Reporte Practica I
IPN
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias
Sociales y Administrativas
Alumnos:
Moreno Torres Eric Manuel
Ramírez Hernández Fernando Alfonso
Jiménez Rodríguez Stephanie Azalia
2IV21
ingeniería Industrial
1-OBJETIVOS
1- Estudiar las variables que intervienen en el M.R.U. y en M.R.U.A.
2- Dibujar gráficas v(t) y x(t) para el M.R.U. y el M.R.U.A.
3- Distinguir entre M.R.U. y M.R.U.A. mediante sus correspondientes gráficas v(t) y x(t)
4- Relacionar las gráficas v(t) y x(t) con las ecuaciones del M.R.U. y el M.R.U.A.
5- Mostrar el carácter vectorial de la posición, la velocidad y la aceleración.
2-FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Puedes encontrar información en las siguientes páginas:
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[Link]/44700165/aula/archivos/repositorio//1000/1147/html/[Link]
3- MATERIAL Y PROCEDIMIENTO
Móvil
Cinta métrica
Cronómetro
Taquiómetro
Acelerómetro
Mediante las flechas selecciona las condiciones iniciales del movimiento, posición inicial,
velocidad inicial y aceleración.
Pulsa el botón "INICIAR"
Ve pulsando el botón "ANOTAR" para anotar los datos en ese instante en la tabla. Procura
que los datos que anotes abarquen todo el recorrido del móvil.
A-1 Estudio de la velocidad
Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: A-1-1 xo=0 m; vo=1m/s
;a=0 m/s2 A-1-2 xo=0 m ; vo=3m/s ;a=0 m/s2 A-1-3 xo=0 m; vo=5m/s ;a=0 m/s2
Representa la gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes,
puedes dibujar cada gráfica de distinto color. ¿Qué conclusión obtienes? Calcula la
pendiente de cada recta y comprueba que coincide con la velocidad. Dibuja las gráficas
v(t) para cada una de las experiencias (utiliza los mismos ejes) .¿Qué conclusión obtienes?
A1-1
A1-2
A1-3
A-2 Estudio de la posición inicial
Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: A-2-1 xo=-4m ; vo=3m/s
;a=0 m/s2 A-2-2 xo=0 ; vo=3m/s ;a=0 m/s2 A-2-3 xo=4 ; vo=3m/s ;a=0 m/s2 Representa la
gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada
gráfica de distinto color. ¿Qué conclusión obtienes? ¿Qué representa la ordenada en el
origen de las curvas obtenidas? Dibuja las gráficas v(t) para cada una de las experiencias
(utiliza los mismos ejes) ¿Qué conclusión obtienes?
A2-1
A2-2
A-3 Estudio del signo de la velocidad
Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: A-3-1 xo=4 m ; vo=3m/s
;a=0 m/s2 A-3-2 xo=4 m ; vo=-3m/s ;a=0 m/s2 Representa la gráfica x(t) para cada una de
las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada gráfica de distinto color.
¿Qué conclusión obtienes? Calcula la pendiente de cada recta y comprueba que coincide
con la velocidad.
A3-1
A3-2
A3-3
B) MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME ACELERADO
B-1 Estudio de la aceleración
Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: B-1-1 xo=0 m; vo=0m/s
;a=1 m/s2 B-1-2 xo=0 m ; vo=0m/s ;a=2 m/s2 B-1-3 xo=0 m; vo=0m/s ;a=4 m/s2
Representa la gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes,
puedes dibujar cada gráfica de distinto color. ¿Qué conclusión obtienes? ¿Qué diferencia
encuentras entre estás gráficas y las obtenidas en la actividad A-1? Representa la gráfica
v(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada gráfica
de distinto color. ¿Qué conclusión obtienes? Determina la pendiente de cada recta y
comprueba que se corresponde con la aceleración.
B1-1
B1-3
B-2 Estudio de la posición inicial
Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: B-2-1 xo=-4m ; vo=0m/s
;a=1 m/s2 B-2-2 xo=0 ; vo=0m/s ;a=1 m/s2 B-2-3 xo=-4 ; vo=0m/s ;a=1 m/s2 Representa
la gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar
cada gráfica de distinto color. ¿Qué conclusión obtienes? ¿Qué representa la ordenada en
el origen de las rentas obtenidas? Dibuja las gráficas v(t) para cada una de las experiencias
(utiliza los mismos ejes). ¿Qué conclusión obtienes?
B-3 Estudio del signo de la aceleración
Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: B-3-1 xo=4 m ; vo=0m/s
;a=2 m/s2 B-3-2 xo=4 m ; vo=0m/s ;a=-2 m/s2 Representa la gráfica x(t) para cada una de
las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada gráfica de distinto color.
¿Qué conclusión obtienes? Representa las gráficas v(t) para cada experiencia. Calcula la
pendiente de cada recta y comprueba que coincide con la aceleración
B-4 Estudio de la velocidad inicial
Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: B-4-1 xo=0m ; vo=0m/s
;a=1 m/s2 B-4-2 xo=0 m ; vo=2m/s ;a=1 m/s2 B-4-3 xo=0m ; vo=4m/s ;a=1 m/s2
Representa la gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes,
puedes dibujar cada gráfica de distinto color. ¿Qué conclusión obtienes? Representa la
gráfica v(t) para cada experiencia. ¿Que representa la ordenada en el origen? ¿Por qué las
rectas obtenidas son paralelas?
