100% encontró este documento útil (1 voto)
109 vistas7 páginas

Tarea de Estadística Educativa

Este documento presenta las instrucciones para la Tarea #2 de Estadística Aplicada a la Educación. Contiene 6 ejercicios sobre diferentes temas estadísticos como salarios de profesores, errores en pruebas y probabilidades de asistencia a clases de verano. Los estudiantes deben mostrar cálculos, tablas de datos y gráficos para justificar sus respuestas. La tarea debe entregarse individualmente en formato PDF antes del 16 de abril de 2023.

Cargado por

Alex Lago Torres
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
100% encontró este documento útil (1 voto)
109 vistas7 páginas

Tarea de Estadística Educativa

Este documento presenta las instrucciones para la Tarea #2 de Estadística Aplicada a la Educación. Contiene 6 ejercicios sobre diferentes temas estadísticos como salarios de profesores, errores en pruebas y probabilidades de asistencia a clases de verano. Los estudiantes deben mostrar cálculos, tablas de datos y gráficos para justificar sus respuestas. La tarea debe entregarse individualmente en formato PDF antes del 16 de abril de 2023.

Cargado por

Alex Lago Torres
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Universidad Estatal a Distancia

Escuela de Ciencias de la Educación


Cátedra de Estadística y Administración Educativa
00372 - Estadística Aplicada a la Educación
I Cuatrimestre 2023

Tarea # 2
Instrucciones Generales

1. La tarea se debe entregar por medio de la plataforma EducaU, en un archivo en formato


PDF.

2. El trabajo escrito debe presentar portada, donde al menos se incluye: Nombre de la


Universidad, Nombre del curso, Nombre completo de la persona estudiante, número de
cédula, centro universitario al que pertenece, I Cuatrimestre de 2023.

3. Todo el trabajo escrito debe ser digitado en un procesador de texto, por lo que no se
permite la inclusión de fórmulas matemáticas, tablas ni gráficas escaneadas o fotografi-
adas.

4. Los ejercicios que requieran cálculos deben justificarse con los procedimientos matemáti-
cos que validen la respuesta. Los ejercicios cuya respuesta no sea justificada serán
calificados con un cero.

5. Los gráficos estadísticos se deben realizar en algún software con hoja de cálculo, como
Microsoft Excel, Sheets de Google o Numbers de iOS.

6. La tarea se debe presentar de manera individual.

7. Utilice redondeo para dar su respuesta con dos dígitos decimales.

8. La fecha de entrega es: 16 de abril de 2023, a las 11:59 p.m.


1. Organización de los datos

(a) En la plataforma EducaU, en el mismo apartado donde descargó este documento, se


encuentra un archivo de Excel el cual contiene un conjunto de datos y una descripción
de estos.

(b) Abra el archivo “BDTarea02.xlsx”, automáticamente generará un conjunto de datos


exclusivo para usted. Advertencia: cada vez que abra el archivo de excel los datos
cambiarán.

(c) Cada hoja (las pestañas en la parte inferior de la hoja) está identificada con el
nombre del ejercicio al que corresponden.

(d) Debe incluir los datos ordenados en cada uno de los apartados con el objetivo de
que su profesor pueda corroborar los resultados. SI NO INCLUYE LOS DATOS,
AUTOMATICAMENTE SE LE ASIGNARÁ CERO en el apartado.

Ejercicios

2. Salario de Profesores

(a) En primer lugar, suponga que usted participa en la mesa de negociación salarial
como parte del gobierno y no desea aumentar los impuestos para incrementar los
salarios. Calcula la media, la mediana y la moda, y decide cuál de ellas apoyaría
mejor tu postura de no aumentar los salarios.

(b) En segundo lugar, suponga ahora que participa en la mesa de neogicación salarial
como parte de un sindicato de profesores y quieres un aumento para los profesores.
Utiliza la mejor medida de tendencia central para apoyar tu postura.
(c) Si los salarios representaran a todos los profesores del MEP, ¿los promedios serían
parámetros o estadísticas?

(d) ¿Qué medida de tendencia central puede inducir a error cuando un conjunto de
datos contiene valores atípicos?

(e) Al comparar las medidas de tendencia central, ¿presenta la distribución simetría o


asimetría? Justifique su respuesta de forma gráfica.

