, como la elaboración de manuales y la construcción de una bodega. También identifica algunos retos como la falta de apoyo gubernamental y la apatía de ciertos padres.

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Entrevistas: Área de Administración

El documento presenta los resultados de una entrevista realizada al director de un centro educativo sobre aspectos administrativos. El director explica que sus funciones incluyen dirigir, orientar y supervisar al personal docente. Además, describe la organización de la institución y los proyectos planeados para el año académico, como la elaboración de manuales y la construcción de una bodega. También identifica algunos retos como la falta de apoyo gubernamental y la apatía de ciertos padres.

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INSTRUMENTOS

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS


SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CENTRO DE RECURSOS APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
(CRAED)
CARRERA DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CON ORIENTACIÓN EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEAMIENTO DE LA


EDUCACIÓN

Entrevistas:

Área de administración.

Instrucciones: Contestar las preguntas plateadas y dar las respuestas con claridad,
sinceridad y de igual forma ser preciso en la respuesta.

Propósito: La recopilación de la información del área de administración y sus


diferentes áreas de planificación, organización, control y dirección con el fin de poder
determinar las necesidades que tiene el centro educativo, y poder brindar una
solución más favorable para que pueda cumplir con las metas planificadas en el
Centro Educativo.

Nombre: Darío Argueta

Años de servicios:

Puesto que desempeña en él Centro Educativo. Dirección.


1. ¿Cuáles es su función dentro del centro educativo?
R: Dirigir, Orientar, coordinar y supervisar la labor docente.

2. ¿Cómo está organizada la institución?


R: Consejo de maestros, sociedad de padres de familia y CEA.

3. ¿Qué tareas coordina en la institución?


R: valor por el desarrollo del proceso aprendizaje, guiar la labor del docente,
mantener un ambiente agradable en la institución.

4. ¿Cuál es el apoyo que recibe de los padres de familia?


R: contribución económica en apoyo de vigilantes y aseadoras mantenimiento
del centro educativo y en alguna medida ayuda en el proceso aprendizaje.

5. ¿Qué proyectos y planes tiene estipulados a realizar este año académico?


R: - equipar en un 100% la cocina didáctica.
-Apertura el departamento de orientación

- colocar serpentina en el muro perimetral de la parte trasera.

- reparación del sonido en las aulas de clase.

6. ¿cada cuánto tiene reuniones con los docentes?


R: una vez por mes

7. ¿con que frecuencia revisa las planeaciones de los docentes?


R: cada 15 días.

8. ¿Qué proyectos oh manuales tiene proyectados a realizar oh mejorar este año


académico?
R-: la construcción de una bodega.

La elaboración del PEC.

La elaboración de un POA.
9. ¿Qué tipo de monitoreo implementa para la evaluación de los proyectos que
se desarrollan en el centro de educación?
R: Observación y monitoreo acompañamiento

10. ¿Qué obstáculos se le presentan en la realización de los proyectos del centro?


R: - falta de apoyo gubernamental.

- Apatía de algunos padres de familia.

11. ¿Qué dificultades relevantes posee el centro educativo?


R: los vendedores ambulante en la parte frontal de la institución.
Sistema eléctrico obsoleto.

12. ¿En qué consiste los proyectos que ha venido realizando la institución y están
finalizados?
Y si no por qué.
R: - construcción de la acera frontal.
- Implementación de la sala de odontología
- . pintar todo el centro educativo

13. ¿Desempeña algún otro cargo en el centro educativo y cuál?


R: NO
14. ¿Qué proyectos brinda la institución para profundizar la relación con los
padres de familia?
R: escuela para padres

15. ¿Qué factores dificultan su desempeñó como director(a)?


R: apatía de algunos docentes y padres de familia.
16. ¿Qué tan involucrados estuvieron los docentes y parte administrativa en la
elaboración de los proyectos, planes y manuales PEC con los que cuenta la
institución?
R: participo todo el personal, y no contamos con ningún manual-

17. ¿Qué contribuciones y aportaciones espera de mí como practicante como


parte de su equipo de administración?
R: la disposición para trabajar en los diferentes proyectos, y realizar en la
elaboración de los manuales necesarios.

18. ¿Qué proyecto y planes o insumos espera desarrollar este año académico?
R: -construcción de una bodega.
- Elaboración de contratos para castas y empleados.
- Elaboración de un manual de normas y reglamentos para padres de
familia.
- Planes estratégicos.
19. ¿par usted cuales serían los proyectos que espera que se desarrollen con
mayor prioridad en el centro educativo?
R: -la elaboración del PEC
- La elaboración del `POA
- La elaboración de manuales de funciones y normas para los miembros
de la sociedad de padres de familia.

20. ¿Qué expectativas tiene para lograse este año académico?


R. tener el apoyo de las autoridades gubernamentales.
- aprovechar la colaboración de organizaciones como USAID, VISION
MUNDIAL, GRUPO TERRA.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CENTRO DE RECURSOS APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
(CRAED)
CARRERA DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CON ORIENTACIÓN EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEAMIENTO DE LA


EDUCACIÓN

Fichas de verificacion
Aspecto administrativo

Nombre del documento o libro Existencia Actualizado


Si No Si No
(POA) Plan Operativo Anual X X
(PEC) Plan estratégico de centro X X
Libro de asistencia X X
Diario pedagógico X
Libro de calificación o notas X X
Libro de parte mensual X X
Libro de vida de la institución X
Libro de sociedad de padres de familia X X X
Libro de matricula X X
Libro de actas especiales X X
Libro de Consejo de Maestros X X
Calendario académica X X
Calendario de turnos de vigilancia X X
Libro de registro de títulos X X
Libro de actas de graduación X X
Libro de actas del Himno Nacional X X
Manual administrativo organizacional de su institución X
Manual de procedimientos X
Manual de puesto X
Manual sobre las TICs X
El centro educativo cuenta con el programa de becas X X
Dentro de su centro educativo cuentan con capacitaciones X X
continuas acerca del uso de las TIC’S
La institución cuenta con el apoyo del patronato de la comunidad X X
Cuenta con escuela para padres X X
Está organizada la sociedad de padres de familia X X
Cuenta con el apoyo de las autoridades policiales X X
El centro educativo cuenta con alianzas de empresas u otras X X
instituciones
Cuenta con el apoyo de la autoridades municipal X X
Planes de capacitación para los docentes X X
La institución realiza programas ambientales X X
Funcionamiento de Gobierno estudiantil X X

Existe algún programa de asesoramiento para los padres de familia X X

cuentan con la competencia para la atención de niños especiales X X

El centro educativo cuenta con la sociedad de familia X X

Libro de reglamentos de convivencia X X

( PEI) Plan Estrategico Institutional X X

ASPECTO INFRAESTRUCTURA
Nombre del documento o libro Existencia Condiciones
Si No Mal Bueno Muy Excelen
o buen te
o
Espacio áulico X X
Ventilación de aula X X
Luz de aulas X X
Pupitres X X
Laboratorios de computación X X
Los recursos tecnológicos son suficientes X X
y de calidad
Bibliotecas X
Laboratorios de ciencia X
Área de juegos X
Área verdes X X
Áreas recreativas X X
Campo de futbol X
Sanitario de los niños X X
Sanitario de las niñas X X
Consejería X
Departamento administrativo X X
Dirección X X
Sala de maestros X X
Mantenimiento (aseo del espacio de la X X
institución)
Auditorio X X
Bancas X X
Cafetería X X
Fotos del día 4 de febrero

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