Instituto María P.
De Alvarado
Evaluación de diagnóstico
Español
Profra. Alejandra Mejía Hernández
Tercer grado
Nombre: ___________________________________________________________________________ Grupo: 3º _________
NL.:____ Fecha: _____________________________ Reactivos: 26 Aciertos: ________ Calificación________________
Realiza la lectura de cada parte de esta evaluación. Es importante que leas con atención y sigas al
pie de la letra las indicaciones. Aclara tus dudas antes de contestar. Trabaja con letra y números muy
claros.
[Link]: Lee las veces que creas necesarias y realiza las actividades que se derivan de ella.
II. INSTRUCCIONES: Lee los enunciados y escribe sobre las líneas si la parte que está subrayada
corresponde a un sustantivo, a un verbo o a un adjetivo calificativo. (3 puntos)
El venadito bajó a beber agua del manantial. _________________
Una guacamaya pinta le dijo a una colorada. _________________
A la orilla del camino hay una burrita hermosa. _________________
III. INSTRUCCIONES: Lee con cuidado el siguiente texto y después realiza las actividades que se derivan
de ella. (10 puntos)
HOTCAKES
INGREDIENTES MODO DE PREPARACIÓN
• 1 taza de harina. 1. En un recipiente, vacía la taza de harina, un huevo,
• 1 taza de leche. una taza de leche y una cucharada de mantequilla
derretida.
• Mantequilla.
2. Mezcla todos los ingredientes hasta que
• Sartén. desaparezcan los grumos.
• 1 huevo 3. Vacía la cantidad deseada de la mezcla en un sartén
caliente con poca mantequilla.
• Miel
4. Voltea el hotcakes cuando la superficie se llene de
burbujas y déjalo que se termine de cocer.
5. Sirve en un plato y agrega miel al gusto.
Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.
El texto que acabas de leer es:
Una ficha informativa Una receta Una comida
Localiza en el instructivo 6 palabras que te indican lo que se debe hacer.
Escríbelas en los recuadros.
Escribe 3 adjetivos para describir los hotcakes.
______________, ______________ y _____________.
IV. INSTRUCCIONES: Lee con atención las siguientes rimas. Posteriormente realiza la actividad que se
indica. (3 puntos)
Una guacamaya pinta Vuela, vuela palomita
le dijo a una colorada vuela, vuela al palomar,
vámonos para mi tierra no te vayas tan solita,
a pasar la temporada. yo te quiero acompañar.
Lee las palabras, encuentra y circula con un color distinto los tres pares
de palabras que riman.
colorada guacamaya pinta acompañar solita
palomar palomita tierra temporada vuela
V. INSTRUCCIONES: Observa los dibujos, imagina y escribe lo que cada personaje expresa. Utiliza signos
de interrogación o de admiración. (6 puntos)
Instituto María P. De Alvarado
Evaluación de diagnóstico
Matemáticas
Profra. Alejandra Mejía Hernández
Tercer grado
Nombre: ___________________________________________________________________________ Grupo: 3º _________
NL.:____ Fecha: _____________________________ Reactivos: 25 Aciertos: ________ Calificación________________
Realiza la lectura de cada parte de esta evaluación. Es importante que leas con atención y sigas al
pie de la letra las indicaciones. Aclara tus dudas antes de contestar. Trabaja con letra y números muy
claros.
[Link]: Observa con atención los precios de cada uno de los artículos de papelería y
realiza con cuidado las actividades que se indican. (10 puntos)
Colorea de azul la respuesta correcta.
1.- ¿Cómo se lee el número 2 en el precio del compás?
veinte dos decenas veinti
2.- ¿Cuál es el precio de los colores?
Diez y ocho Dieciocho Diesiocho
3.- Doña Rosa compró los útiles escolares para sus hijos y pagó:
"Doscientos cuarenta y siete pesos"
200407 20047 247 2407
Escribe lo que se debe pagar por:
8 sacapuntas= _______ 3 pegamentos= _______ 3 reglas= _______
Resuelve los siguientes problemas.
a) Don Alfonso compró 20 lápices b) Antonio desea comprar 3 cajas
para repartirlos en partes iguales de colores. ¿Cuánto dinero le hace
falta si sólo tiene 29
entre sus 5 nietos. ¿De cuántos
pesos?________
lápices le tocaron a cada uno?____
C) ¿Cuánto se pagará si se compran d) Ana compró una libreta. ¿Cuánto
2 compases? _________ dinero le sobró si tenía 70 pesos?
___________
[Link]: Observa con atención los precios de cada uno de los artículos de papelería y
realiza con cuidado las actividades que se indican. (6 puntos)
Andrea, Luis, Pablo y Rosalba fueron a la papelería a comprar sus útiles escolares.
Observa lo que gastó cada uno.
1. ¿Quién gastó más en útiles escolares? _______________________
2. ¿Quién gastó menos? _____________________
3. Si Luis llevaba 3 billetes de 100 pesos. ¿Cuánto dinero le sobró? _______
4. Colorea las monedas y billetes que utilizó Rosalba para pagar.
[Link]: Observa con atención cada pareja de números y escribe dentro del recuadro el
signo correcto en cada caso. (4 puntos)
Escribe dentro de cada recuadro (menor que), (mayor que) o (igual)
207 270 156 165
329 299 202 202
[Link]: Resuelve con mucho cuidado las siguientes operaciones. (5 puntos)
a) 987 b) 269 c) 442 d) 980 e) 243
+ 101 - 234 + 287 - 349 X 2