3. Errores en la prueba de mecanografía


Se muestra la distribución del número de errores que cometieron los alumnos del CTP de
Esparza en una prueba de mecanografía. Encuentre:

(a) Varianza

(b) Desviación estándar

(c) Coeficiente de variación

4. Las secciones ruidosas


Supongamos que usted es director del Liceo Francisco Amighetti Herrera y recibe quejas
sobre los niveles de ruido causado por los estudiantes de seis (6) secciones de parte
del profesor de Artes Plásticas. Usted encarga a Sandra Boza, ingeniera en Salud
Ocupacional del ITCR, que tome lecturas de decibelios en cada una de las secciones a
diferentes horas del día y de la semana. Se enumeran los resultados de la recogida de
datos. Utilice gráficos de caja para explorar inicialmente los datos y hacer recomen-
daciones sobre las secciones en las que el profesor debe llevar protección auditiva. El
nivel de audición seguro es de aproximadamente 120 decibelios.

(a) Tome en cuenta lo que la unidad didáctica indica acerca de la construcción de


gráficos estadísticos.
(b) Revise la rúbrica para más detalles de la elaboración del gráfico.

5. El rendimiento de Elena
Elena es estudiante de la carrera de Ingeniería Industrial en la UCR. Obtuvo un 65 en la
prueba de cálculo y 30 en la prueba de historia. ¿En cuál de las dos materias presenta
un mejor rendimiento Elena?

6. Clases de Verano
En una encuesta reciente, se obtuvieron los siguientes datos en respuesta a la pregunta:
“Si aumentara el número de clases de verano, ¿sería más probable que se matriculara
en una o más de ellas?”

Si se selecciona un alumno al azar, halle la probabilidad de que el alumno

(a) No opina.

(b) Sea de primer año o esté en contra del tema.

(c) Es de segundo año y está a favor del tema.

(d) Este a favor del año ya que es de primer año.

(e) Sea de segundo año dado que está en contra del tema.
Rúbrica

Salario de profesores 16 puntos


No cumple Cumple de forma Cumple de forma Puntaje
no satisfactoria satisfactoria obtenido
Criterio (0) (1) (2)
Incluye el proceso correcto para calcular la moda
Incluye el proceso correcto para calcular la medi-
ana
Incluye el proceso correcto para calcular la media
Establece correctamente cual de las tres medidas
utilizaría para no aumentar el salario
Establece correctamente cual de las tres medidas
utilizaría para aumentar el salario
Establece correctamente si es un estadístico o un
parámetro
Establece correctamente cuál medida se ve afec-
tada por valores atípicos
Establece correctamente la simetría o asimetría de
la distribución

Errores en la prueba de mecanografía 14 puntos


No cumple Cumple de forma Cumple de forma Puntaje
no satisfactoria satisfactoria obtenido
Criterio (0) (1) (2)
Construye correctamente la columna ``Punto
medio''
Construye correctamente la columna ``Frecuencia
Absoluta Acumulada''
Incluye el proceso correcto para calcular la media
Incluye el proceso correcto para calcular la vari-
anza
Incluye el proceso correcto para calcular la
desviación estándar
Incluye el proceso correcto para calcular el coefi-
ciente de variación

Las secciones ruidosas 16 puntos


No cumple Cumple de forma Cumple de forma Puntaje
no satisfactoria satisfactoria obtenido
Criterio (0) (1) (2)
Elige el gráfico adecuado
Incluye el título del gráfico (¿Qué? ¿Cuándo?
¿Dónde? ¿Cómo?)
Incluye la fuente adecuada
Construido con software
El gráfico representa de manera correcta los
datos
Incluye el eje ``x'' y sus etiquetas
Incluye el eje ``y'' y sus etiquetas
Establece correctamente la sección o secciones en
las que el docente debe utilizar protección auditiva

El rendimiento de Elena 14 puntos


No cumple Cumple de forma Cumple de forma Puntaje
no satisfactoria satisfactoria obtenido
Criterio (0) (1) (2)
Incluye el proceso correcto del cálculo de la media
de la prueba de cálculo
Incluye el proceso correcto del cálculo de la media
de la prueba de historia
Incluye el proceso correcto del cálculo de la
desviación estándar de la prueba de cálculo
Incluye el proceso correcto del cálculo de la
desviación estándar de la prueba de historia
Incluye el proceso correcto de la estandarización
del curso de cálculo
Incluye el proceso correcto de la estandarización
del curso de historia
Establece correctamente la prueba en la que tuvo
mejor rendimiento

Clases de Verano 10 puntos


No cumple Cumple de forma Cumple de forma Puntaje
no satisfactoria satisfactoria obtenido
Criterio (0) (1) (2)
Incluye el proceso correcto para obtener la prob-
abilidad del ítem (a)
Incluye el proceso correcto para obtener la prob-
abilidad del ítem (b)
Incluye el proceso correcto para obtener la prob-
abilidad del ítem (c)
Incluye el proceso correcto para obtener la prob-
abilidad del ítem (d)
Incluye el proceso correcto para obtener la prob-
abilidad del ítem (e)

Total 70

También podría gustarte