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Guía de Vertebrados para 2º Básico

Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los animales vertebrados para estudiantes de segundo año. La guía incluye actividades como completar un cuadro sobre las características de diferentes animales, encontrar nombres de animales en una sopa de letras, llenar un crucigrama con mamíferos, e identificar animales en una ilustración. También contiene una sección de autoevaluación.

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Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los animales vertebrados para estudiantes de segundo año. La guía incluye actividades como completar un cuadro sobre las características de diferentes animales, encontrar nombres de animales en una sopa de letras, llenar un crucigrama con mamíferos, e identificar animales en una ilustración. También contiene una sección de autoevaluación.

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Escuela Básica Particular Nº 1650 – Miravalle

Pablo Neruda Nº 1921 Peñalolén – Tel.: 7910374 Lunes


E-mail: colegiomiravalle1650@[Link]
Profesoras: Carolina Aguayo, Jackeline Fernández, Carla Licancqueo.

Curso Asignatura Eje OA


2º Ciencias Naturales Ciencias de la vida OA 1

GUÍA DE APRENDIZAJE VERTEBRADOS.

❖ Estimado apoderado. Lea y desarrolle las actividades planteadas junto con su hijo o hija
en la siguiente guía de refuerzo de los animales vertebrados.

1.- Completa el siguiente cuadro con la información requerida.

ANIMAL ¿A QUÉ CATEGORIA ¿CÓMO SE ¿CÓMo ES SU ¿DÓNDE VIVE?


PERTENECE? DESPLAZA? CUBIERTA
(mamífero, pez, reptil, CORPORAL?
ave o anfibio)

1
RECUERDA SEPARAR LAS HOJAS DE TU GUÍA Y PEGARLAS EN EL CUADERNO VERDE.
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Pablo Neruda Nº 1921 Peñalolén – Tel.: 7910374 Lunes
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Profesoras: Carolina Aguayo, Jackeline Fernández, Carla Licancqueo.

2.- SOPA DE LETRAS. Encuentra en esta sopa de letras el nombre de los animales vertebrados
que aparecen en la imagen y enciérralo usando distintos colores.

3.- Completa el siguiente crucigrama con el nombre de cada mamífero.

2
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4.- En la siguiente lámina busca a los animales vertebrados y píntalos. Recuerda que pintar no
es rayar, se hace con paciencia y con cariño.

3
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AUTOEVALUACIÓN
¿Cómo realicé mis trabajos escolares en casa?

Muy bien. Me costó realizar mi trabajo, Tuve muchos problemas


pero puedo mejorar. para realizar mi trabajo.

¿Cuido mi material de trabajo?

Me preocupo de mantenerlo Está un poco sucio en algunas Está sucio y arrugado.


limpio y no arrugarlo. partes o se me arrugó.

¿Estoy aprendiendo?

Hoy aprendí cosas nuevas y Hoy no tengo claro que aprendí, Hoy me costó entender,
eso me pone muy feliz. pero lo volveré a intentar. pero me esforzaré y lo
volveré a intentar.

¡ QUÉ APRENDÍ HOY ! Escribe algo distinto a las guías anteriores.

Si tienes dudas sobre esta guía, no dudes en escribirnos a nuestros


correos electrónicos y te responderemos.

4
RECUERDA SEPARAR LAS HOJAS DE TU GUÍA Y PEGARLAS EN EL CUADERNO VERDE.

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