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Evaluación de lámina didáctica química

El documento analiza una lámina que un docente encontró en Internet sobre el almacenamiento de productos químicos para usar en una clase sobre limpieza. El análisis concluye que la lámina sería un buen material didáctico para la clase porque la información está organizada de manera lógica y en un lenguaje claro para los estudiantes, las ilustraciones son claras y complementan bien el texto, y el diseño general de la lámina con la tipografía y colores hace que la información sea fácil de entender y atractiva visualmente para

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David Razola
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Evaluación de lámina didáctica química

El documento analiza una lámina que un docente encontró en Internet sobre el almacenamiento de productos químicos para usar en una clase sobre limpieza. El análisis concluye que la lámina sería un buen material didáctico para la clase porque la información está organizada de manera lógica y en un lenguaje claro para los estudiantes, las ilustraciones son claras y complementan bien el texto, y el diseño general de la lámina con la tipografía y colores hace que la información sea fácil de entender y atractiva visualmente para

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MF1443_3_UD1_E12_RV Nº2: "Analizar

el contenido de un material en la
impartición de una acción formativa"
(Tema 1. Apartado 4.)
En una acción formativa de Limpieza de edificios y locales destinada a alumnos/as de un nivel
formativo equiparable a Educación Secundaria Obligatoria ha decidido, como docente del
mismo, que la información sobre el almacenamiento químico de productos será más asequible
y asimilable para los participantes mediante la visualización de una lámina. Buscando en
Internet ha localizado el siguiente material que cree que puede ser de utilidad para cubrir sus
expectativas. Analice el contenido de la misma, tanto en texto como en imagen y ubicación de
elementos e indique si dicha lámina sería, según su opinión, un buen material gráfico para
cubrir el objetivo de "Saber manejar y almacenar correctamente los productos químicos
utilizados en la actividad profesional y personal".
- Aspectos didácticos: La lámina está diseñada de manera que el contenido es claro y
comprensible. El texto está escrito en un lenguaje sencillo y claro. Además, la
información está organizada de manera lógica y coherente, con un enfoque en los
conceptos clave que los estudiantes necesitan comprender para almacenar
correctamente los productos químicos.

- Grafismo: La lámina tiene un diseño gráfico atractivo visualmente para los alumnos.
Las ilustraciones son claras y proporcionan información relevante y útil sobre los
productos químicos, su almacenamiento y manejo. Además, las imágenes están
ubicadas de manera que complementan el texto y facilitan la comprensión del
contenido.

- Diseño gráfico: La lámina tiene una tipografía legible y clara, con un tamaño de letra
adecuado. Los colores utilizados son adecuados y atractivos visualmente.

- Conclusión: En general, es una buena lámina didáctica sobre el almacenamiento de


productos químicos, debido a que se tienen en cuenta los aspectos didácticos, el
grafismo y el diseño gráfico. Proporciona información clara y concisa sobre cómo
manejar y almacenar correctamente los productos químicos, utiliza ilustraciones y
texto atractivos y fácilmente comprensibles para los alumnos.

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